整百整千數(shù)

1、整百、整千的加減法（1） 教學目的： 1能靈活地選擇適當?shù)姆椒ㄟM行整百、整千的加減法的口算。 2通過自己探索計算方法，解決生活中的實際問題，培養(yǎng)獨立思考、主動探索的精神和與同學積極合作的意識。 3體驗數(shù)。

2、整百、整千數(shù)加減法,義務教育小學數(shù)學二年級下冊,劉俊,一、教學目標:,1.使學生掌握口算整千數(shù)加減法的計算方法，能正確計算。,2.初步培養(yǎng)學生的類推能力和靈活性。,3.初步培養(yǎng)學生仔細審題，認真計算的學習習慣。,二、教學重點：,口算、整千數(shù)的加減法的算理,三、教學難點：,掌握口算方法并口述其算理,四、教法、學法：,這一節(jié)課的教學對象是二年級的學生。他們年齡小、好動、愛玩、好奇心強，在四十分鐘的。

3、整百整千數(shù)的加減法 人教版二年級數(shù)學下冊第五單元 1 1 1 13個十是 2 25個百是 3 5個千是 4 80里面有 十 2 5 700里面有 個百 6 130里面有 個十 7 4000里面有 個千 2500 1300 7 8 5000 13 4 2 300里面有 個百150里面。

4、2019 2020年二年級數(shù)學下冊 口算整百整千數(shù)的加減法教案 人教版 教學要求 學會口算整百 整千數(shù)的加減法 進一步提高口算能力 為教學萬以內(nèi)的筆算加減法打好基礎 教學重點 學會口算整百 整千數(shù)的加減法 教學難點 進一。

5、2019 2020年二年級數(shù)學下冊 口算整百整千數(shù)的加減法1教案 人教版 教學目標 1 使學生掌握口算整百 整千數(shù)加減法的計算方法 能正確地計算 2 初步培養(yǎng)學生的類推能力和的靈活性 3 初步培養(yǎng)學生仔細審題 認真計算的學習。

6、整百整千數(shù)加減法 1 1 13個十是多少 2 25個百是多少 3 5個千呢 4 80里面有 個十 2 700里面有 個百 130里面有 個十 4000里面有千 400 300 3 想 4個百加3個百是7個百 700 700 300 400 2000 6000 8000 9000 4000 5000 9個千減去4個千等于5個千 200 30 4 230 30 230 200 200 30 2個百加上。

7、學前準備 課前復習讀一讀這些卡片上的數(shù)字是幾 說說它的組成 1200 3600 650 480 整百整千數(shù)的加減法 1000元 2000元 你能幫我算一算一共花了多少錢嗎 用加法計算 1000 2000 3000 元 1000 2000 1個千 2個千 3個千 3000 1000 2000 000 000 1 000 2 3 也可以這樣算 1000元 2000元 你知道電冰箱比電視機貴多少元 用減。

8、整百 整千數(shù)加減法 小試身手 10個一百是 1個一千是 2個一千是 80里面有 十100里面有 十200里面有 十700里面有 百330是有什么組成的 780是有什么組成的 6500是有什么組成的 1000 1000 2000 8 10 20 7 三個百和三個十組成的 七個百和八個十組成的 六個千和五個百組成的 一臺冰箱是2000元 一臺電視是1000元 看到這些信息 你能提出什么問題 練一練 用。

9、學習目標 學會口算整百整千數(shù)的計算方法 學前準備 學前準備猜一猜這些卡片上的數(shù)字是幾 說說它的組成 1200 3600 650 480 口算 口算40 50 90 60 90 10 80 50 60 30 100 70 20 70 10 90 60 20 整百整千數(shù)的加減法 1000元 2000元 你能幫我算一算一共花了多少錢嗎 用加法計算 1000 2000 1000元 2000元 用加法計算。

10、口算,口算40+50=90-60=90+10=8050=60+30=100-70=20+70=10+90=6020=,學前準備,學前準備猜一猜這些卡片上的數(shù)字是幾?說說它的組成,1200,3600,650,480,整百整千數(shù)的加減法,爺爺家今年建了一棟新房子，今天要給家里買電器。,我想買一臺電視機和一臺電冰箱。,家電商場,買電視機花了1000元。,買電冰箱花了2000。

11、整 百 整 千 加 減 法 的 口 算,人教新課標版三年級數(shù)學上冊,1（1）13個十是多少？ （2）25個百是多少？ （3）5個千呢？ （4）80里面有（ ）個十,2 700里面有（ ）個百 130里面有（ ）個十 4000里面有（ ）個千,400 300 ,想：4個百加3個百是7個百,700,700 300 ,400,2000 6000 ,8000,9000 4000 ,5000,9個千減。

12、整百整千數(shù)的加減法教學反思_教學反思 整百整千數(shù)的加減法教學反思 高曉靜 整百整千數(shù)的加減法是二年級下冊第七單元:萬以內(nèi)數(shù)的認識中的內(nèi)容。教學第95頁例11和例12，教學重點是掌握計算方法,算法多樣化,難點是理解算理。 首先在復習環(huán)節(jié),讓學生從數(shù)的組成中觀察這些數(shù)有什么特點,讓學生明確一個數(shù)末尾有一個零是整十數(shù),兩個零是整百數(shù),有三個零的是整千數(shù).這里讓學生齊答的比較多,最好指名回答,檢查效果。讓。

13、整百整千數(shù) 加減法 萬以內(nèi)數(shù)的認識 1. 口算。 40 50 90 60 90 10 80 50 60 30 100 70 20 70 10 90 60 20 2. 填一填。 1 80里面有 個十； 150里面有 個十。 2 500里面有。

14、整百整千數(shù)加減法 人教新課標數(shù)學下冊課件 學習目標 1.掌握口算整百整千數(shù)加減法的計算方 法，能正確地計算。 2.初步培養(yǎng)學生的類推能力和的靈活性。 3.訓練仔細審題，認真計算的學習能力。 1 1 13個十是多少 2 25個百是多少 3 5。

15、50里 面 有 個 十300里 面 有 個 百150里 面 有 個 十2000里 面 有 個 千4500里 面 有 個 百315 2455 用 2 4 0 0組 成 不 同 的 四 位 數(shù) 最 接 近 4000的 數(shù) ： 最 接 近 200。