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人教版二

人教版二年級(jí)下冊(cè)期末考試數(shù)學(xué)試卷B。2 . 由9、0、3這三個(gè)數(shù)組成的最大的三位數(shù)與最小的三位數(shù)。人教版二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)考試數(shù)學(xué)試卷。人教版二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(一)。在有余數(shù)的除法中。余數(shù)最大是( )。人教版二年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(A卷)。1 . 下面每個(gè)數(shù)分別接近幾百。1 . 下列算式中。

人教版二Tag內(nèi)容描述:

1、1課 時(shí) 計(jì) 劃備課時(shí)間: 年 月 日 第一 周星期 一 (一)課題1、 找 春 天(二)教學(xué)目標(biāo)1 會(huì)認(rèn) 9 個(gè)生字,會(huì)寫 9 個(gè)字。2 正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。體會(huì)春天的美景,體驗(yàn)投身到大自然懷抱中去的情趣。3 熱愛春天,愿意去觀察,發(fā)現(xiàn)。重點(diǎn)設(shè)計(jì) 正確識(shí)字、寫字。有感情地朗讀課文,背誦課文,積累語(yǔ)言。難點(diǎn)設(shè)計(jì) 在品讀中感受春天的美麗,體會(huì)尋找春天的快樂。教 具 多媒體課件課時(shí)設(shè)計(jì) 2 課時(shí)教法設(shè)計(jì) 講授法、讀書法(三)教學(xué)設(shè)想學(xué)法設(shè)計(jì) 自讀自悟、合作交流(四)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入,激情引趣1. 出示下列。

2、1二年級(jí)班主任工作總結(jié)班主任工作是管理人的工作,我所面對(duì)的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級(jí)學(xué)生,所以一個(gè)學(xué)期下來(lái)給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為一年級(jí)班主任,我針對(duì)我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn),做了如下的工作:1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。 二年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。。

3、1二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想:以全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),遵循語(yǔ)文教育的規(guī)律,順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),致力于構(gòu)建開放以的,富有活力的課堂,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。學(xué)情分析:本學(xué)期,我班學(xué)生人數(shù)與上學(xué)期基本持平,優(yōu)生人數(shù)和學(xué)困生人數(shù)基本不變,因而在這樣的情況下,我的教學(xué)思想重點(diǎn)仍然以提優(yōu)輔差為主。上學(xué)期,我的教學(xué)重點(diǎn)放在如何提高學(xué)生識(shí)字量和閱讀能力上,鼓勵(lì)學(xué)生利用生活常見的字多認(rèn)字識(shí)字,鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀,以提高語(yǔ)文素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,許多學(xué)生的閱讀能力和寫話能力有所提高,總體。

4、1年春季學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工 作 總 結(jié)本學(xué)期,我擔(dān)任二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)的辛勤勞動(dòng),我們走過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又有意義的學(xué)期。在這一學(xué)期里,我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,及時(shí)、認(rèn)真地批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),督促學(xué)生及時(shí)更正錯(cuò)題,做好課后答疑工作;嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,與學(xué)生平等相處,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,比較順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)在,我對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作做以下總結(jié)。一、鉆研教材,掌握新的教學(xué)理念。提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。由于經(jīng)驗(yàn)尚淺,如何才能上好課我還處在摸索階段。在每次上課前,我都堅(jiān)持。

5、1至 學(xué)年度第二學(xué)期 二 年級(jí) 語(yǔ)文 科教學(xué)計(jì)劃表人 數(shù): 年 月任教者 編寫者 總課時(shí)原有知識(shí)情況經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生基本認(rèn)識(shí)漢字 450 個(gè),會(huì)書寫 350 個(gè),要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,要求會(huì)寫的字能認(rèn)清字形,理解意思,書寫規(guī)范,學(xué)會(huì)了閱讀。對(duì)寫話感興趣,能把所看,所想寫下來(lái)。還應(yīng)該養(yǎng)成了定期練字和看課外書籍的好習(xí)慣。本冊(cè)教學(xué)要求1、認(rèn)識(shí) 400 個(gè)漢字,會(huì)寫 300 個(gè)漢字.要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,結(jié)合語(yǔ)句了解字義.會(huì)寫的字要能認(rèn)清字形,并應(yīng)用于表達(dá)之中。2、喜歡閱讀,能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解短文,并在閱讀中積累好詞好句。

6、1小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃一、 指導(dǎo)思想以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)小語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī),認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作意見,以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為指針,繼續(xù)以“構(gòu)建有效教學(xué)”為主題,加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)流程管理,深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,健全質(zhì)量調(diào)控機(jī)制的建立,切實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,思想教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣,構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。本學(xué)期,我們教研組以學(xué)校教研教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),主要圍繞以下幾方面開展長(zhǎng)期、扎實(shí)的教研工作。以新課程改革為重點(diǎn),確立科研興校,科研興教。

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