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野兔餓了

讓學(xué)生在學(xué)唱和聆聽歌曲中。感受歌曲旋律的上行、下行和同音反復(fù)三種的走向。通過速度、節(jié)拍等要素。

野兔餓了Tag內(nèi)容描述:

1、2019年 春 二年級音樂下冊 第4課 野兔餓了 教案 花城版 一 知識目標(biāo) 讓學(xué)生在學(xué)唱和聆聽歌曲中 感受歌曲旋律的上行 下行和同音反復(fù)三種的走向 二 能力目標(biāo) 通過速度 節(jié)拍等要素 讓學(xué)生有感情的歌唱 三 情感目標(biāo) 培養(yǎng)。

2、2019春花城版音樂二下第4課 野兔餓了 word教案 一 知識目標(biāo) 讓學(xué)生在學(xué)唱和聆聽歌曲中 感受歌曲旋律的上行 下行和同音反復(fù)三種的走向 二 能力目標(biāo) 通過速度 節(jié)拍等要素 讓學(xué)生有感情的歌唱 三 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生懂得。

3、歡迎進(jìn)入音樂課堂 野兔餓了 花城版小學(xué)二年級音樂 教學(xué)過程 做小兵一二三 開步走 抬起頭 xxx0 xxx0 xxx0挺起胸 就像小兵雄赳赳 xxx0 xxxxxxx0 音的走向 結(jié)合野兔上下山坡和走平路 感受音樂的上行 下行與同音反復(fù) 并隨著音樂一起與小野兔上山 下山和原地走的游戲 歌曲教學(xué) 野兔餓了頭暈?zāi)X脹咕嚕咕嚕肚子響連跑帶跳走進(jìn)農(nóng)場找到新谷一大箱正要開箱偷谷吃忽然想起不應(yīng)當(dāng)農(nóng)民耕田千辛萬。

4、歡迎進(jìn)入音樂課堂 O 叫做四分休止符 XXXO XXXO XXXO XXXO XXXO XXXX XXXO 野兔餓了1233 3455 6543 2120 野兔餓了頭暈?zāi)X漲 咕嚕咕嚕 肚子響 野兔餓了頭暈?zāi)X漲 咕嚕咕嚕 肚子響 1233 3455 6543 2310 連跑帶跳走進(jìn)農(nóng)場 找到新谷一大箱 連跑帶跳離開農(nóng)場 另外想法找食糧 2344 3450 3455 67 0 正要開箱偷谷吃 忽然想。

5、歡迎進(jìn)入音樂課堂 節(jié)奏練習(xí) 四分音符讀作 ta0四分休止符讀作 m 小列兵XXX0 XXX0 一二三 開步走 XXX0 XXX0 抬起頭 挺起胸 XXXX XXX0 好像小兵雄赳赳 列兵XXX0 XXX0 一二三 開步走 XXX0 XXX0 抬起頭 挺起胸 XXXX XXX0 好像小兵雄赳赳 謎語 一個動物長得美 兩只耳朵三瓣嘴 前腿短來后退長 賽起跑來最擅長 邊打節(jié)奏邊朗讀歌詞 4 4XXXX。

6、歡迎進(jìn)入音樂課堂 花城版音樂二年級下冊 0 休止符 嗨 大家好 小朋友你們認(rèn)識我嗎 我可不叫 零 我的名字叫 休止符 是音樂中的紅燈 大家在唱歌時遇到我 可千萬別出聲 要停一停喲 四分休止符 四分音符 我們 出發(fā)了 胸 起 起 頭 挺 抬 好 像 小 雄 赳 赳 兵 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全。

7、歡迎進(jìn)入音樂課堂 聽音樂 隨節(jié)奏拍手或打手號 5 5 5 四分音符 童謠 做小兵 XXXO XXXO XXXO XXXO XXXX XXXO 一二三 開步走 抬起頭 挺起胸 好像小兵雄赳赳 0 休止符 四分 情景故事 餓了 0 0 0 0 0 A A2 B A2 0 0 0 0 0 A A2 B A2 這些小動物肚子餓了 看見糧食 會怎么樣 編編歌詞 唱一唱吧 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安。

8、歡迎進(jìn)入音樂課堂 律動 四分音符四分休止符 O讀作 ta讀作 m 樂理小知識 三角鐵 X 沙錘 XXXX 小小舞臺劇 節(jié)奏參考 作業(yè) 1 向家人演唱 野兔餓了 2 完成書本21頁 節(jié)奏練習(xí) 謝謝觀賞 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全。

9、歡迎進(jìn)入音樂課堂 野兔餓了 猜謎 長長耳朵三瓣嘴 紅紅眼睛四條腿 一年四季穿皮襖 愛吃蘿卜和青菜 0 我不叫 零 我叫四分休止符 看見我就不要出聲 要停一停喲 請你跟我拍一拍 4 4 0 0 0 0 一 二 三 坐 直 腰 抬 起 頭 挺 起 胸 找一找 找出組成歌曲的音高 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全。

10、歡迎進(jìn)入音樂課堂 愛音樂愛生活 課題 野兔餓了 野兔發(fā)生了什么事情呢 原來這是一只乖巧的小兔 他知道農(nóng)民種田很辛苦 自己沒盡力不應(yīng)該嘗 也告訴同學(xué)們不是自己的東西不應(yīng)該拿 伴奏 伴奏 餓了頭暈?zāi)X漲 咕嚕咕嚕肚子響 連跑帶跳離開農(nóng)場 另外想法找食糧 找了很久找不到 就把沿路盡吃不妨 吃來還比新谷稥 小創(chuàng)作 我是音樂小天才 小鳥 小蟲嘗 害蟲小蟲 1 C小鳥餓了1233 3455 6543 2120。

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