《野兔餓了》教案

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1、 學(xué)唱歌曲《野兔餓了》 一、教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)唱《野兔餓了》，能正確唱準(zhǔn)四分休止符的時(shí)值，并能拍，讀，唱出四分休止符。 2.通過歌曲的學(xué)習(xí)對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育，讓學(xué)生知道不能做不勞而獲的事情。 3.在歌曲的學(xué)習(xí)過程中復(fù)習(xí)和鞏固“a a b a ”的曲式結(jié)構(gòu)。 二、學(xué)情分析 二年級的學(xué)生活潑好動(dòng)，思維比較活躍，想象力豐富，根據(jù)低年級學(xué)生喜歡表演性活動(dòng)的特點(diǎn)，可讓學(xué)生自行動(dòng)手動(dòng)腦表演、自行創(chuàng)作。（根據(jù)歌詞曲意編排游戲、律動(dòng)） 三、重點(diǎn)難點(diǎn) 1、有表情地演唱《野兔餓了》。 2、用律動(dòng)表達(dá)自己

2、想象中的動(dòng)物形象。 3、音樂的走向。 4、音樂中的停頓 四、教學(xué)過程 （一）、導(dǎo)入 1、聽音樂，出示紅綠燈卡片，根據(jù)卡片顏色進(jìn)行律動(dòng) 2、引出音樂紅燈——休止符 3、出示一條沒有休止符的節(jié)奏，將它拍讀出來 4、將休止符放在該條節(jié)奏當(dāng)中的某個(gè)位置上，將其拍讀出來 （二）、歌曲學(xué)唱 1、聽音樂，找出音樂中的休止符 2、將音樂中的主要節(jié)奏拍讀出來 3、再次聽范唱，說一說野兔為什么去農(nóng)場，發(fā)生了什么故事？ 4、這個(gè)故事告訴我們怎樣一個(gè)道理? 5、聽范唱，為歌曲分句 6、講解曲式結(jié)構(gòu)aaba 7、學(xué)唱一，二句，區(qū)分兩句中的不同 8、全班齊唱該曲，老師糾正唱不好的地方 9、處理歌曲，加入力度記號，休止符的動(dòng)作 （三）、活動(dòng) 1、分組演唱，其他學(xué)生對于演唱的情況進(jìn)行評價(jià) 2、游戲；感受休止符。聽前奏音樂時(shí)踏步，聽到唱歌詞時(shí)按節(jié)奏往前走，聽到休止符時(shí)立馬停下 3、找出幾個(gè)領(lǐng)隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)在游戲中選唱的好的同學(xué)加入到自己的小隊(duì)，一起律動(dòng) （四）、評價(jià)，總結(jié)