我的空中樓閣

1、2019-2020年高中語文 第二單元之我的空中樓閣教案 人教版第一冊 1、品味文章“詩中有畫，畫中有詩”的藝術境界，鑒賞自然之美，情懷之美，語言之美。 2、領會托物言志的藝術手法，感悟作者對自由、安靜、獨立的。

2、2019-2020年高中語文 6我的空中樓閣說課稿 人教版第一冊 各位老師：上午好！ 今天我說課的內(nèi)容是我的空中樓閣（板書）作者李樂薇（板書） 一、說教材： 我的空中樓閣，入編高中第一冊第二單元散文系列。

3、2019 2020年語文基礎上冊 我的空中樓閣 教學設計 中職技術院校適用 教學目的 1 把握文章所傳達的思想感情 領悟本文 托物言志 的藝術手法 2 賞析優(yōu)美得描寫語言和抒情語言 感受語言的深厚意味 3 體會清新 生動的語言。

4、我的空中樓閣 重點字詞 眉黛 d i 古代女子以黛畫眉 故稱眉為黛 黛 青黑色的顏料 憩 q 停歇 游目騁懷 游目 目光由近及遠 隨意觀看 騁懷 敞開胸懷 盡情暢想 放開視野四下觀望 放開胸懷盡情暢想 晉王羲之 蘭亭集序 所以游目騁懷 足以極視聽之娛 信可樂也 俯仰天地 俯 低頭 仰 抬頭 盡情觀賞天地景色 我的空中樓閣 在什么地方 1 8 立足小屋之外 定景換點 側重寫實 小屋 山下 8 山下。

5、優(yōu)質(zhì)課 我的空中樓閣 山不在高 有仙則名 水不在深 有龍則靈 斯是陋室 唯我德馨 苔痕上階綠 草色入簾青 談笑有鴻儒 往來無白丁 可以調(diào)素琴 閱金經(jīng) 無絲竹之亂耳 無案牘之勞形 南陽諸葛廬 西蜀子云亭 孔子云 何陋之有 劉禹錫 陋室銘 我的空中樓閣 李樂薇 李樂薇 1930 江蘇南京人 早年曾肄 y 業(yè)于上海大夏大學 后一直在臺灣從事文藝教育工作 是臺灣當代散文家 她的散文作品 文筆清麗脫俗 語言。

6、河南教師考試信息：招教考試高中語文說課稿范文我的空中樓閣一.說教材(一)教材的地位和作用人教版職高語文第一冊第一單元第二課我的空中樓閣，是一篇語言清新明快，思想情感具有感召力，可以說是集文學性和思想性于一體的美文。本單元的教學主題是自然之景，希望通過引導學生品讀有關詩文，培養(yǎng)學生欣賞自然、熱愛自然、融入自然的美好情趣，同時，讓學生領悟觸景生情、情景交融的佳致妙旨。(二)說學。

7、一、說教材(一)教材的地位和作用人教版職高語文第一冊第一單元第二課我的空中樓閣，是一篇語言清新明快，思想情感具有感召力，可以說是集文學性和思想性于一體的美文。本單元的教學主題是自然之景，希望通過引導學生品讀有關詩文，培養(yǎng)學生欣賞自然、熱愛自然、融入自然的美好情趣，同時，讓學生領悟觸景生情、情景交融的佳致妙旨。(二)說學情1.這篇文章的教學對象是職高一年級的學。

8、我的空中樓閣教案學習目標：一、把握托物言志的手法。二、鑒賞散文清新、自然、含蓄的語言，學習語言表達的技巧。三、體會文章的主旨重點：鑒賞散文清新、自然、含蓄的語言，學習語言表達的技巧難點：體味作者對大自然，對獨立生活的向往和迷戀之情。課時安排：1課時教學步驟：一、導語設計：首先我想問大家一個問題，如。

9、我的空中樓閣說課稿盱眙中等專業(yè)學校 盧寧寧各位領導、老師，今天我說的課題是我的空中樓閣，我準備從以下七方面來闡述本課：一教材分析 我的空中樓閣是江蘇省中職語文教材基礎模塊上冊，第二單元自然的心跡一篇講讀課文。本單元所收作品基本上都是寫景抒情方面的名篇，風格各有不同。朱自清荷塘月色優(yōu)美，甚至有些唯美；而劉。

10、山西招教考試高中語文說課稿范文：我的空中樓閣一.說教材(一)教材的地位和作用人教版職高語文第一冊第一單元第二課我的空中樓閣，是一篇語言清新明快，思想情感具有感召力，可以說是集文學性和思想性于一體的美文。本單元的教學主題是自然之景，希望通過引導學生品讀有關詩文，培養(yǎng)學生欣賞自然、熱愛自然、融入自然的美好情趣，同時，讓學生領悟觸景生情、情景交融的佳致妙旨。(二)說學情1.這。

11、我的空中樓閣說課稿一、說教材（一）課文在教材中的地位和作用課文我的空中樓閣，為教材第一冊第一單元精講課文。本單元的教學主題是自然之景，意圖培養(yǎng)學生欣賞自然、熱愛自然、融入自然的美好情趣，同時，讓學生領悟觸景生情、情景交融的佳致妙旨。散文閱讀、鑒賞重點是在整體把握散文思想內(nèi)容和藝術形式的基礎上，品味散文的語言，賞析散文的表現(xiàn)手法。新課標要求，在教學實施中應重視在閱讀文。

12、我的空中樓閣學案【學習目標】1、整體感知課文，明確文章結構。2、學習托物言志的表現(xiàn)手法，能理解作者對安靜、獨立生活的向往和熱愛大自然的情懷。3、學會品味文章清新淡雅的語言，能領悟如詩如畫的意境?！緦W習重難點】1、學習托物言志的表現(xiàn)手法，感受作者美好情懷。2、學習多角度描繪景物的方法?！緦W習方法】誦讀法 問題探究法 多媒體輔助學習法【學習時數(shù)】2課時。

13、我的空中樓閣教案 教學目標 1、知識目標 領悟本文托物言志的藝術手法的巧妙運用，把握文章所傳達的思想感情 感受語言的優(yōu)美旋律和渾厚意味。 2、能力培養(yǎng)：體會清新、優(yōu)美、生動的語言，提高學生的散文鑒賞能力和語言表達能力 3、德育目標：體味作者對大自然對自由生活，對獨立人格的向往和迷戀之情，喚起學生對積極而堅實的、樂觀而執(zhí)著的人生追求 教學重、難點。