文房四寶

1、中國(guó)文房四寶The Four Treasures Of Chinese Study第一集 【博采】這是中國(guó)式的書寫方式，躍動(dòng)的白紙黑字，千年綿延，或以恬靜，或以豪放的形態(tài)，閃耀在中華文明傳承的歷史長(zhǎng)河之中。從再現(xiàn)一枝花朵綻放的顏容，到描繪崇山麗水的儀態(tài)，從記錄人類的思想和抱負(fù)，到見證情感與知識(shí)的交流、傳播。在紙上，在筆下，一切皆有可能。沒有任何工具可以像筆墨紙硯這樣，嵌入到中華名族的感覺中樞。華夏文明的巧思中國(guó)文房四寶。廣博豐饒的大地，孕育書寫工具的溫床。從原料的采集，到工藝的演進(jìn)，筆墨紙硯技術(shù)的誕生與流變，蘊(yùn)含了物盡其用的樸素情。

2、中國(guó)書法發(fā)展史,一 漢字的演變和書法的分類,殷商甲骨文,殷商時(shí)期刻寫在龜骨，獸骨，人骨上記載占卜，祭祀等活動(dòng)的文字，是經(jīng)過巫史加工過的古漢字。 只有到了甲骨文，才稱得上是書法。因?yàn)榧坠俏囊丫邆淞酥袊?guó)書法的三個(gè)基本要素：用筆，結(jié)字，章法。,金文-西周散氏盤,為西周后期厲王時(shí)代的青銅器，其銘文結(jié)構(gòu)奇古，線條圓潤(rùn)而凝煉，因取橫勢(shì)而重心偏低，故愈顯樸厚。其“澆鑄”感很強(qiáng)烈，表現(xiàn)了濃重的“金味”，因此在碑學(xué)體系中，占有重要的位置。,東周石鼓文,為戰(zhàn)國(guó)時(shí)代秦國(guó)刻石。今藏在北京故宮博物館。石鼓文在書法史上有承前啟后的重。

3、中華五千年,文房四寶之一硯 03級(jí)教育碩士 教科院 教育技術(shù) 王瑾瑜,目錄,硯的簡(jiǎn)介 硯的分類 硯的歷史發(fā)展 硯的開采 資源的保護(hù),文房四寶是中國(guó)古代特有的文書工具，與文人雅士的生活有著密切聯(lián)系。其中硯臺(tái)在文房四寶。

4、筆墨紙硯,TheBrush,TheChineseInk,ThePaper,TheChineseInkSlab,contents,Introduction,Introduction,TraditionalChinesewritingtoolsincludethebrushes,theinksticks,paperandtheinkstones.Itfirstappearedinpeople。

5、宣城文房四寶營(yíng)銷策劃書 一 項(xiàng)目背景 2004年9月在北京人民大會(huì)堂宣城被授予 中國(guó)文房四寶之鄉(xiāng) 的榮譽(yù)稱號(hào) 文房四寶之鄉(xiāng) 稱號(hào)的獲得意義的重大的 這不僅是宣城人的驕傲 也是安徽人的驕傲這是對(duì)文化名城宣城的肯定 還。

6、文房四寶 教案 一 課題 書法基礎(chǔ)入門課 二 授課對(duì)象 初中一到三年級(jí) 三 教學(xué)目標(biāo) 1 通過講解書法入門的基本常識(shí) 讓學(xué)生對(duì)書法有初步的了解 2 通過糾正書法的握筆姿勢(shì)和坐姿 讓學(xué)生掌握正確的書寫姿勢(shì) 養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣 3 通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)筆畫 橫 豎 和作品展示 讓學(xué)生感受書法的藝術(shù)美 培養(yǎng)學(xué)生的自信 提高藝術(shù)審美 四 授課時(shí)長(zhǎng) 每節(jié)課40分鐘 每個(gè)階段的年級(jí)分為兩個(gè)課時(shí) 五 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn)。

7、幼兒園大班藝術(shù)教案：文房四寶活動(dòng)目標(biāo)1、初步了解文房四寶，知道中國(guó)書畫離不開文房四寶-筆墨紙硯。2、激發(fā)幼兒對(duì)水墨畫的興趣，感受水墨畫的美感。3、體驗(yàn)用文房四寶成功作畫的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備課前請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集文房四寶相關(guān)資料、實(shí)物等。奧運(yùn)會(huì)開幕式的視頻資料;中國(guó)書畫幾張、文房四寶一套、名家名畫欣賞PPT、文房四寶flash課件、作畫步驟視頻片段。每組一小桶墨水，一個(gè)盤子。

8、幼兒教育：________ 文房四寶來作畫幼兒園美術(shù)教案 姓名：______________________ 班級(jí)：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 文房四寶來作畫幼兒園美術(shù)教案 文房四寶來作畫幼兒園美術(shù)教案 活動(dòng)目標(biāo) 1.初步了解文房四寶，知道中國(guó)書畫離不開文房四寶筆墨紙硯。 2。

9、班級(jí) 授課時(shí)間 授課老師 XXX 課題 書法基礎(chǔ) 目的 1：讓學(xué)生（書法初學(xué)者）知道書法工具以及簡(jiǎn)單的書寫常識(shí)。 2：指導(dǎo)和糾正書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆方式，為學(xué)生書法打造一個(gè)正確的根基與開始。 課型與教學(xué)法 常識(shí)課 教具 ppt、各類毛筆、毛邊紙、宣紙 重點(diǎn)難點(diǎn) 執(zhí)筆方法和書法作品的幅式，糾正錯(cuò)誤書寫姿勢(shì) 組織教學(xué) 導(dǎo)入新課 “對(duì)于書法入門者來講首先必須了解的是書法工具以及其特性選擇及使用等方面。所以接。

10、1.文房四寶 南京市中央路小學(xué)錢麗 一、教學(xué)目標(biāo) 1.讓學(xué)生（書法初學(xué)者）了解文房四寶的歷史及分類，知道其用途。 2.了解其他的書法工具以及簡(jiǎn)單的書寫常識(shí)。 3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的興趣。 二、教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件、文房四寶、毛氈等。 三、教學(xué)過程 （一）參觀書法王國(guó) （邊聽古典音樂邊欣賞書法作品，引發(fā)興趣。）你在書法王國(guó)里看到了什么？我們欣賞了這幾幅非凡的書法作品，如果想要寫出這些漂亮的書法作。

11、中國(guó)書法發(fā)展史,一 漢字的演變和書法的分類,殷商甲骨文,殷商時(shí)期刻寫在龜骨，獸骨，人骨上記載占卜，祭祀等活動(dòng)的文字，是經(jīng)過巫史加工過的古漢字。 只有到了甲骨文，才稱得上是書法。因?yàn)榧坠俏囊丫邆淞酥袊?guó)書法的三個(gè)基本要素：用筆，結(jié)字，章法。,金文-西周散氏盤,為西周后期厲王時(shí)代的青銅器，其銘文結(jié)構(gòu)奇古，線條圓潤(rùn)而凝煉，因取橫勢(shì)而重心偏低，故愈顯樸厚。其“澆鑄”感很強(qiáng)烈，表現(xiàn)了濃重的“金味。

12、文 房 四 寶,文房四寶，是中國(guó)獨(dú)有的文書工具，即筆、墨、紙、硯。文房四寶之名，起源于南北朝時(shí)期（420年589年），因?yàn)橹袊?guó)古代文人要經(jīng)常使用毛筆、墨、宣紙、硯臺(tái)，它們是文人書房中必備的四件寶貝。,筆在林林總總的筆類制品中，毛筆可算是中國(guó)獨(dú)有的品類了。傳統(tǒng)的毛筆不但是古人必備的文房用具，而且在表達(dá)中華書法、繪畫的特殊韻味上具有與眾不同的魅力。最早的毛筆，大約可追溯（su)到二千多年之前。