1藤野先生 魯 迅教師寄語(yǔ):靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢,風(fēng)雷如磐暗故園.寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅 魯迅 自題小像教學(xué)目的:1學(xué)習(xí)本文選取典型事例以表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫(xiě)法.2領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言的感情色彩,理解作者的民族自尊心和愛(ài)國(guó)熱情.3了解本文運(yùn)用兩條線索組,第1課 藤野先生 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1有感情地朗讀課文,理清文章
藤野先生導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案Tag內(nèi)容描述:
1、 1藤野先生 魯 迅教師寄語(yǔ):靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢,風(fēng)雷如磐暗故園.寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅 魯迅 自題小像教學(xué)目的:1學(xué)習(xí)本文選取典型事例以表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫(xiě)法.2領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言的感情色彩,理解作者的民族自尊心和愛(ài)國(guó)熱情.3了解本文運(yùn)用兩條線索組。
2、第1課 藤野先生 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1有感情地朗讀課文,理清文章線索,找出文章主要事例.2理解藤野先生的高貴品質(zhì)和作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神.3學(xué)習(xí)抓住人物的典型事例和特征來(lái)表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的寫(xiě)作方法.4品析文中含義深刻的語(yǔ)句,理解反語(yǔ)的作用.學(xué)習(xí)方。
3、1 藤野先生 學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地朗讀課文,理清文章思路線索,找出文中主要事例.2理解藤野先生的高尚品質(zhì)和作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神.3討論什么是真正的愛(ài)國(guó)主義,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),關(guān)心時(shí)事.4品析文中含義深刻的語(yǔ)句理解反語(yǔ)的運(yùn)用.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn): 1理思。
4、1 藤野先生學(xué)習(xí)目標(biāo):1通讀課文,辨清應(yīng)掌握的字的形音及詞語(yǔ)的準(zhǔn)確含義.2理清文章線索結(jié)構(gòu),分清課文中變換的幾個(gè)地點(diǎn),了解全文記敘的幾件主要事情,給文章劃分段落層次3研習(xí)課文第一部分學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1理清文章線索結(jié)構(gòu)2理解文中的詞句的感情色彩課。
5、藤野先生 教師寄語(yǔ):人生,幸福不是目的,品德才是準(zhǔn)繩.第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解選擇典型事例突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法;2感受藤野先生的高尚品質(zhì),體會(huì)作者在文中表達(dá)的深沉的思想感情;3領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言的感情色彩和風(fēng)格特點(diǎn).自主學(xué)習(xí)1檢查預(yù)習(xí)情況1讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字。
6、1 藤野先生 備課人 課題名稱(chēng)藤野先生1課型授新課導(dǎo)入新課同學(xué)們,我們已學(xué)過(guò)了從百草園到三味書(shū)屋這篇散文,從中了解到三味書(shū)屋中的老先生雖然施行的是封建書(shū)塾教育,但思想還算開(kāi)明,因此,魯迅對(duì)他很恭敬.雖是很恭敬,但并不是很有感情.藤野先生是魯。