送東陽(yáng)馬生序?qū)W(xué)案無(wú)答案

1、24送東陽(yáng)馬生序總第課時(shí) 教師寄語(yǔ):書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.教學(xué)目標(biāo):1熟練地朗讀課文.2積累相關(guān)的文言實(shí)詞和虛詞3掌握并積累一些文言實(shí)詞,培養(yǎng)古文自讀能力.4學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比表現(xiàn)中心的寫(xiě)法.5引導(dǎo)學(xué)生從前人的刻苦好學(xué)和虛心求師的精神中。

2、23 送東陽(yáng)馬生序 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.積累文言詞語(yǔ),了解作家作品及序2.借助工具書(shū)注釋疏通文意,掌握實(shí)詞及虛詞的用法重難點(diǎn)3.了解對(duì)比手法的應(yīng)用,學(xué)習(xí)古人專心學(xué)習(xí)刻苦自勵(lì)的精神難點(diǎn)課時(shí)安排:2課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程:第一課時(shí)一知識(shí)鏈接:一作家作品:宋濂1。

3、23 送東陽(yáng)馬生序 班級(jí): 姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累文言實(shí)詞虛詞,增強(qiáng)文言語(yǔ)感,把握主要內(nèi)容,理清行文思路.2.學(xué)習(xí)記敘描寫(xiě)相結(jié)合的手法.3.學(xué)習(xí)作者刻苦求學(xué),努力克服困難的精神和意志,樹(shù)立正確的苦樂(lè)觀,珍惜現(xiàn)有的優(yōu)越條件,努力學(xué)習(xí),早日成才。

4、 班級(jí) 組別 姓名 第23課 送東陽(yáng)馬升序 一學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 學(xué)習(xí)古人專心求學(xué),刻苦自勵(lì)的精神.2. 掌握文中的一些實(shí)詞及虛詞以的用法. 掌握對(duì)比的寫(xiě)作手法. 二學(xué)習(xí)重難點(diǎn): 1. 掌握通過(guò)對(duì)比表達(dá)自己觀點(diǎn)的寫(xiě)作手法. 2. 倒裝句和省略。

5、第23課 送東陽(yáng)馬生序 學(xué)習(xí)目標(biāo)1熟讀并背誦全文;學(xué)習(xí)積累常用文言詞語(yǔ).2學(xué)習(xí)古人勤且艱的好學(xué)精神和堅(jiān)忍不拔的求學(xué)態(tài)度.重點(diǎn)難點(diǎn)積累常用文言詞語(yǔ),學(xué)習(xí)作者的好學(xué)精神和求學(xué)態(tài)度.知識(shí)鏈接介紹作者宋濂1311381字景濂,號(hào)潛溪,浙江浦江人,明。

6、送東陽(yáng)馬生序 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力 能正確流暢地翻譯課文.過(guò)程與方法熟練地背誦課文,積累文言知識(shí).情感態(tài)度價(jià)值觀了解作者艱苦勤奮的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,激勵(lì)學(xué)生發(fā)憤讀書(shū),培養(yǎng)艱苦奮斗的精神.教材分析重難點(diǎn) 翻譯并背誦全文理解作者如何用自己的切身體會(huì)勉勵(lì)學(xué)。

7、24. 送東陽(yáng)馬生序 環(huán) 節(jié)學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 及 要 求學(xué)情預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重難點(diǎn):345 學(xué)法指導(dǎo):誦讀法合作探究法 批注法.知識(shí)鏈接:宋濂:寫(xiě)作背景:關(guān)于序:序有書(shū)序和贈(zèng)序之分.書(shū)序相當(dāng)于前言后記,一般是介紹作家的生平,或成書(shū)的過(guò)程與。

8、送東陽(yáng)馬生序 自學(xué)目標(biāo): 1熟讀并背誦全文; 2積累文言詞語(yǔ),理解文章的內(nèi)容3學(xué)習(xí)古人勤且艱的好學(xué)精神和堅(jiān)忍不拔的求學(xué)態(tài)度.重點(diǎn):理解文章的內(nèi)容 難點(diǎn):背誦全文 溫馨寄語(yǔ):鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)通讀課文試著解決以下問(wèn)題1送東陽(yáng)馬生序。

9、送東陽(yáng)馬生序?qū)W(xué)案無(wú)答案 一做客聯(lián)想吧本文是作者寫(xiě)給同鄉(xiāng)晚輩太學(xué)生馬君則的.作者以自己當(dāng)年求學(xué)的親身經(jīng)歷,熱情勉勵(lì)馬君則要勤奮學(xué)習(xí).那么,請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)聯(lián)想,從你們積累的詩(shī)文和名言當(dāng)中,寫(xiě)出一句有關(guān)勤學(xué)的句子你應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的二測(cè)測(cè)你的注音速度。

10、24. 送東陽(yáng)馬生序 學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與能力:1學(xué)習(xí)積累常用文言詞語(yǔ),熟讀并背誦全文. 2感悟文章內(nèi)容,把握主旨.過(guò)程與方法:學(xué)習(xí)勤且艱的好學(xué)精神和堅(jiān)忍不拔的求學(xué)的態(tài)度.情感與價(jià)值:幫助學(xué)生樹(shù)立知識(shí)源于客觀實(shí)際,用客觀實(shí)際的觀念,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。

11、24. 送東陽(yáng)馬生序 學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與能力:1學(xué)習(xí)積累常用文言詞語(yǔ),熟讀并背誦全文. 2感悟文章內(nèi)容,把握主旨.過(guò)程與方法:學(xué)習(xí)勤且艱的好學(xué)精神和堅(jiān)忍不拔的求學(xué)的態(tài)度.情感與價(jià)值:幫助學(xué)生樹(shù)立知識(shí)源于客觀實(shí)際,用客觀實(shí)際的觀念,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。

12、送東陽(yáng)馬生序 課題送東陽(yáng)馬生序課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1朗讀背誦課文,讀準(zhǔn)字音和停頓. 2積累一些文言詞匯,學(xué)習(xí)翻譯文言文. 3理解作者用自身體會(huì)勸勉后學(xué)的寫(xiě)法. 重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)習(xí)準(zhǔn)確翻譯文言文教學(xué)難點(diǎn): 理解作者用自身體會(huì)勸勉后學(xué)的寫(xiě)法.教學(xué)。