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十八般武藝

2019-2020年高中語(yǔ)文第六課語(yǔ)言的藝術(shù)第二節(jié)語(yǔ)言表達(dá)的十八般武藝-修辭手法練習(xí)新人教版選修語(yǔ)言文字應(yīng)用 人生的道路。2019-2020年高中語(yǔ)文第6課語(yǔ)言的藝術(shù)第2節(jié)語(yǔ)言表達(dá)的十八般武藝-修辭手法精學(xué)精練新人教版選修語(yǔ)言文字應(yīng)用 1.(xx江蘇高考)下列詩(shī)句中。心相約。語(yǔ)言表達(dá)的十八般武藝-修辭手法。

十八般武藝Tag內(nèi)容描述:

1、成才之路 語(yǔ)文,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版 語(yǔ)言文字應(yīng)用,語(yǔ)言的藝術(shù),第六課,第二節(jié) 語(yǔ)言表達(dá)的十八般武藝 修辭手法,第六課,酒泉子 長(zhǎng)憶觀潮 宋潘閬 長(zhǎng)憶觀潮,滿郭人爭(zhēng)江上望。來(lái)疑滄海盡成空,萬(wàn)面鼓聲中。 弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕。別來(lái)幾向夢(mèng)中看,夢(mèng)覺(jué)尚心寒。 【簡(jiǎn)介】 酒泉子,詞牌名。唐教坊曲名,后用為詞調(diào)。敦煌曲子詞中之酒泉子與花間集中之酒泉子不同,兩者不能相混。潘閬用的前者。雙調(diào),四十九字,平韻為主,間入仄韻。,潘閬(?1009),字逍遙,大名(今屬河北)人。一說(shuō)廣陵(今江蘇揚(yáng)州)人。太宗至道元年(。

2、2019-2020年高中語(yǔ)文課時(shí)跟蹤訓(xùn)練二十一語(yǔ)言表達(dá)的十八般武藝-修辭手法新人教版選修語(yǔ)言文字應(yīng)用 本節(jié)訓(xùn)練點(diǎn):仿用句式、鑒賞修辭的藝術(shù)效果 1對(duì)下面所采用的修辭手法和它的表達(dá)作用理解正確的一項(xiàng)是( ) A要論。

3、2019-2020年高中語(yǔ)文 6-2語(yǔ)言表達(dá)的十八般武藝 修辭手法同步練習(xí) 新人教版選修語(yǔ)言文字應(yīng)用 一、課內(nèi)雙基 根據(jù)課內(nèi)知識(shí)填空。 1比喻分為________、________、________三種類型。比喻的本體和喻體不能是同類事。

4、2019年高中語(yǔ)文 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練(二十一)語(yǔ)言表達(dá)的十八般武藝-修辭手法 新人教版選修語(yǔ)言文字應(yīng)用 本節(jié)訓(xùn)練點(diǎn):仿用句式、鑒賞修辭的藝術(shù)效果 1對(duì)下面所采用的修辭手法和它的表達(dá)作用理解正確的一項(xiàng)是( ) A。

5、2019-2020年高中語(yǔ)文第6課語(yǔ)言的藝術(shù)第2節(jié)語(yǔ)言表達(dá)的十八般武藝-修辭手法課時(shí)作業(yè)新人教版選修語(yǔ)言文字應(yīng)用 1與示例所運(yùn)用的修辭手法完全相同的一項(xiàng)是( ) 示例:層層的葉子中間零星地點(diǎn)綴著些白花,正如一粒。

6、2019-2020年高中語(yǔ)文 第6課 第2節(jié) 語(yǔ)言表達(dá)的十八般武藝修辭手法練習(xí) 新人教版選修語(yǔ)言文字應(yīng)用 人文掌故 一天,某領(lǐng)導(dǎo)宣讀文件,把“已經(jīng)取得文憑的和尚未取得文憑的干部”讀成了“已經(jīng)取得文憑的和尚、未。

7、2019-2020年高中語(yǔ)文第六課語(yǔ)言的藝術(shù)第二節(jié)語(yǔ)言表達(dá)的十八般武藝-修辭手法練習(xí)新人教版選修語(yǔ)言文字應(yīng)用 人生的道路,看起來(lái)好像很曲折,但事實(shí)并非如此,做人如果能夠做到拋棄浮躁,安定自己的內(nèi)心世界,錘煉自己。

8、2019-2020年高中語(yǔ)文第6課語(yǔ)言的藝術(shù)第2節(jié)語(yǔ)言表達(dá)的十八般武藝-修辭手法精學(xué)精練新人教版選修語(yǔ)言文字應(yīng)用 1(xx江蘇高考)下列詩(shī)句中,沒(méi)有使用比擬手法的一項(xiàng)是( ) A東風(fēng)便試新刀尺,萬(wàn)葉千花一手裁。 B浮萍。

9、第六課 語(yǔ)言的藝術(shù),第二節(jié) 語(yǔ)言表達(dá)的十八般武藝 修辭手法,一、常用的修辭手法 1比喻。 (1)概念:比喻就是“打比方”。即兩種不同性質(zhì)的事物,彼此有相似點(diǎn),便用一事物來(lái)比方另一事物的一種修辭格。 (2)結(jié)構(gòu)。

10、2019-2020年高中語(yǔ)文 第6課 第2節(jié) 語(yǔ)言表達(dá)的十八般武藝-修辭手法練習(xí) 新人教版選修語(yǔ)言文字應(yīng)用 一、課內(nèi)雙基 根據(jù)課內(nèi)知識(shí)填空。 1比喻分為________、________、________三種類型。比喻的本體和喻體不能是同。

11、語(yǔ)言表達(dá)的十八般武藝,修辭手法,廣告修辭大擂臺(tái),辨認(rèn)廣告語(yǔ)中的修辭手法1、白麗美容香皂的奧秘所在,今年20,明年18。(香皂)2、一天一片好營(yíng)養(yǎng),年齡不隨時(shí)間長(zhǎng)。(保健品)3、慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂。

12、尋人啟事,某某,男,xx歲。個(gè)子不高不矮,身材不胖不瘦,臉不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不寬不窄。如有知情者,予以告知,重金酬謝。聯(lián)系人某某,聯(lián)系方式2012年04月06日,修辭手法,語(yǔ)言表達(dá)的。

13、修辭手法,語(yǔ)言表達(dá)的十八般武藝,一個(gè)小姑娘,生在水中央。身穿粉紅裳,坐在綠洲上。,(猜一植物),用了什么修辭手法?,(擬人比喻),請(qǐng)大家猜猜謎語(yǔ),廣告修辭大擂臺(tái),辨認(rèn)廣告語(yǔ)中的修辭手法1、白麗美容香皂的奧秘。

14、語(yǔ)言表達(dá)的十八般武藝 修辭手法 教學(xué)目標(biāo) 1.梳理一些常見(jiàn)的修辭手法。 2.辨別部分修辭手法的異同:比喻與比擬。 3.幫助學(xué)生提高在語(yǔ)言表達(dá)中準(zhǔn)確、靈活地運(yùn)用修辭手法的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 1. 能夠準(zhǔn)確辨別比喻與比。

15、第二節(jié)語(yǔ)言表達(dá)的十八般武藝 修辭手法 12345678910111213 12345678910111213 12345678910111213 12345678910111213 12345678910111213 12345678910111213 12345678910111213 12345678910111213 12345678910111213 12。

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