三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊

1、第2單元 觀察物體,1 看一看（一）,課件PPT,1.在拼搭和觀察立體圖形的實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和空間想象能力。,2.在拼搭立體圖形的實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)并初步學(xué)會(huì)用上、下、左、右、前、后等詞描述正方體的相對(duì)位置。,3.通過動(dòng)手操作，親身體驗(yàn)從不同的位置觀察立體圖形所看到的形狀可能不同，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣。,學(xué)習(xí)目標(biāo),課件PPT,下面的三幅圖分別是誰看到的？想一想，連一連。,笑笑,妙想,淘氣,情景導(dǎo)入1,笑笑,妙想,淘氣,課件PPT,下面的三幅圖分別是誰看到的？想一想，連一連。,探索新知,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中。

2、1.5 筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位） 1.用豎式計(jì)算。 682 2433 2914 2.一種玩具汽車每輛售價(jià)218元，買一架玩具直升機(jī)的錢可以買2輛這樣的玩具汽車。一架玩具直升機(jī)售價(jià)多少元？ 3.三年級(jí)同學(xué)植樹124棵。

3、24時(shí)計(jì)時(shí)法 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 體會(huì)引入24時(shí)記時(shí)法的必要性，認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法，能夠?qū)?4時(shí)記時(shí)法與普通記時(shí)法所表示的時(shí)刻進(jìn)行相互換算。 能力目標(biāo)： 在認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法的過程中，體會(huì)它在生活中的應(yīng)用，促進(jìn)時(shí)間。

4、4.3 除法的驗(yàn)算 1.用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。 642 983 8474 2.49個(gè)同學(xué)踢毽子比賽，每4人一組，可以分成多少組？還剩幾人？ 3.學(xué)校舉辦的書畫作品展覽中，一共展出了64件繪畫作品和20件繪畫作品。把這些作。

5、4.7 兩、三位數(shù)除以一位數(shù) 1.填空 （1）三位數(shù)除以一位數(shù)，商可能是（ ）位數(shù)，也可能是（ ）位數(shù)。 （2）一個(gè)數(shù)的8倍是96，這個(gè)數(shù)是（ ）。 （3）636 ，如果商是三位數(shù)，方框里最大填( )；如果商是二位數(shù)。

6、可能性 教材分析: “可能性”是“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域內(nèi)容。統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)在低年段已經(jīng)涉及,但“可能性”的內(nèi)容對(duì)3年級(jí)的學(xué)生來說是一個(gè)全新的概念,它是學(xué)生以后學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)的重要基礎(chǔ)。如果缺乏對(duì)不確定事件的豐富。

7、數(shù)學(xué)廣角 做一做 1.拉一拉，還能組成哪些兩位數(shù)？記下來。 2. 師傅給三個(gè)徒弟拍照，可以有多少種不同的排法？ 3. 4.用給的每層花瓣涂上不同的顏色，有多少種涂法？涂涂看。 答案： 1.23；26；28；43；46；48。

8、中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.使學(xué)生理解0乘任何數(shù)都得0的道理，能應(yīng)用這一知識(shí)正確計(jì)算中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法算式。 2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣以及良好的書寫習(xí)慣和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。 3.培養(yǎng)。

9、二 千克和克 測量(計(jì)量、度量)產(chǎn)生于人們生產(chǎn)和生活中的實(shí)際需要，是人們對(duì)客觀事物進(jìn)行量化把握的手段和方法。而對(duì)物體質(zhì)量的把握離不開質(zhì)量單位。在實(shí)際生活中，學(xué)生對(duì)輕、重的概念已經(jīng)有一定的認(rèn)識(shí)，并會(huì)直觀比較。

10、3.3 噸的認(rèn)識(shí) 1.填空。 5噸=（ ）千克 2000千克=（ ）噸 1600千克 600千克=（ ）噸 1噸 400千克=（ ）千克 一只大象體重4噸，是（ ） 千克。 2. 比一比。 5噸（ ）4096千克 7噸（ ）70。

11、學(xué)生姓名 班級(jí) 三（ ） 日期 內(nèi)容 捐書活動(dòng) 導(dǎo)學(xué)者 課時(shí) 第一課時(shí) 課型 新授 學(xué)法 自學(xué)+展示+檢測 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1. 探索連加算式的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。 2. 能運(yùn)用連加的有關(guān)知識(shí)解決一些簡單。

12、整理與復(fù)習(xí) 教材第4044頁的內(nèi)容。 1在教師的引導(dǎo)下，經(jīng)歷整理前四個(gè)單元學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法的過程，進(jìn)一步理解和掌握“混合運(yùn)算”“觀察物體”“加減法”“乘除法”的相關(guān)知識(shí)，初步感受不同數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。

13、認(rèn)識(shí)一萬教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第46頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材經(jīng)歷認(rèn)識(shí)并感受一萬的過程。 2、知道10個(gè)一千是一萬，能認(rèn)、讀、寫一萬。 3、積極參與教學(xué)活動(dòng)，體會(huì)一萬的實(shí)際意義。

14、時(shí)間的換算及計(jì)算 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過加深學(xué)生對(duì)時(shí)間單位的認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的時(shí)間觀念。 2、會(huì)進(jìn)行一些簡單的時(shí)間計(jì)算。 3、養(yǎng)成遵守和愛惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣。 教學(xué)重、難點(diǎn)：時(shí)間單位的簡單轉(zhuǎn)換和求經(jīng)過時(shí)間的。