人教版六年級數(shù)學下冊

1、圓 柱 的 認 識 一 定 向 誘 導 你 還 見 過 哪 些 圓 柱 形 的 物 體 上 面 這 些 物 體 的 形 狀 都 是 圓 柱 體 。 數(shù) 學 二 自 主 探 究 u任 務 一 u1.仔 細 閱 讀 教 材 18頁 例 1的 第。

2、比例練習題一填空1. 4 ：5 24 3.5： 5:72. 圖上距離3厘米表示實際距離180千米，這幅圖的比例尺是 。3. 如果xy 3202，那么x和y成 比例；如果x:36:y，那么x 和y成 比例。4. 一本書的總頁數(shù)一定，看的天數(shù)與。

3、.第二單元 百分數(shù)二第2課時 成數(shù)學習目標1理解成數(shù)的意義。2知道成數(shù)在實際生產(chǎn)生活中的簡單應用，會進行一些簡單計算。學習過程一知識鋪墊什么是打折二自主探究1.成數(shù)的意義。成數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的十分之幾，通稱幾成。2.成數(shù)與百分數(shù)幾成就。

4、.第四單元 比 例第10課時 比例的應用例3學習目標1.能根據(jù)實際距離與比例尺求圖上距離，能繪制簡易的路線圖方位圖和地圖等。2. 鍛煉綜合利用知識解決實際問題的能力。學習過程一知識鋪墊1填一填：1圖上距離2厘米表示實際距離10千米，這幅圖的。

5、.第2課時 圓柱的表面積一填空。1.一個圓柱，底面直徑是4dm，高5dm，它的側面積是 ，它的表面積是 。2.把圓柱的側面沿著它的一條高剪開，展開后得到一個 形，它的長是圓柱底面的 ，寬是圓柱的 。3.一個底面半徑4cm，高5cm的圓柱，如。

6、.第3課時 整理和復習一填空。綠色圃中小學m1.等底等高的圓錐的體積比圓柱的體積少4.2dm3，這個圓柱的體積是 ，圓錐的體積是 。2. 一個圓錐的體積是54cm3，高是6cm，它的底面積是 。二選擇題。1.把一段圓柱形的木料削成一個最大的。

7、.第3課時 練習課一填空。綠色圃中小學教育網(wǎng)m1.把一個圓柱的側面展開是一個邊長6.28cm的正方形，這個圓柱的底面半徑是 。2.用一張長20cm，寬10cm的紙圍成一個圓柱，這個圓柱的側面積是 。3.有一個圓柱形木棒，半徑是3cm，高是1。

8、.第2課時 在直線上表示數(shù)一 在直線上表示下列各數(shù)。 二寫出點ABCD表示的數(shù)。三何老師家五月份收支情況如下：工資收入4600元 獎金收入3200元購買食品850元 購買新衣服680元付上月水電氣等費480元 繳手機話費100元繳住房貸款1。

9、.第3課時 練習課一填一填。1如果電梯上升40米記作40米，那么電梯下降15米，記作 米。2比賽中，小強負3局記作3局，那么6局表示 。3李老師在統(tǒng)計一次數(shù)學競賽成績時，把75分作標準，張華得了72分記作3分，那么文文得了82分應記作 分，。

10、.第一單元 負數(shù)第一課時 負數(shù)的認識學習目標1.初步認識負數(shù)，能正確地讀寫正數(shù)和負數(shù)；知道0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。2.結合現(xiàn)實情境理解負數(shù)的具體含義，學會用正數(shù)負數(shù)表示生活中相反意義的量。學習過程 一知識鋪墊1.生活中見過負數(shù)嗎它有什么含義。

11、.綜合實踐：自行車里的數(shù)學學習目標1.能用所學的圓比例等知識解決生活中常見的有關自行車的問題。 2.會描述解決問題的過程，獲得運用數(shù)學知識解決實際問題的思考方法。學習過程一知識鋪墊情境引入。你能根據(jù)課前搜集的有關材料，結合我們生活實際，說一。

12、.第二單元 百分數(shù)二第4課時 利率學習目標1了解儲蓄的意義。2理解本金利率利息的含義。3掌握利息的計算方法，會正確計算存款利息。學習過程一知識鋪墊老師的家里有五千元錢暫時還用不著，可是現(xiàn)金放在家里又不安全，你能幫老師想個辦法，如何更好地處理。

13、.第1課時 圓柱的認識一填空。1.圓柱的上下兩個面叫做 ；圓柱周圍的面上下底面除外叫做 。2.圓柱的兩個底面之間的距離叫做 。3.如果把一個圓柱的側面展開得到一個正方形，那么這個圓柱的高等于 。二判斷。1.圓柱只有一條高。 2.圓柱的側面展。

14、.第6單元 整理和復習四數(shù)學思考第3課時 數(shù)學思考三學習目標1利用等量代換知識，解決生活中的一些相等的量可以用一個量來代替的問題，培養(yǎng)發(fā)展學生的演繹推理能力。 2使學生進一步掌握觀察分析比較歸納等推理方法，尋找解題的突破口，正確解決等量代換。

15、.第三單元 圓柱與圓錐第7課時 圓錐的認識學習目標1.能認識圓錐，知道并會描述圓錐的各部分名稱。2.掌握圓錐的特征，學會測量圓錐的高。學習過程一知識鋪墊說出下面圖形各部分的名稱。 ，有 個。 ，有 條。 ，沿著高展開后為 形。 二自主探究1。

16、.第四單元 比 例第12課時 用比例解決問題例5例6學習目標1能正確判斷實際問題中涉及的量成什么比例關系，能利用正反比例正確解答實際問題。2感受比例知識在現(xiàn)實生活中的廣泛應用，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。學習過程一知識鋪墊1.判斷下面每題中的兩種。

17、.第一單元 負數(shù)第二課時 直線上的負數(shù)學習目標1.體會直線上正負數(shù)的排列規(guī)律，逐步建構數(shù)的比較完整的認知結構。2.在活動中探究直線上表示正負數(shù)的方法，學會用正負數(shù)表示相反意義的量解決實際問題。學習過程 一知識鋪墊1.填一填。1一輛公共汽車經(jīng)。

18、.第2課時 圓錐的體積一填空。1.如果圓錐的底面直徑和高都是d，則圓錐的體積是 。2.一個圓柱和一個圓錐的底面積和體積都相等，圓錐的高是9cm，圓柱的高是 。3.一個圓錐，底面半徑是2cm，高3cm，它的體積是 cm3。4.一個圓柱的體積是。

19、.第6單元 整理和復習三統(tǒng)計與概率第1課時 統(tǒng)計與概率一學習目標 1. 能運用統(tǒng)計圖解決實際生活中的問題。2.能根據(jù)實際情況選擇合適的統(tǒng)計圖。學習過程一 知識梳理1.我們學過的統(tǒng)計方法有： 。2.請你想一想，填一填，完成下表。名稱特點及作用。

20、.第6單元 整理和復習5綜合與實踐第1課時 綠色出行學習目標1. 通過綠色出行這一綜合實踐活動，使學生初步學會設計旅游方案，運用所學知識設計行程表，能粗略作出旅游經(jīng)費預算。 2. 能利用所學知識解決綜合應用中的實際問題，真正體現(xiàn)了數(shù)學的應用。

21、.第5課時 解決問題一仔細觀察下圖，求出石塊的體積。單位：cm二一個輸液瓶中裝有100mL藥液，每分鐘輸2.5mL，下面是12分鐘后輸液瓶內(nèi)剩余的藥液，請你求出整個輸液瓶的容積。三有一飲料瓶的容積是1.5升，現(xiàn)在它里面裝有一些飲料，正放時飲。

22、.第二單元 百分數(shù)二第3課時 稅率 學習目標1.知道納稅的含義和重要意義，知道應納稅額和稅率的含義，根據(jù)具體的稅率計算稅款。2.在計算稅款的過程中，加深對社會現(xiàn)象的理解，提高解決問題的能力。3.增強法制意識，知道每個公民都有依法納稅的義務，。

23、.第6單元 整理和復習二圖形與幾何第2課時 平面圖形周長和面積的整理與復習學習目標1回憶整理平面圖形的周長和面積的計算公式及推導過程，并能熟練的應用公式進行計算。2探索知識間的相互聯(lián)系，會構建知識網(wǎng)絡。學習過程一 知識梳理平面圖形的周長和面。

24、精選優(yōu)質文檔傾情為你奉上圓柱和圓錐復習教材分析：本節(jié)教材內(nèi)容是對圓柱與圓錐這一單元的知識進行系統(tǒng)地整理和復習，始終注意引導學生把握圓柱與圓錐的聯(lián)系與區(qū)別，使學生更加明晰相關概念，靈活運用計算公式。教學目標：1通過整理和復習，使學生進一步認識。

25、比比 例例4.1 4.1 比例的意義和基本性質比例的意義和基本性質人教人教版版六六年級年級數(shù)學下冊數(shù)學下冊4.2 4.2 解比例解比例1. 在具體的情境中經(jīng)歷比例的形成過程，理解比例的意義，掌握組成比例的關鍵條件，并能正確地判斷兩個比能否組。

26、.第6單元 整理和復習四數(shù)學思考第1課時 數(shù)學思考一學習目標1.通過觀察探索,學會數(shù)線段的方法。2.能夠運用化難為易的數(shù)學思想方法與一定規(guī)律解決較復雜的數(shù)學問題。學習過程一知識鋪墊想一想如果有8個點我們可以連成幾條線段1.在下面的三個點之間。

27、.第6單元 整理和復習三統(tǒng)計與概率第3課時 統(tǒng)計與概率練習學習目標1通過練習,進一步掌握統(tǒng)計與概率的相關知識。2. 能解決統(tǒng)計與概率相關的簡單實際問題。學習過程一基本練習1.簡單的統(tǒng)計圖有 統(tǒng)計圖 統(tǒng)計圖和 統(tǒng)計圖。2. 統(tǒng)計圖是用長短不同。

28、.第三單元 圓柱與圓錐第4課時 圓柱的體積學習目標1能夠根據(jù)割拼等方法推導出圓柱的體積公式，能理解圓柱體積的推導過程。2.能運用圓柱的體積公式解決實際問題。學習過程一知識鋪墊1.計算長8cm，寬5cm，高3cm的長方體的體積。長方體的體積 。

29、.第6單元 整理和復習5綜合與實踐第2課時 北京五日游學習目標1.運用所學知識設計旅游的最佳方案。 2.能靈活運用相關知識解決旅游中經(jīng)費的預算等實際問題學習過程一知識鋪墊 快放暑假了，小明期待著與爸媽爺爺奶奶一起參加北京五日游。同學們，你能。

30、.第4課時 圓柱的體積一填空。綠色圃中m1.圓柱的底面周長是6.28cm，高5cm，體積是 。2.一個圓柱的體積是75.36dm3，兩底之間的距離是6dm，這個圓柱的底面半徑是 。3.一個圓柱的底面直徑是4dm，側面展開是正方形，這個圓柱的。

31、.第四單元 比 例第11課時 圖形的放大與縮小例4學習目標1了解圖形放大與縮小的意義，能在方格紙上按一定的比例畫出放大與縮小的圖形；通過圖形的放大與縮小體會圖形的相似性。2能掌握圖形放大與縮小的方法。學習過程一知識鋪墊下圖中的現(xiàn)象都是生活中。

32、.第2課時 解比例一填空。1. ，叫做解比例。 2. 1720 : 3.甲數(shù)是乙數(shù)的，甲乙兩數(shù)的比是 。4.在一個比例中，兩個外項的積是7.59，一個內(nèi)項是3.3，另一個內(nèi)項是 。5.如果，那么a 。二選擇題。1.因為3m4n，所以 。A.。

33、.第三單元 圓柱與圓錐第2課時 圓柱的表面積學習目標能理解圓柱的側面積和表面積的含義。掌握圓柱側面積和表面積的計算方法。會正確計算圓柱的側面積和表面積。學習過程一知識鋪墊復習圓柱的特征：圓柱是由哪幾部分組成的圓柱的上下兩個底面是兩個什么樣的。

34、.第三單元 圓柱與圓錐第3課時圓柱的表面積練習學習目標能進一步鞏固圓柱的側面積表面積的計算方法。能靈活地運用有關基礎知識解決一些實際問題。學習過程一基本練習填空。1如果圓柱的側面展開圖是一個長方形，那么，長方形的長相當于圓柱的 ，它的寬相當。

35、.第1課時 圓錐的認識一填空。1.圓錐的底是個 ，從圓錐的頂點到底面 是圓錐的 。2.一個圓錐有 個面。它的側面展開圖是 形。二判斷。1.圓錐的側面是三角形。 2.圓錐只有一條高。 3.體積單位比面積單位大。 4.圓錐的頂點到底面任一點連線。

36、.第三單元 圓柱與圓錐第1課時 圓柱的認識學習目標我能知道圓柱各部分的名稱，掌握圓柱的基本特征。我能認識圓柱的底面?zhèn)让婧透摺?我會描述圓柱側面展開圖與圓柱各部分的關系。學習過程一知識鋪墊情境引入。 這些物體的形狀有什么共同特點 。生活中的物。

37、.第四單元 比 例第2課時 比例的基本性質學習目標1. 理解認識比例各部分的名稱，探究比例的基本性質并嘗試用字母表示。2. 學會應用比例基本性質判斷兩個比能否組成比例并解決簡單的問題。學習過程一知識鋪墊1. 什么叫比比的基本性質是什么2什么。

38、.第1課時 比例的意義和基本性質一填空。綠色圃中小學教育om1. 用18的四個因數(shù)組成比值是 的兩個比，并組成比例是 。2.用3，4，0.51和0.68組成一個比例是 。3.用0.8，2，2.5這三個數(shù)，再加上一個數(shù)，組成一個比例是 。4.。