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趕海的小姑娘

趕海的小姑娘 教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo) 會唱歌曲《趕海的小姑娘》 教 學(xué) 重 難 點(diǎn) 重點(diǎn)。會唱歌曲《趕海的小姑娘》 難點(diǎn)?!囤s海的小姑娘》音樂教學(xué)設(shè)計(jì)。1、 通過演唱歌曲體會。感受音樂歡快活潑的情緒。感受音樂歡快活潑的情緒。演唱歌曲中體會。四年級音樂《趕海的小姑娘》教案。感受歌曲的情緒。表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情緒。

趕海的小姑娘Tag內(nèi)容描述:

1、趕海的小姑娘 教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo) 會唱歌曲趕海的小姑娘 教 學(xué) 重 難 點(diǎn) 重點(diǎn):會唱歌曲趕海的小姑娘 難點(diǎn):會唱歌曲趕海的小姑娘 方 法 與 手 段 方法:小組合作教學(xué)法 手段:錄音機(jī) 板書設(shè)計(jì) 趕海的小姑。

2、2019年 秋 四年級音樂上冊 第一單元 趕海的小 姑娘 教案 新人教版 教學(xué) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 會唱歌曲 趕海的小姑娘 教 學(xué) 重 難 點(diǎn) 重點(diǎn) 會唱歌曲 趕海的小姑娘 難點(diǎn) 會唱歌曲 趕海的小姑娘 方 法 與 手 段 方法 小組合作教學(xué)。

3、趕海的小姑娘音樂教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí) 目標(biāo) :1、 通過演唱歌曲體會“趕海”的情景,感受音樂歡快活潑的情緒。 2、 有感情地演唱歌曲 并積極參與歌曲的舞蹈創(chuàng)編。 3、 感受大海邊的生活情趣以及大海的無窮魅力。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 有感情地演唱歌曲 ,體會“趕?!钡那榫?,感受音樂歡快活潑的、情緒。 教學(xué)重點(diǎn):演唱歌曲中體會“趕海”的情景,感受音樂歡快活潑的情緒。 教學(xué)難點(diǎn):有感情地演唱歌。

4、學(xué)科教學(xué)滲透法制教育教案四年級音樂趕海的小姑娘教案教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽歌曲和表演,感受歌曲的情緒,樂于參與音樂活動(dòng),初步體驗(yàn)在音樂中“趕海”的情趣,感受大海邊的生活情趣。2、能以歡快活潑的情緒、輕巧甜美的聲音有感情地演唱歌曲趕海的小姑娘。3、通過歌表演,表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情緒,聯(lián)想音樂所表達(dá)的境。教學(xué)重點(diǎn):通過演唱歌曲,更好的把握音樂情緒,體會“趕海”的情景,感受。

5、趕海的小姑娘 教學(xué)內(nèi)容:本課選自九年義務(wù)教育人教版教材,小學(xué)音樂四年級上冊第一單元東海漁歌中歌曲趕海的小姑娘。 教學(xué)目標(biāo): 1、通過聆聽歌曲和表演,感受歌曲的情緒,樂于參與音樂活動(dòng),初步體驗(yàn)在音樂中“趕海”的情趣,感受大海邊的生活情趣。 2、能以歡快活潑的情緒、輕巧甜美的聲音有感情地演唱歌曲趕海的小姑娘。 3、通過歌表演,表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情緒,體會音樂所表達(dá)的意境,表達(dá)對大海的喜愛之情。 教學(xué)過。

6、國培計(jì)劃()小學(xué)音樂骨干教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)學(xué)員說課比賽,第,三,(幻想),組,四年級上冊音樂,趕海的小姑娘,課,本課題選自小學(xué)音樂人教版四年級第一單元。 這是一首深受廣大少年兒童喜愛的歌曲,通過對一個(gè)小姑娘“趕海”的描寫,表現(xiàn)了趕海小姑娘歡快的心情和一顆純真的童心。歌詞形象生動(dòng)鮮明,充滿了詩情畫意,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)和祖國的美好情感。,教材分析,趕海的小姑娘,教學(xué)目標(biāo),情感目標(biāo)。

7、第一單元 東海漁歌,第一節(jié) 趕海的小姑娘,小 學(xué) 音 樂 (四年級上冊),趕海的小姑娘,新課導(dǎo)入,海景照片,新課學(xué)習(xí),拓展學(xué)習(xí),動(dòng)畫欣賞,歌曲學(xué)習(xí),節(jié)奏譜圖片,創(chuàng)編表演,圖片欣賞,欣賞海景圖片,說說大海的樣子。,動(dòng)畫欣賞,欣賞動(dòng)畫,感受歌曲活潑歡快的情緒。,聆聽歌曲,說說這首歌曲可以分成幾個(gè)部分?怎么分的?,跟隨音樂完整演唱歌曲。,幾個(gè)部分是根據(jù)什么分的?,按照節(jié)奏讀第一段歌詞。注。

8、第一單元 東 海 漁 歌 四年級 教學(xué)目標(biāo) : 了解東海漁民的勞動(dòng)生活,感受大海邊的邊的生活 情趣,以及大海所寄托的游子的思鄉(xiāng)之情。體會速度在 音樂表現(xiàn)中的作用。 教學(xué)重難點(diǎn): 通過演唱歌曲體會“趕?!钡那槿?,感受音樂 歡快活潑的情緒。通過表演體會漁民的勞動(dòng)生活。 教學(xué)內(nèi)容: 歌曲趕海的小姑娘 小螺號 欣賞豐收歡樂而歸 大海啊,故鄉(xiāng) 音樂活動(dòng)阿爸回來了 音樂知識:升號。

9、第一單元 東海漁歌 第一節(jié) 趕海的小姑娘 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 小 學(xué) 音 樂 (四年級上冊) 新課導(dǎo)入 海景照片 新課學(xué)習(xí) 拓展學(xué)習(xí) 動(dòng)畫欣賞 歌曲學(xué)習(xí) 節(jié)奏譜圖片 創(chuàng)編表演 欣賞海景圖片,說說大海的樣子。 欣賞動(dòng)畫,感受歌曲活潑歡快的情緒 。 聆聽歌曲 , 說說這首歌曲可以分成幾個(gè)部分 ? 怎么分的 ? 跟隨音樂完整演唱歌曲 。 幾個(gè)部分是根據(jù)什么分的 ? 按照節(jié)奏讀。

10、趕海的小姑娘教學(xué)反思這是一節(jié)小學(xué)四年級上學(xué)期第一課的歌曲教學(xué),本課以趕海為主題,用聽唱法學(xué)唱歌曲, 表現(xiàn)趕海等幾個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí), 讓學(xué)生通過說說唱唱演演等多種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生自覺性和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)情緒,引領(lǐng)學(xué)生一步步的走進(jìn)。

11、第一單元 東海漁歌 第一節(jié) 趕海的小姑娘 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 小 學(xué) 音 樂 四年級上冊 新課導(dǎo)入 海景照片 新課學(xué)習(xí) 拓展學(xué)習(xí) 動(dòng)畫欣賞 歌曲學(xué)習(xí) 節(jié)奏譜圖片 創(chuàng)編表演 按照節(jié)奏讀第一段歌詞。注意讀準(zhǔn)切分節(jié) 奏和附點(diǎn)節(jié)奏。 感受。

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