法律保護(hù)

1、,我國角色商品化法律保護(hù)一、目前我國保護(hù)現(xiàn)狀二、現(xiàn)有法律的缺陷三、角色商品化法律保護(hù)模式構(gòu)建,角色形象商品化權(quán)益與爭議解決,.,一、商標(biāo)法保護(hù)最高人民法院關(guān)于審理商標(biāo)授權(quán)確權(quán)行政案件若干規(guī)定的規(guī)定施行前（即2017年3月1日前）：主要利用商標(biāo)法（2013修正）第九條，第三十二條中在先權(quán)利保護(hù),目前我國保護(hù)現(xiàn)狀,.,（一）名人姓名作為“在先權(quán)利”“易建聯(lián)”商標(biāo)撤銷案，“姚明一代”案（二）作品名稱、虛擬角色名稱能否作為“在先權(quán)利”予以保護(hù)存在爭議1、作品名稱、虛擬角色名稱能作為“在先權(quán)利”007邦德案2、作品名稱、虛擬角色。

2、財產(chǎn)所有權(quán)與財產(chǎn)繼承權(quán),第三單元提升法治素養(yǎng),第9課合法財產(chǎn)受法律保護(hù),農(nóng)民張大爺，在鄉(xiāng)里的繁華地段有一處臨街私房，其中一間用來經(jīng)營小百貨店，維持夫妻兩人正常的生活。由于鄉(xiāng)政府要在該地段擴(kuò)建道路，要求小百貨店按照住宅價格拆遷，張大爺一紙訴狀將鄉(xiāng)政府告上法庭。請問：張大爺有權(quán)向法院提起訴訟嗎？為什么？,公民合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。,今日說法,法律直通車,第十三條1公民合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。2。

3、畢業(yè)論文/畢業(yè)論文范文 勞動關(guān)系的法律保護(hù)范文 勞動者為抓住就業(yè)機(jī)會，往往被迫放棄訂立書面合同的權(quán)利，這就使得事實(shí)勞動關(guān)系的大量存在。為此，保護(hù)事實(shí)勞動關(guān)系仍然是立法、執(zhí)法和司法的重要內(nèi)容。*就我國事實(shí)勞動關(guān)系的法律保護(hù)進(jìn)行了探討。事實(shí)勞動關(guān)系的含義及保護(hù)現(xiàn)狀有關(guān)什么是事實(shí)勞動關(guān)系，理論界有著不同的觀點(diǎn)?？傮w看來，事實(shí)勞動關(guān)系是相對書面勞動合同所調(diào)整的勞動關(guān)系而言，它是指勞動關(guān)系雙方當(dāng)事人在建立勞動關(guān)系或變更勞動關(guān)系時，不符合勞動合同成立的形式要件，但雙方在實(shí)際工作中已經(jīng)形成隸屬性的勞動關(guān)系狀態(tài)，具。

4、目 錄目 錄1摘 要1Abstract2引 言1一、網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)的基本理論概述.1（一）網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)的概念.1(二）網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)權(quán)利屬性的相關(guān)學(xué)說.1（三）網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)的的特點(diǎn).2二、網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)產(chǎn)生的法律問題及其保護(hù)的現(xiàn)實(shí)必要性.4(一）網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)法律問題的產(chǎn)生。

5、工作報告/調(diào)研報告 新形勢下農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)需要法律保護(hù) （一） 根據(jù)市委統(tǒng)一部署，麻陽苗族自治縣從去年3月10日開始，從縣直機(jī)關(guān)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽調(diào)干部1156名，組成312支政策法律進(jìn)農(nóng)家活動工作隊，進(jìn)村入戶開展政策法律集中教育活動，經(jīng)過為期2個月扎實(shí)工作，全縣政策法律進(jìn)農(nóng)家活動達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)，農(nóng)民的法律意識大為增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了由初步涉法向積極學(xué)法轉(zhuǎn)變，現(xiàn)大多數(shù)農(nóng)民敢于拿起法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，廣大農(nóng)村基層干部和農(nóng)民群眾的法制觀念普遍提高。 在活動形式上，我們主要采取了：一是多種媒體交叉使用。運(yùn)用了標(biāo)語、橫幅、專欄、。

6、畢業(yè)論文/畢業(yè)論文范文 金融消費(fèi)者權(quán)益的法律保護(hù)金融論文 金融消費(fèi)者的概念也已經(jīng)被金融服務(wù)業(yè)發(fā)達(dá)的國家使用。與傳統(tǒng)意義上消費(fèi)不一樣的是，金融消費(fèi)者所購買的商品或服務(wù)更多地體現(xiàn)為信息的匯集與傳遞，尤其在權(quán)利證券化、證券無紙化的今天，大多數(shù)金融消費(fèi)者看不到更接觸不到所購買的金融商品，更無從知道金融商品的真實(shí)性狀，以及自己購買的產(chǎn)品的實(shí)際運(yùn)行情況，因而難以對其質(zhì)量和使用做出正確判斷。而傳統(tǒng)消費(fèi)情境下，消費(fèi)者購買商品或接受服務(wù)，對于所購內(nèi)容即商品與服務(wù)基本可以直觀地了解到，其質(zhì)量問題除特別專業(yè)化之外，是可。

7、鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育知識產(chǎn)權(quán)管理課程論文論我國民間文學(xué)藝術(shù)作品的法律保護(hù)學(xué) 號： 15115424002姓 名： 胡建永完成時間： 2017.3.20論我國民間文學(xué)藝術(shù)作品的法律保護(hù)摘要：民間文學(xué)藝術(shù)作品立法滯后的現(xiàn)狀威脅著人類文化的多元性以及國家、民族長久以來積聚的文化瑰寶。歷史和時政分析證明，民間文學(xué)藝術(shù)作品具有著作權(quán)意義上的作品性。著作權(quán)保護(hù)是現(xiàn)行法律保護(hù)的主要手段，民間文學(xué)藝術(shù)作品的權(quán)利主體也是多層次的。創(chuàng)作民間文學(xué)藝術(shù)作品的群體有事實(shí)上和法律上的權(quán)利主體，傳承人等相關(guān)主體則依其付出的勞動的性質(zhì)獲得相應(yīng)的著作權(quán)。

8、學(xué)案2 法律保護(hù)下的婚姻,專題三 家庭與婚姻,男子劉某與妻子有一個11歲男孩，一心想再要一個女兒。妻子最近懷孕，但經(jīng)過做B超檢查，仍然是個男孩。如今，再有十多天妻子就要生了，劉某準(zhǔn)備用男孩換個女孩。于是就在醫(yī)院的衛(wèi)生間里貼出了“男孩換女孩”的廣告。不想這則廣告被網(wǎng)友發(fā)到網(wǎng)上，引起了軒然大波。 思考 劉某的行為是否違法？,提示,走進(jìn)生活,提示 劉某的行為是違法的。我國婚姻法保護(hù)兒童的合法權(quán)益，假如劉某以男孩換女孩，就侵犯了孩子的合法權(quán)益。根據(jù)相關(guān)法律，這種行為有可能涉嫌構(gòu)成拐賣兒童罪；當(dāng)事人生下孩子后不履行撫養(yǎng)。

9、文秘寫作/借條范本 20XX年最具法律保護(hù)的借條范本 借條在日常生活、商業(yè)往來或經(jīng)濟(jì)活動中經(jīng)常會使用到。你知道20XX年最具法律保護(hù)的借條是怎樣寫嗎?下面就讓小編帶大家看看一系列的20XX年最具法律保護(hù)的借條。望大家采納。20XX年最具法律保護(hù)的借條范文篇一 今由于 的需要，于 年 月 日向 借用 等物品，并確保在使用完畢后完好歸還。經(jīng)辦人： 簽名蓋章借用單位：年 月 日20XX年最具法律保護(hù)的借條范文篇二 借款人 ：姓名：____性別：____民族：____出生年月日：______家庭住址:________________身份證號碼:______________今向______借人民。

10、2019-2020年高中政治專題5家庭與婚姻2法律保護(hù)下的婚姻學(xué)業(yè)分層測評新人教版選修 1宋某與陳某結(jié)婚8年未育，從福利院領(lǐng)養(yǎng)了一個3歲的男孩，取名宋一。1年后，陳某懷孕，生下女兒宋妞。長大后宋一和宋妞準(zhǔn)備結(jié)婚。下。

11、2019-2020年高中政治專題三家庭與婚姻2法律保護(hù)下的婚姻講義新人教版 走進(jìn)生活 目標(biāo)導(dǎo)航 男子劉某與妻子有一個11歲男孩，一心想再要一個女兒。妻子最近懷孕，但經(jīng)過做B超檢查，仍然是個男孩。如今，再有十多天妻子。

12、教學(xué)資料參考范本 七年級政治下冊 第八課第二框 善用法律保護(hù)自己教案 人教新課標(biāo)版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)。 知道保護(hù)自己的幾種方。

13、教學(xué)資料參考范本 七年級政治下冊 善用法律保護(hù)自己教學(xué)設(shè)計教學(xué)教案 人教新課標(biāo)版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 設(shè)計思路： 初一學(xué)生所掌握的法律知識較少，社。

14、七年級政治下冊第八課第二框善用法律保護(hù)自己教學(xué)教案人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)。 知道保護(hù)自己的幾種方法。 2、能力目標(biāo)。 （1）逐步提高依法保護(hù)自己、維護(hù)自身合法權(quán)益的能力； （2）學(xué)會與他人合作。

15、教學(xué)資料參考范本 七年級政治下冊 第八課善用法律保護(hù)自己第二課時教學(xué)設(shè)計 人教新課標(biāo)版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 講授新課 活動三：你敢打官司嗎? 活動。