第60講

1、第60講 相似三角形的判定(三) 題一： 如圖，ABC與下列三角形相似但不全等的是（ ） ABCD 題二： 判定下列三角形中哪些是相似的？ 題三： 求證：如果一個直角三角形的兩條直角邊與另一個直角三角形的兩條。

2、第60講 閉合電路歐姆定律的理解和應(yīng)用 方法點撥 1 可從閉合電路電勢升高 降低角度理解閉合電路歐姆定律 2 較復(fù)雜電路可由各節(jié)點電勢的高低判定各支路中電流方向 判斷電路串并聯(lián)結(jié)構(gòu) 1 2018河南省豫南豫北名校聯(lián)考 如。

3、第五單元近現(xiàn)代中國的先進思想 必修三 第60講新文化運動 基礎(chǔ)攻關(guān) 一 新文化運動興起的背景1 政治 辛亥革命后 北洋軍閥實行黑暗統(tǒng)治 帝國主義加緊侵略中國 2 經(jīng)濟 中國 得到發(fā)展 3 思想 一方面 袁世凱掀起 另一方面。

4、教學(xué)參考 課前雙基鞏固 課堂考點探究 教師備用例題 1 理解取有限個值的離散型隨機變量及其分布列的概念 認識分布列刻畫隨機現(xiàn)象的重要性 會求某些取有限個值的離散型隨機變量的分布列 2 了解超幾何分布 并能進行簡。

5、第60講拋物線 焦點 距離相等 準線 A 拋物線的定義及應(yīng)用 拋物線的標準方程 拋物線焦點弦的性質(zhì) 考點一 拋物線的定義及應(yīng)用 變式探究 考點二 拋物線的標準方程 變式探究 考點三 拋物線焦點弦的性質(zhì) 變式探究。

6、第60講 新文化運動 1 近代中國在不同時期學(xué)習(xí)西方的側(cè)重點各有不同 五四運動之前大致經(jīng)歷了從 器物 到 制度 再到 思想文化 三個層面的變化 這種變化主要緣于 B A 對西學(xué)認知的程度 B 社會變革進程的需求 C 政府推行。

7、第60講 拋物線 1 設(shè)拋物線y2 8x上一點P到y(tǒng)軸的距離為4 則點P到該拋物線的焦點的距離是 B A 4 B 6 C 8 D 12 因為y2 8x的焦點F 2 0 準線x 2 由P到y(tǒng)軸的距離為4知 P到準線的距離為6 由拋物線的定義知P到焦點F的距離為6。

8、第60講 原子與原子核 考點一 原子的核式結(jié)構(gòu)和氫原子光譜 1 電子的發(fā)現(xiàn) 英國物理學(xué)家湯姆孫在研究陰極射線時發(fā)現(xiàn)了電子 提出了原子的 棗糕模型 2 原子的核式結(jié)構(gòu) 1 1909 1911年 英籍物理學(xué)家盧瑟福進行了 粒子散射實。