2019-2020年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)

1、2019 2020年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 彩紙手拉手教案 滬教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 初步了解簡(jiǎn)單的紙?jiān)煨鸵?學(xué)習(xí)紙工剪 貼 連等技巧 發(fā)現(xiàn)紙偶的連接規(guī)律 過(guò)程與方法 通過(guò)討論交流 什么時(shí)候需要手拉手 使學(xué)生回憶生活中手拉手。

2、2019 2020年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 漂亮的瓶子 3教案 人美版 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 設(shè)計(jì) 應(yīng)用 教材分析 本課要求在欣賞中外瓶子藝術(shù)的基礎(chǔ)上 能運(yùn)用剪貼和描繪的方法創(chuàng)作一件紙工藝品 增強(qiáng)學(xué)生的審美能力和表現(xiàn)能力 要求通過(guò)學(xué)生的自主。

3、2019 2020年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 長(zhǎng)呀長(zhǎng) 1教案 人美版 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 設(shè)計(jì) 應(yīng)用 課時(shí) 一課時(shí) 教材分析 1 指導(dǎo)思想 在教材的第一頁(yè) 我們看到春風(fēng)中植物們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng) 那棵參天大樹(shù) 如同一位德高望重的老者 繁茂而莊重 那一片的向。

4、2019 2020年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 學(xué)大師畫(huà)頭像教案 滬教版 教學(xué)類別 繪畫(huà) 教學(xué)課時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 知道莫迪里安尼的生平 認(rèn)識(shí)色彩的夸張與配色 能用色彩平涂或接色的方法完成作業(yè) 過(guò)程與方法 課前一星期讓學(xué)。

5、2019 2020年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 比賽跑教案 滬教版 教學(xué)目標(biāo) 過(guò)程與方法 體驗(yàn)跑步的動(dòng)作 發(fā)現(xiàn)跑的規(guī)律 知識(shí)與技能 采用各種作畫(huà)形式創(chuàng)作賽跑的作品 情感態(tài)度價(jià)值觀 欣賞同學(xué)作品 講述自己的故事 教學(xué)重點(diǎn) 怎樣抬能給人感。

6、2019 2020年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 美化人行道教案 滬教版 課時(shí)安排 一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 多種方法創(chuàng)造出彩色人行道 過(guò)程與方法 欣賞自己和同學(xué)的作品 并發(fā)表不同見(jiàn)解 情感態(tài)度與價(jià)值觀 體驗(yàn)城市發(fā)展 發(fā)現(xiàn)彩色人行道。

7、2019 2020年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 七彩飛虹1教案 湘美版 教材分析 小學(xué)低年級(jí)的美術(shù)課教學(xué) 主要以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主 教師要盡量使課程內(nèi)容與不同年齡階段的學(xué)生的情感和認(rèn)知特征相適應(yīng) 以活潑多樣的課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和。

8、2019 2020年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 面具 1教案 浙美版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能目標(biāo) 了解面具的歷史 作用 材料 面具的表現(xiàn)方法等 提高學(xué)生審美能力 并能根據(jù)生活中容易找到的材料 大膽想象 設(shè)計(jì)面具 同時(shí)提高表達(dá)應(yīng)用能力 2。

9、2019 2020年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 彩色的圓形教學(xué)反思 冀教版 本課是一年級(jí)下冊(cè)的第二課 彩色的圓形 屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域 一年級(jí)的小學(xué)生在幼兒園時(shí)已經(jīng)接觸過(guò)各種形狀 但還停留在對(duì)圖形外形的感知上 本課主要教學(xué)內(nèi)容是認(rèn)識(shí)。

10、2019 2020年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 卡通寶貝 1教案 浙美版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)卡通的類型和特點(diǎn) 2 學(xué)習(xí)用水彩筆等作畫(huà)工具制作卡通形象 運(yùn)用夸張 變形的手段 把自己喜愛(ài)的物品設(shè)計(jì)成鮮明的卡通形象 3 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)卡通的熱愛(ài) 為。

11、2019 2020年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 神奇的大樹(shù)教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 1 了解樹(shù)的結(jié)構(gòu)和外形特征 學(xué)會(huì)運(yùn)用水墨的繪畫(huà)方式完成繪畫(huà)作品 2 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用點(diǎn) 線 面的構(gòu)成畫(huà)出一棵大樹(shù) 3 培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境 使學(xué)生認(rèn)識(shí)樹(shù)木與人類的。

12、2019 2020年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 手形的聯(lián)想 1教案 人美版 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 造型 表現(xiàn) 課時(shí) 一課時(shí) 教材分析 本課屬于造型 表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 本課重視學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 在研究中學(xué)習(xí) 在研究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí) 創(chuàng)新。

13、2019 2020年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 大嘴巴教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 嘗試運(yùn)用身邊容易找到的合適的廢舊材料 制作出大嘴巴 2 能力目標(biāo) 體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣 感受恰當(dāng)運(yùn)用多媒材創(chuàng)作的欣喜 3 情感目標(biāo) 發(fā)現(xiàn)生活中有。

14、2019 2020年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 粘貼小動(dòng)物 1教案 浙美版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)泥塑的一般特點(diǎn)和小動(dòng)物的不同種類 2 掌握彩泥或黏土粘貼的一般操作方法 能用彩泥或黏土粘貼出有趣 可愛(ài)的小動(dòng)物形象 提高學(xué)生的想象能力和動(dòng)手。

15、2019 2020年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 漂亮的瓶子 4教案 人美版 教學(xué)目標(biāo) 1 掌握瓶子對(duì)稱特點(diǎn)的折剪方法 能較順利地剪出一個(gè)大小合適 造型好看的瓶子 并能進(jìn)行美化與裝飾 2 通過(guò)欣賞與感受活動(dòng) 了解瓶子藝術(shù)的造型特點(diǎn)及其美化。

16、2019 2020年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 手形的聯(lián)想說(shuō)課稿 人美版 這節(jié)課我說(shuō)課的內(nèi)容是 手形的聯(lián)想 說(shuō)課將采用 五說(shuō) 的說(shuō)課模式 即一說(shuō)教材 二說(shuō)教法 三說(shuō)學(xué)法 四說(shuō)教學(xué)思路 五說(shuō)教學(xué)過(guò)程 理論根據(jù)將貫穿以上流程中 一 說(shuō)教材 1。

17、2019 2020年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 啦啦隊(duì)教案 滬教版 教學(xué)目標(biāo) 過(guò)程與方法 體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的快樂(lè) 發(fā)現(xiàn)有趣的表情 知識(shí)與技能 想象并描繪出啦啦隊(duì)的激動(dòng)場(chǎng)景 情感態(tài)度價(jià)值觀 通過(guò)欣賞 能進(jìn)行評(píng)論同學(xué)作品中的優(yōu)缺點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 運(yùn)。

18、2019 2020年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 你的家我的家1教案 湘美版 教學(xué)目標(biāo) 1 記憶創(chuàng)造 感受生活情趣 培養(yǎng)初步的社區(qū)意識(shí) 2 了解各種房屋形狀 結(jié)構(gòu) 掌握基本畫(huà)法 3 增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識(shí) 增進(jìn)同學(xué)之間的友情 課時(shí)安排 一課時(shí)。

19、2019 2020年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 東西南北 1教案 浙美版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)紙材可以折成不同造型 2 能獨(dú)立折出一個(gè)完整的 東西南北 利用畫(huà) 剪 貼等各種方法制作出與眾不同的美麗的立體造型的 東西南北 3 培養(yǎng)學(xué)生的立體造型。

20、2019 2020年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 我們看木偶戲教案 冀教版 學(xué) 科 美 術(shù) 年 級(jí) 一 年 級(jí) 教學(xué)內(nèi)容 我們愛(ài)看木偶戲 課 型 欣 賞評(píng) 述 課 時(shí) 一 課 時(shí) 教材分析 本節(jié)課屬于欣賞評(píng)述的類型 使用木偶進(jìn)行交流可以促進(jìn)學(xué)生的獨(dú)。