2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí)

1、2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 第二單元 第2講 細(xì)胞器與生物膜系統(tǒng)課下限時(shí)集訓(xùn) 新人教版必修1一、選擇題1(xx德州模擬)下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是()A有線粒體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞B高爾基體能合成和分泌多種消化酶C細(xì)胞內(nèi)的酶都分布在生物膜上D細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)都與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)2下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是()A溶酶體內(nèi)有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌B核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成C中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中發(fā)揮重要作用D酵母菌細(xì)胞不具有染色體，屬于異養(yǎng)兼性厭氧型生物3. 。

2、2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第1講 細(xì)胞的增殖課下限時(shí)集訓(xùn) 新人教版必修1一、選擇題1真核細(xì)胞的分裂方式有三種：有絲分裂、減數(shù)分裂和無(wú)絲分裂，這三種分裂方式的共性是()A先分裂后復(fù)制B先復(fù)制后分裂C所得子細(xì)胞與母細(xì)胞的遺傳組成完全相同D分裂過(guò)程均有染色體的出現(xiàn)與變化2(xx江西聯(lián)考)下列有關(guān)細(xì)胞有絲分裂的敘述中，正確的是()在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到由星射線形成的紡錘體在植物細(xì)胞有絲分裂末期形成了赤道板在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期，兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期，細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)。

3、2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 專練 C單元 細(xì)胞的代謝（含詳解）C1 酶、ATP及代謝類型2C2 物質(zhì)的輸入和輸出3C3 植物的水分代謝與植物的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)4C4 細(xì)胞呼吸4C5 光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換及光合作用4C6 影響光合作用速率的因素和提高光能利用率4C7 C3、C4植物4C8 光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用4C9 人和動(dòng)物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝4C10 生物固氮4C11 細(xì)胞的代謝綜合4C1 酶、ATP及代謝類型【理綜卷（生物解析）xx屆西藏自治區(qū)高三最后一次模擬統(tǒng)一考試（xx05）】4如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分。

4、2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 專練 L單元 生物工程及技術(shù)（含詳解）目錄L單元生物工程及技術(shù)1L1 傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)與發(fā)酵工程的應(yīng)用1L2 微生物的類型、營(yíng)養(yǎng)和代謝4L3 微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用4L4 酶的應(yīng)用4L5 DNA的粗提取及蛋白質(zhì)提取技術(shù)4L6 植物有效成分的提取4L7 基因工程與蛋白質(zhì)工程4L8 植物細(xì)胞工程與植物的組織培養(yǎng)技術(shù)4L9 動(dòng)物細(xì)胞工程與單克隆抗體4L10 胚胎工程4L11 生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題4L12 生態(tài)工程4L13 生物工程及技術(shù)綜合4L1 傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)與發(fā)酵工程的應(yīng)用【生物卷（解析）xx屆湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期起點(diǎn)考試解析（xx08。

5、2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第2講 減數(shù)分裂和受精作用課下限時(shí)集訓(xùn)2 新人教版必修1一、選擇題1(xx揭陽(yáng)模擬)甲圖為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖，乙、丙、丁圖為該動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的染色體示意圖。下列敘述正確的是()A判斷該動(dòng)物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動(dòng)物與其測(cè)交B乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時(shí)均可以發(fā)生基因重組C甲細(xì)胞產(chǎn)生的基因突變可通過(guò)卵細(xì)胞傳遞給子代D丁產(chǎn)生的子細(xì)胞中的基因組成是aB和aB2(xx煙臺(tái)高三質(zhì)檢)如圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)變化，相關(guān)分析正確的是()A甲乙的過(guò)程中，染色質(zhì)變。

6、2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 訓(xùn)練題三1、在真核細(xì)胞中，細(xì)胞分裂周期蛋白6（Cdc6）是啟動(dòng)細(xì)胞DNA復(fù)制的必需蛋白，其主要功能是促進(jìn)“復(fù)制前復(fù)合體“形成，進(jìn)而啟動(dòng)DNA復(fù)制。參照?qǐng)Dl所示的細(xì)胞周期，“復(fù)制前復(fù)合體”組裝完成的時(shí)間點(diǎn)是（ ）A1 B2 C3 D42、.二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A.細(xì)胞中一定不存在同源染色體B.著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍C.染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成D.細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍3、某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞在培養(yǎng)中能夠分裂，在培養(yǎng)過(guò)程中將適量的3H-TdR（3H標(biāo)記的。

7、2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 周練一、選擇題：（每題只有一個(gè)答案是正確的，每題2分，共60分）1.興奮在下列傳遞過(guò)程中，不需要遞質(zhì)參與的是（ ）A.一個(gè)神經(jīng)元的軸突到下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體B.一個(gè)神經(jīng)元的軸突到下一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突C.一個(gè)神經(jīng)元的軸突到腺體細(xì)胞 D.一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體到同一個(gè)神經(jīng)元的軸突2.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有賴于正、負(fù)反饋調(diào)節(jié)。從總體來(lái)說(shuō)，由正反饋調(diào)節(jié)完成的生理活動(dòng)是（ ）A體溫的維持 B血糖濃度的穩(wěn)定 C水平衡的調(diào)節(jié) D凝血過(guò)程3.下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，前者隨后者變化的情況與右圖走勢(shì)不相符的是（ ）A.。

8、2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 專練 D單元 細(xì)胞的生命歷程（含詳解）D1 細(xì)胞的增殖及有絲分裂實(shí)驗(yàn)【生物卷（解析）xx屆湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三上學(xué)期起點(diǎn)考試解析（xx08）】8. 下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述，正確的是A細(xì)胞分裂前期，中心體開(kāi)始復(fù)制B分裂間期染色體復(fù)制，其數(shù)目加倍C細(xì)胞周期中，分裂間期一般比分裂期持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)D赤道板是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)【知識(shí)點(diǎn)】D1細(xì)胞分裂【答案解析】C解析：中心體的復(fù)制是從間期開(kāi)始的，A錯(cuò)誤；分裂間期染色體復(fù)制，DNA數(shù)目加倍，染色體數(shù)目不變，B錯(cuò)誤；在細(xì)胞周期中，分裂間期比分裂期。

9、2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 物質(zhì)的輸入與輸出單元過(guò)關(guān)檢測(cè) 新人教版必修1一、選擇題1(xx南陽(yáng)質(zhì)檢)有一類蛋白質(zhì)在細(xì)胞中能識(shí)別正在合成的多肽或部分折疊的多肽，并與多肽的一定部位相結(jié)合，幫助這些多肽折疊、組裝和轉(zhuǎn)運(yùn)，但本身不參與最終產(chǎn)物(蛋白質(zhì))的形成，則該類蛋白質(zhì)主要存在于()A核糖體B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C高爾基體 D溶酶體2(xx自貢模擬)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，寒流會(huì)造成農(nóng)作物寒害或凍害，科學(xué)家們認(rèn)為低溫危害可能是破壞了膜系統(tǒng)的功能。據(jù)此分析，寒害或凍害對(duì)下列哪項(xiàng)生理作用的影響可能最小()A擴(kuò)散作用 B主動(dòng)運(yùn)輸C滲透作。

10、2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 第一單元 第1講 走近細(xì)胞課下限時(shí)集訓(xùn) 新人教版必修1一、選擇題1下列選項(xiàng)中，屬于最基本的生命系統(tǒng)的是()A蛋白質(zhì)分子 B大腸桿菌C噬菌體 D蛙2據(jù)報(bào)道，科學(xué)家正在打造可適用于火星環(huán)境的“地獄細(xì)菌”，下列關(guān)于此類細(xì)菌特征的敘述錯(cuò)誤的是()A具有葉綠體，可以獨(dú)立完成光合作用B具有耐寒、耐熱、抗干旱以及抗輻射等特征C進(jìn)行無(wú)性生殖，不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律D無(wú)染色體，只能在分子水平上產(chǎn)生可遺傳的變異3細(xì)胞可分為真核細(xì)胞與原核細(xì)胞兩大類，下列關(guān)于二者比較的描述錯(cuò)誤的是()A兩類細(xì)胞中8種核苷酸都含有C、H、。

11、2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 細(xì)胞膜-系統(tǒng)的邊界教學(xué)案 新人教版必修1 課標(biāo)要求 1. 進(jìn)行用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法。 2. 認(rèn)同細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，對(duì)于細(xì)胞這個(gè)生命系統(tǒng)的重要意義。

12、2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 細(xì)胞的能量“通貨”ATP教學(xué)案 新人教版必修1 課標(biāo)要求 1、能力要求 1、能簡(jiǎn)述ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn) 2、掌握ATP的分子簡(jiǎn)式以及所表示的含義 3、正確理解ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)換 4、舉例說(shuō)明。

13、2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 光合作用教學(xué)案 新人教版必修1 課標(biāo)要求 1、能力要求 1、 綠葉中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)操作，掌握實(shí)驗(yàn)方法（課標(biāo)：綠葉中色素的提取和分離） 2、 剖析科學(xué)家的探索光合作用經(jīng)典試驗(yàn)。

14、2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 細(xì)胞呼吸教學(xué)案 新人教版必修1 課標(biāo)要求 1、能力要求 1、說(shuō)出線粒體的結(jié)構(gòu)和功能。 2、通過(guò)比較，說(shuō)明有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的異同 3、理解細(xì)胞呼吸的原理，并能聯(lián)系實(shí)際舉例說(shuō)明其在生產(chǎn)。

15、2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 遺傳的分子基礎(chǔ)教案 新人教版 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) 1、 體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) 研 究 人 1928英格里菲思 過(guò)程 結(jié)果 無(wú)毒R型活菌小鼠不死亡 有毒S型活菌小鼠死亡 有毒S型活菌。

16、2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶教學(xué)案 新人教版必修1 課標(biāo)要求 1、能力要求 1、通過(guò)研究科學(xué)家對(duì)酶本質(zhì)的探索歷史，認(rèn)同科學(xué)發(fā)展的普遍規(guī)律 2、進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究，學(xué)會(huì)控制自變量，觀察和檢。

17、2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例教學(xué)案 新人教版必修1 課標(biāo)要求 （一）、能力要求 1、進(jìn)行探究植物細(xì)胞失水和吸水的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作 （課標(biāo)：通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)研究膜的透性 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原。

18、2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作教學(xué)案 新人教版必修1 課標(biāo)要求 1、知識(shí)目的 舉例說(shuō)出幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能。 制作臨時(shí)裝片，使用高倍顯微鏡觀測(cè)葉綠體和線粒體。 討論細(xì)胞中結(jié)構(gòu)與功。

19、2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 細(xì)胞的元素與分子教學(xué)案 新人教版必修1 課標(biāo)要求 具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 活動(dòng)建議 理解蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能； 了解核酸的結(jié)構(gòu)和功能； 理解糖類的種類和作用； 了解脂質(zhì)的種類和作用； 理解生物大。

20、2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞浇虒W(xué)案 新人教版必修1 課標(biāo)要求 1、說(shuō)明物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式； 2、了解胞吞和胞吐現(xiàn)象。 3、舉例說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞膜和植物原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜 4、說(shuō)出細(xì)胞在什么情況下。