2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 第五章 第2、3講 新人教版必修3.doc

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2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 第五章 第2、3講 新人教版必修31下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述中，不正確的是()A生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)B生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物，能量就從無機(jī)環(huán)境流入生物群落C物質(zhì)是能量的載體，生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的D碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的解析：本題難度較小，生態(tài)系統(tǒng)中能量只能是單方向流動(dòng)，不能循環(huán)。答案：C2下表為某河流生態(tài)系統(tǒng)從生產(chǎn)者開始的四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的年能量流量。其中屬于次級(jí)消費(fèi)者的是()營(yíng)養(yǎng)級(jí)abcd能量(105 Jm2)141.1015.91871.270.88A.a BbCc Dd解析：根據(jù)能量多少推斷，構(gòu)成的食物鏈為cabd，所以b為次級(jí)消費(fèi)者。答案：B3下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，正確的是()A一種蜣螂專以大象糞便為食，則它最多能獲取大象所同化能量的20%B當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí)，能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)C生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物，能量就從無機(jī)環(huán)境流入生物群落D生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的解析：本題考查能量流動(dòng)的原理及分析能力。象糞中含有的能量不屬于象所同化的能量；當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí)，能量就從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)；物質(zhì)可循環(huán)利用，能量是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的。答案：C4(xx屆濰坊期末)下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解，表示相關(guān)過程能量流動(dòng)量。下列有關(guān)敘述正確的是()A是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B分解者獲得的能量最少C圖中/的比值代表草兔的能量傳遞效率 D和分別屬于草和兔同化量的一部分解析：流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應(yīng)該是草同化的總能量。代表的是兔同化的總能量，圖中代表的是狐同化的總能量，則/的比值代表兔狐的能量傳遞效率。兔子糞便中的能量并不是兔子同化量的一部分，而是草同化量的一部分；兔子遺體殘骸中的能量屬于兔子同化量的一部分。答案：D5下列有關(guān)新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的正確敘述是()A該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的良性循環(huán)B該生態(tài)系統(tǒng)提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率C建立該系統(tǒng)的目的是提高生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率D該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有家畜和蚯蚓解析：生態(tài)系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán)，而能量是不能被循環(huán)利用的，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率為10%20%，通過人類的活動(dòng)，可以調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)關(guān)系，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，提高生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率，但不能提高生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率，B選項(xiàng)錯(cuò)誤，C選項(xiàng)正確；蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，不屬于食物鏈中的任何一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。答案：C6當(dāng)一條蛇捕食了一只青蛙后，從生態(tài)學(xué)角度看，下列敘述正確的是()A完成了物質(zhì)循環(huán)B蛇破壞了生態(tài)平衡C青蛙不能適應(yīng)環(huán)境D青蛙的能量流向了蛇解析：當(dāng)一條蛇捕食了一只青蛙后，青蛙體內(nèi)的部分能量就順著食物鏈流到了下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。這個(gè)過程只是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的一部分，生態(tài)系統(tǒng)就是靠復(fù)雜的食物鏈和食物網(wǎng)來維持其穩(wěn)定性的，所以捕食關(guān)系不會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。答案：D7(xx年廣東理基)右圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中、分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是()A是初級(jí)消費(fèi)者B為分解者CE1為太陽(yáng)能，E2為熱能D能量可在食物鏈中循環(huán)利用解析：能量金字塔反映食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所擁有能量值的大小。能量金字塔的最低層為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)即生產(chǎn)者，為本金字塔中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)而非分解者。非生物的物質(zhì)和能量中太陽(yáng)能被生產(chǎn)者經(jīng)光合作用固定而進(jìn)入生物群落。最終被各營(yíng)養(yǎng)級(jí)成分的呼吸作用以熱能的形式散失到無機(jī)環(huán)境。答案：C8關(guān)于物質(zhì)循環(huán)的敘述正確的是()A生產(chǎn)者和無機(jī)環(huán)境之間可以直接進(jìn)行碳循環(huán) B消費(fèi)者與無機(jī)環(huán)境之間可以直接進(jìn)行碳循環(huán)C物質(zhì)循環(huán)在生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間進(jìn)行D不同的生態(tài)系統(tǒng)，都能獨(dú)立地進(jìn)行各自的物質(zhì)循環(huán)解析：因?yàn)樯a(chǎn)者可以通過光合作用或化能合成作用，直接利用無機(jī)環(huán)境的CO2合成自身的組成物質(zhì)，也能通過細(xì)胞呼吸直接將CO2釋放到無機(jī)環(huán)境中，所以A項(xiàng)是正確的。消費(fèi)者只能通過細(xì)胞呼吸向無機(jī)環(huán)境釋放CO2但不能直接利用CO2；物質(zhì)循環(huán)應(yīng)是在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間進(jìn)行的；物質(zhì)循環(huán)是在整個(gè)生物圈中進(jìn)行的，而比生物圈小的任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都不能獨(dú)立進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)，故B、C、D三項(xiàng)均是錯(cuò)誤的。答案：A9若牛的攝入量為100%，其中糞便量為36%，呼吸量為48%，則牛的同化量為()A16% B52%C64% D84%答案：C10下表是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四個(gè)種群所含能量。種群甲乙丙丁能量(kJ)2.81091.31089.11072.9106下面符合這四個(gè)種群所構(gòu)成的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的是()答案：D11在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈中的能量逐級(jí)減少，最主要的原因是()A各級(jí)生物將一部分能量用于自身的新陳代謝B各級(jí)生物在取食食物時(shí)總有一部分不能被徹底消化C各級(jí)生物在消化食物時(shí)總有一部分會(huì)丟失掉D各級(jí)生物在捕食時(shí)總有一部分獵物會(huì)逃脫掉答案：A12稻鴨萍共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。其中，水生植物紅萍(滿江紅)適生于蔭蔽環(huán)境，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲并供肥，促進(jìn)水稻生長(zhǎng)。對(duì)以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述錯(cuò)誤的是()A該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)B鴨子既是初級(jí)消費(fèi)者，又是次級(jí)消費(fèi)者C生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成D水稻和紅萍分層分布，能提高光能利用率解析：生態(tài)農(nóng)業(yè)是在遵循生態(tài)學(xué)原理的前提下建立的人工生態(tài)系統(tǒng)，其主要功能與自然生態(tài)系統(tǒng)相同，均為物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)；生物群落是由紅萍、水稻、鴨子、各種昆蟲以及微生物等所有生物組成；鴨子吃紅萍時(shí)是初級(jí)消費(fèi)者，吃有害昆蟲時(shí)為次級(jí)消費(fèi)者；生物群落中水稻與紅萍的分層分布，提高了光能利用率，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：C13下圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，“”表示碳的流動(dòng)方向，乙圖表示某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率變化曲線。(1)AE和DB過程中碳的流動(dòng)形式分別是_。(2)若消耗生產(chǎn)者10000 kg，位于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物最多可增重_kg。(3)甲圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_。(4)乙圖中，在t1時(shí)期種群的年齡組成為_型，在t2時(shí)期后，種群數(shù)量將_。(5)在農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中，為保護(hù)優(yōu)良牧草，連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑，常導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā)。其主要原因是：_；_。答案：(1)CO2、含碳有機(jī)物(2)80(3)能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定(4)增長(zhǎng)不變(5)害蟲的抗藥性經(jīng)自然選擇逐代增強(qiáng)化學(xué)殺蟲劑導(dǎo)致害蟲天敵大量死亡，破壞了生態(tài)系統(tǒng)原有的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(害蟲天敵大量死亡，破壞了食物鏈的結(jié)構(gòu))。14(xx年全國(guó)卷)某種植玉米的農(nóng)場(chǎng)，其收獲的玉米子粒既作為雞的飼料，也作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，生產(chǎn)的牛和雞供人食用。人、牛、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答(不考慮空間因素)：(1)請(qǐng)繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng)：(2)牛與雞之間_(有、無)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，理由是_。人與雞的種間關(guān)系是_，人與牛的種間關(guān)系是_。(3)流經(jīng)該農(nóng)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自_所固定的_，無機(jī)環(huán)境中的碳以_形式進(jìn)入該人工群落。(4)假設(shè)該農(nóng)場(chǎng)將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞，2/3供人食用，生產(chǎn)出的雞供人食用。現(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞，1/3供人食用，生產(chǎn)出的雞仍供人食用。理論上，該農(nóng)場(chǎng)供養(yǎng)的人數(shù)將會(huì)_(增多、不變、減少)，理由是_。解析：(1)由題干信息可知：玉米、雞、牛、人之間的食物關(guān)系為： (2)因人與雞均食用玉米子粒，而牛食用玉米秸稈，且人還食用雞和牛，故人與雞的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)和捕食，人與牛的種間關(guān)系為捕食，而牛與雞之間無競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。(3)該農(nóng)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者為玉米，生產(chǎn)者(玉米)固定的太陽(yáng)能為流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。(4)食物鏈越長(zhǎng)，能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí)損耗越多，高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量也就越少。改變用途的1/3玉米中的能量流入人體內(nèi)所經(jīng)過的食物鏈延長(zhǎng)，故人獲得的總能量將減少。答案：(1) (2)無它們所需食物資源不同(或牛食玉米秸稈、雞吃玉米子粒)捕食與競(jìng)爭(zhēng)捕食(3)玉米太陽(yáng)能CO2(4)減少改變用途的1/3玉米被雞食用后，在雞這一環(huán)節(jié)散失了一部分能量，導(dǎo)致人獲得的能量減少15同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)植物的落葉在土壤里會(huì)逐漸腐爛，形成腐殖質(zhì)。他們猜測(cè)落葉的腐爛是由于土壤微生物的作用，不同生態(tài)系統(tǒng)的土壤微生物分解能力不同，并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)首先要遵循的是_原則和_原則。(2)以帶有同種落葉的土壤為實(shí)驗(yàn)材料，均分為A和B。實(shí)驗(yàn)時(shí)A不做處理(自然狀態(tài))；B用塑料袋包好，放在60 的恒溫箱中滅菌1小時(shí)。B處理的目的是_。(3)(2)中實(shí)驗(yàn)的自變量是_，因變量是_，無關(guān)變量是_(至少寫出兩點(diǎn))。(4)如果同學(xué)們的猜測(cè)是正確的，若干天后(2)中B組的落葉_。(5)如果同學(xué)們用帶有相同量同種植物落葉的凍土苔原和熱帶雨林的等量土壤為實(shí)驗(yàn)材料，分別模擬原生態(tài)系統(tǒng)的無機(jī)環(huán)境條件進(jìn)行C組和D組的實(shí)驗(yàn)，定期抽樣檢測(cè)樣品土壤中未腐爛的落葉的含量，請(qǐng)根據(jù)預(yù)期結(jié)果在右圖中繪出相應(yīng)的曲線。解析：由題意可知該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證落葉的腐爛是由于土壤微生物的作用，實(shí)驗(yàn)的自變量是土壤中微生物的有無，因變量是落葉的腐爛程度。為遵循生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量原則，所以應(yīng)盡量減少無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，如土壤溫度、濕度、pH、落葉的種類和大小等。在繪制曲線時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：明確橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的意義，其中縱坐標(biāo)為未腐爛的落葉量；兩曲線的起點(diǎn)相同，注意縱坐標(biāo)初始值不為0；由于微生物的分解作用，兩曲線呈下降趨勢(shì)，且D組下降速度較C組快；隨時(shí)間延長(zhǎng)，微生物的數(shù)量增多，故兩曲線的下降趨勢(shì)是由慢到快。答案：(1)單一變量對(duì)照(2)殺死土壤微生物，同時(shí)避免土壤理化性質(zhì)的改變(3)土壤微生物(作用)的有無落葉的腐爛程度土壤溫度、含水量、pH、落葉的種類和大小等(合理即可)(4)腐爛程度小于對(duì)照組(5)如圖