綜合性學(xué)習(xí)四

1、2019-2020年九年級(jí)語文上冊(cè) 綜合性學(xué)習(xí)四 給教科書編者或課文作者寫一封信導(dǎo)學(xué)案（無答案） 語文版 一 、明確習(xí)作目標(biāo) 1、掌握寫信的格式及其要求。 2、給教科書編者或課文作者寫封信。 3、書信內(nèi)容明確，說話有一定。

2、2019-2020年九年級(jí)語文上冊(cè) 綜合性學(xué)習(xí)四 談困惑 解煩惱教案 語文版 教學(xué)目的與要求 1、要充分信任對(duì)方。 2、要把自己的困惑和煩惱說清楚，要讓對(duì)方明白。 教學(xué)重點(diǎn) 1、要注意交談的禮貌。 2、要為對(duì)方保守秘密。 教。

3、2019-2020年九年級(jí)語文上冊(cè) 綜合性學(xué)習(xí)四 書信寫作的一般格式 語文版 現(xiàn)在都是發(fā)email，書面的信件很少有人寫了，但是我還是很喜歡它那種厚厚的古樸的感覺。我想一定有很多朋友也和我一樣有這種愛好，下面就是我收集。

4、口語交際口語交際 你們有困惑你們有困惑.煩惱嗎煩惱嗎導(dǎo)入課題導(dǎo)入課題口語交際： 寫下五個(gè)困惑或煩惱寫下五個(gè)困惑或煩惱 小結(jié)：小結(jié)： 學(xué)習(xí)成績上不去，心理壓力大；學(xué)習(xí)成績上不去，心理壓力大； 和班上的同學(xué)關(guān)系處理不好；和班上的同學(xué)關(guān)系處理不好。