重慶市云陽(yáng)盛堡初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

1、第二課時(shí)第二課時(shí)朱自清朱自清教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn) 1教學(xué)重點(diǎn)： 品味課文準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)抓住景物特征細(xì)品味課文準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)抓住景物特征細(xì)致描寫(xiě)的方法。致描寫(xiě)的方法。 2教學(xué)難點(diǎn)： 有感情地朗讀課文，體會(huì)情感。有感情地朗讀課文，體。

2、導(dǎo)入 同學(xué)們喜歡什么樣的天氣 你知道的判斷天氣的渠道有哪些看云識(shí)天氣顧名思義 講的是云和天氣的關(guān)系科普說(shuō)明文作者簡(jiǎn)介 朱泳燚：1960年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院中文系說(shuō)明文 說(shuō)明文的概念：說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物闡明事理而給人知識(shí)的。

3、短短文文兩兩篇篇蟬蟬小思小思貝殼貝殼席慕容席慕容散散 文文 現(xiàn)代的散文指除詩(shī)歌戲現(xiàn)代的散文指除詩(shī)歌戲劇小說(shuō)以外的文學(xué)作品，劇小說(shuō)以外的文學(xué)作品，包括雜文小品文隨筆包括雜文小品文隨筆游記傳記見(jiàn)聞錄回憶游記傳記見(jiàn)聞錄回憶錄報(bào)告文學(xué)等。錄報(bào)告文學(xué)。

4、 凹o(jì) 周?chē)?，中間低，與凸相對(duì)：凸不平。透鏡。版印刷印刷術(shù)之一，與凸版印刷相反。 凹 w 意同洼多用于地名：大姚凹在河南萬(wàn)家在云南碾子在陜西。另有當(dāng)代著名作家賈平凹的凹w字也取自此音。 賈平凹，原名賈平娃，賈平凹，原名賈平娃，195219。

5、 十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物：一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫物：一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫凱凱勒。勒。 馬克吐溫馬克吐溫 海倫海倫凱勒是二十世紀(jì)美國(guó)十大凱勒是二十世紀(jì)美國(guó)十大偉人之一。偉人之一。 美國(guó)美國(guó)時(shí)代周刊。

6、 作文如何做到感情真摯作文如何做到感情真摯學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，能在作文中敘寫(xiě)自己的真實(shí)經(jīng)歷，抒發(fā)自己的真實(shí)情感。 從從情情的角度，比較的角度，比較媽媽媽回來(lái)了媽回來(lái)了和和入學(xué)后二三事入學(xué)后二三事 兩篇文章，看看哪一篇寫(xiě)得好兩篇文章，看看哪一篇。

7、司馬光砸缸司馬光砸缸孔融讓梨孔融讓梨曹沖稱(chēng)象曹沖稱(chēng)象曹植作曹植作七步詩(shī)七步詩(shī)王冕四歲學(xué)畫(huà)王冕四歲學(xué)畫(huà)王羲之七歲通書(shū)法王羲之七歲通書(shū)法陳太丘與友期世說(shuō)新語(yǔ) 要求：要求： 陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘至，。

8、目標(biāo)要求：1了解云和天氣的密切關(guān)系，學(xué)習(xí)看云識(shí)天氣的知識(shí)。 2養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，培養(yǎng)觀察能力。 3理解諺語(yǔ)俗語(yǔ)在說(shuō)明中的表達(dá)作用。 4學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻，使句子生動(dòng)形象，有趣的寫(xiě)法。說(shuō)明文 說(shuō)明文的概念：說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物闡。

9、紀(jì)昀紀(jì)昀臨臨河干河干： 山門(mén)山門(mén)圮圮于河：于河： 閱閱十余歲：十余歲： 求求石獸于水中：石獸于水中： 竟竟不可得：不可得： 棹棹數(shù)小舟：數(shù)小舟：設(shè)帳設(shè)帳： 湮湮于沙上：于沙上： 爾輩不能爾輩不能究物理究物理： 不亦不亦顛顛乎：乎： 嚙嚙沙為。

10、論語(yǔ)論語(yǔ)十二章十二章論語(yǔ)論語(yǔ) 論語(yǔ)論語(yǔ)是是儒家儒家的經(jīng)的經(jīng)典著作之一，由孔子典著作之一，由孔子的的弟子及再傳弟子弟子及再傳弟子編編撰而成。它以撰而成。它以語(yǔ)錄體語(yǔ)錄體為主，記錄了為主，記錄了孔子及孔子及其弟子言行其弟子言行。 論語(yǔ)論語(yǔ)與與大。

11、禮記禮記學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.積累重點(diǎn)文言字詞，熟讀并背誦積累重點(diǎn)文言字詞，熟讀并背誦課文。課文。 2.準(zhǔn)確翻譯文句，理解文中所蘊(yùn)含準(zhǔn)確翻譯文句，理解文中所蘊(yùn)含的道理。的道理。 3.聯(lián)系實(shí)際，用正確的學(xué)習(xí)方法指聯(lián)系實(shí)際，用正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

12、小圣施威降大圣小圣施威降大圣文學(xué)常識(shí)了解西游記，又名西游釋厄傳，是中國(guó)古典四大名著之一，由明代小說(shuō)家吳承恩編撰而成。此書(shū)描寫(xiě)的是孫悟空豬八戒沙和尚以及白龍馬保護(hù)唐僧西天取經(jīng)歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險(xiǎn)故事。故事跌宕起伏，驚心動(dòng)魄，作者以虛構(gòu)的。

13、 作文如何做到感情真摯作文如何做到感情真摯 從從情情的角度，比較的角度，比較媽媽媽回來(lái)了媽回來(lái)了和和入學(xué)后二三事入學(xué)后二三事 兩篇文章，看看哪一篇寫(xiě)得好兩篇文章，看看哪一篇寫(xiě)得好在選材上有什么特點(diǎn)在選材上有什么特點(diǎn) 先請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行朗讀挑戰(zhàn)。

14、 有人說(shuō)：有人說(shuō)：老師是塑造人類(lèi)老師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。靈魂的工程師。 有人說(shuō)：有人說(shuō)：老師像蠟燭，照老師像蠟燭，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路。亮了學(xué)生前進(jìn)的道路。 有人說(shuō)：有人說(shuō)：老師像梯子，載老師像梯子，載著學(xué)生攀登科學(xué)的高峰。著學(xué)生攀登科。

15、目標(biāo)要求：1了解云和天氣的密切關(guān)系，學(xué)習(xí)看云識(shí)天氣的知識(shí)。 2養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，培養(yǎng)觀察能力。 3理解諺語(yǔ)俗語(yǔ)在說(shuō)明中的表達(dá)作用。 4學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻，使句子生動(dòng)形象，有趣的寫(xiě)法。說(shuō)明文 說(shuō)明文的概念：說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物闡。

16、請(qǐng)指出下列圖片的出處 這些作品有何共同之處這些作品有何共同之處賣(mài)火柴賣(mài)火柴的小女孩的小女孩海的女海的女兒兒丑小鴨丑小鴨拇指姑拇指姑娘娘作者相作者相同安徒同安徒生生體裁相同體裁相同童話(huà)童話(huà)皇皇 帝帝 的的 新新 裝裝 The new clot。

17、游歷春天的西湖 錢(qián)塘湖春行錢(qián)塘湖春行 白居易白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低.孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。

18、你眼中的 關(guān)于春草的詩(shī)句:關(guān)于春草的詩(shī)句: 離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡, 春風(fēng)吹又生春風(fēng)吹又生.白居易賦得古原草送別白居易賦得古原草送別 天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú).天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近。