重慶市云陽(yáng)盛堡初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第22課《看云識(shí)天氣》課件3 （新版）新人教版

導(dǎo)入 同學(xué)們喜歡什么樣的天氣？ 你知道的判斷天氣的渠道有哪些？看云識(shí)天氣顧名思義 講的是云和天氣的關(guān)系科普說(shuō)明文作者簡(jiǎn)介 朱泳燚：1960年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院中文系說(shuō)明文 說(shuō)明文的概念：說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。它通過(guò)揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。 說(shuō)明文的分類：根據(jù)說(shuō)明對(duì)象和說(shuō)明目的的不同分為兩類:一種是事理說(shuō)明文，一種是事物說(shuō)明文 根據(jù)說(shuō)明語(yǔ)言特色和表達(dá)方式的不同，說(shuō)明文可以分為平實(shí)說(shuō)明文和生動(dòng)說(shuō)明文 邏輯順序包括：從現(xiàn)象到本質(zhì)、從原因到結(jié)果、從抽象到具體、從整體到部分、從主要到次要 常用的說(shuō)明方法：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、畫(huà)圖表、下定義、作詮釋、打比方、引用等 說(shuō)明文的主要特點(diǎn)：語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密、簡(jiǎn)潔、科學(xué)性說(shuō)明順序主要有三種：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序檢查預(yù)習(xí)鱗波鱗波 ln 峰巒峰巒lun 預(yù)兆預(yù)兆zho 綾紗綾紗lng 彌漫彌漫m 棉絮棉絮x絲絲縷縷絲絲縷縷l 一霎間sha 崩塌bengta 彩虹hong在口語(yǔ)中單用時(shí)也可以念jiang 黃暈： 鱗波輕盈輕盈yng 日暈日暈yn 燚燚 y初讀課文 理清思路 1、從寫(xiě)作內(nèi)容上看文章可以分為幾個(gè)部分？分別概括每一部分的內(nèi)容？ 第一部分第一部分 （1） 說(shuō)明云和天氣的關(guān)系，說(shuō)明看云可以識(shí)說(shuō)明云和天氣的關(guān)系，說(shuō)明看云可以識(shí)天氣。天氣。 第二部分第二部分 （2-6）具體說(shuō)明怎樣看云識(shí)天氣。）具體說(shuō)明怎樣看云識(shí)天氣。 第三部分第三部分 （7）說(shuō)明看云識(shí)天氣的目的，方法和注意事項(xiàng)。）說(shuō)明看云識(shí)天氣的目的，方法和注意事項(xiàng)。 2、文中從幾個(gè)方面介紹了云和天氣的關(guān)系？并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。 第二部分第二部分 （2-6）具體說(shuō)明怎樣看云識(shí)天氣。）具體說(shuō)明怎樣看云識(shí)天氣。第一層（2-5）說(shuō)明云的形態(tài)和天氣的關(guān)系。第二層（6）說(shuō)明光彩現(xiàn)象和天氣的關(guān)系。 第2自然段與3、4、5自然段的關(guān)系？在文中起到了什么作用？ 第3自然段的內(nèi)容對(duì)應(yīng)第2自然段中的薄云和晴朗。4、5自然段對(duì)應(yīng)第2自然段中的低而厚和陰雨風(fēng)雪 第三自然段中介紹了幾種薄云？分別簡(jiǎn)述其特點(diǎn)及預(yù)示的天氣？ 表格 第三自然段運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？ 分類別 能條理清楚地說(shuō)明事物。分類別是將復(fù)雜的事物說(shuō)清楚的重要方法。 第4、5自然段中講了幾種云？分別簡(jiǎn)述其特點(diǎn)及預(yù)示的天氣情況？ 表格 從云光彩的角度 6自然段1、瀏覽全文，思考：、瀏覽全文，思考： （1）、文中第一自然段哪句話闡明了云和天氣的密切關(guān)系，即找出全文中心句？）、文中第一自然段哪句話闡明了云和天氣的密切關(guān)系，即找出全文中心句？如何理解這句話？如何理解這句話？（2）、你能迅速判斷文中哪些段落在具體地介紹根據(jù)云的形態(tài)和光彩來(lái)預(yù)測(cè)天氣情）、你能迅速判斷文中哪些段落在具體地介紹根據(jù)云的形態(tài)和光彩來(lái)預(yù)測(cè)天氣情況嗎？提示：學(xué)習(xí)說(shuō)明文要注意那些概括性強(qiáng)的段落、句子，這種句子一般在段首。況嗎？提示：學(xué)習(xí)說(shuō)明文要注意那些概括性強(qiáng)的段落、句子，這種句子一般在段首。根據(jù)這些關(guān)鍵性的句段，就能迅速把握全文。根據(jù)這些關(guān)鍵性的句段，就能迅速把握全文。 整體感知：整體感知： 云就像是天氣的云就像是天氣的“招牌招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。 招牌招牌 一詞，本義指商業(yè)人員用來(lái)標(biāo)志商品，招攬顧客的廣告牌，用在這里形一詞，本義指商業(yè)人員用來(lái)標(biāo)志商品，招攬顧客的廣告牌，用在這里形象地說(shuō)明了云和天氣的緊密關(guān)系。象地說(shuō)明了云和天氣的緊密關(guān)系。2-6自然段自然段3 請(qǐng)大家任選一種云或光彩，以第一人稱的方式對(duì)它作自我介紹。請(qǐng)大家任選一種云或光彩，以第一人稱的方式對(duì)它作自我介紹。介紹要求：介紹要求：、充分利用描寫(xiě)云彩的語(yǔ)言材料；、充分利用描寫(xiě)云彩的語(yǔ)言材料；、讓別人明白、讓別人明白你將會(huì)帶來(lái)怎樣的天氣。你將會(huì)帶來(lái)怎樣的天氣。 示例：示例： HaiHai！大家好，我叫卷云，我常絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)！大家好，我叫卷云，我常絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。別看我身子很單薄，像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。別看我身子很單薄，可我最輕盈，站得也最高，陽(yáng)光可以透過(guò)我照到地面。我很受歡可我最輕盈，站得也最高，陽(yáng)光可以透過(guò)我照到地面。我很受歡迎，因?yàn)槲視?huì)給大家?guī)?lái)晴朗的天氣。迎，因?yàn)槲視?huì)給大家?guī)?lái)晴朗的天氣。 名稱名稱云的形狀云的形狀位置位置天氣情況天氣情況積云積云卷云卷云卷積云卷積云高積云高積云卷層云卷層云高層云高層云積雨云積雨云雨層云雨層云像羽毛、像綾紗像羽毛、像綾紗像粼波像粼波像棉花團(tuán)像棉花團(tuán)像羊群像羊群仿佛白色綢幕仿佛白色綢幕像毛玻璃像毛玻璃布滿天空布滿天空形成高大的云山形成高大的云山最高最高很高很高2000米左右米左右2000米左右米左右高高低低更低更低更低更低陽(yáng)光可以透過(guò)它照到地面，天氣晴陽(yáng)光可以透過(guò)它照到地面，天氣晴朗。朗。它不會(huì)帶來(lái)雨雪它不會(huì)帶來(lái)雨雪在天空映著溫和的陽(yáng)光。在天空映著溫和的陽(yáng)光。云塊間露出碧藍(lán)的天空。云塊間露出碧藍(lán)的天空。天晴。天晴。它向前推進(jìn)，天氣將轉(zhuǎn)陰。它向前推進(jìn)，天氣將轉(zhuǎn)陰。它預(yù)示將要下雨或下雪。它預(yù)示將要下雨或下雪。雨雪就開(kāi)始下降。雨雪就開(kāi)始下降。馬上就會(huì)下暴雨。馬上就會(huì)下暴雨。名稱名稱 云云 彩彩 情情 況況天氣情況天氣情況暈暈華華虹虹霞霞1 1、做生活有心人：在生活中觀察某種自、做生活有心人：在生活中觀察某種自然現(xiàn)象，探索其中的奧秘：然現(xiàn)象，探索其中的奧秘：2 2、收集與天氣的諺語(yǔ)、俗語(yǔ)和詩(shī)句：、收集與天氣的諺語(yǔ)、俗語(yǔ)和詩(shī)句：3 3、閱讀課文，完成下表、閱讀課文，完成下表初讀課文，理清思路初讀課文，理清思路第一部分第一部分 （1） 說(shuō)明云和天氣的關(guān)系，說(shuō)說(shuō)明云和天氣的關(guān)系，說(shuō)明看云可以識(shí)天氣。明看云可以識(shí)天氣。第二部分第二部分 （2-6）具體說(shuō)明怎樣看云識(shí)）具體說(shuō)明怎樣看云識(shí)天氣。天氣。第三部分第三部分 （7）說(shuō)明看云識(shí)天氣的目的，）說(shuō)明看云識(shí)天氣的目的，方法和注意事項(xiàng)。方法和注意事項(xiàng)?？偪?分分 總總研讀第二部分研讀第二部分1第二自然段與上下文有何關(guān)系第二自然段與上下文有何關(guān)系?2這部分可以分為幾層？這部分可以分為幾層？（承上啟下）第一層（3-5）說(shuō)明云的形態(tài)和天氣的關(guān)系。第二層（6）說(shuō)明光彩現(xiàn)象和天氣的關(guān)系。 2、根據(jù)以上兩題，完成全文的結(jié)構(gòu)條理圖：、根據(jù)以上兩題，完成全文的結(jié)構(gòu)條理圖：（ ）中填寫(xiě)自然段序號(hào)，中填寫(xiě)自然段序號(hào)，-填寫(xiě)關(guān)鍵填寫(xiě)關(guān)鍵詞，詞， 填寫(xiě)全文結(jié)構(gòu)方式。填寫(xiě)全文結(jié)構(gòu)方式。整體感知：整體感知： （ ）一、一、云和天氣的關(guān)系：云和天氣的關(guān)系：_ 薄云：薄云：_ ( )云的形態(tài)云的形態(tài) （ ）二、看云識(shí)天氣的二、看云識(shí)天氣的_ 低而厚的云：陰晴風(fēng)雪低而厚的云：陰晴風(fēng)雪 （ ）_ （ ）三、三、看云識(shí)天氣的看云識(shí)天氣的_及局限及局限 126 25 6 招牌招牌方法方法意義意義云的光彩云的光彩晴朗晴朗 總總分分看云識(shí)天氣看云識(shí)天氣總總看云識(shí)天氣看云可以 云就是天氣的招牌 識(shí)天氣怎樣看云識(shí)天氣形態(tài)卷云、卷積云積云、高積云-輕、高、薄 晴卷層云、高層云雨層云、積雨云-低、厚、密 雨雪光彩：暈、華、虹、霞學(xué)看云學(xué)看云 早識(shí)天氣早識(shí)天氣 預(yù)報(bào)天氣預(yù)報(bào)天氣 服務(wù)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)朗讀一、二段，找出有關(guān)句子。（1）找出第一段說(shuō)明云與天氣的關(guān)系的）找出第一段說(shuō)明云與天氣的關(guān)系的句子。句子。（2）看云識(shí)天氣最基本的經(jīng)驗(yàn)是什么，）看云識(shí)天氣最基本的經(jīng)驗(yàn)是什么，用課文中的原話回答。用課文中的原話回答。 自讀自讀3-6自然段，試試：自然段，試試： 用方框用方框“”框出依次介紹的那些云框出依次介紹的那些云和光彩的名稱（即對(duì)云和光彩的分類），和光彩的名稱（即對(duì)云和光彩的分類），用波浪線用波浪線畫(huà)出云和光彩的形態(tài)特征畫(huà)出云和光彩的形態(tài)特征及位置（對(duì)它們進(jìn)行描寫(xiě)的語(yǔ)言材料），及位置（對(duì)它們進(jìn)行描寫(xiě)的語(yǔ)言材料），用橫線用橫線畫(huà)出云和光彩的天氣征兆。畫(huà)出云和光彩的天氣征兆。重點(diǎn)研討重點(diǎn)研討1：閱讀第二層，完成表格。閱讀第二層，完成表格。光名光名 產(chǎn)生和分布情況產(chǎn)生和分布情況 光彩光彩天氣征兆天氣征兆暈暈產(chǎn)生在卷層云上，產(chǎn)生在卷層云上，分布在日月周圍分布在日月周圍里紅里紅外紫外紫日暈三更雨，月暈日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)午時(shí)風(fēng)華華產(chǎn)生在高積云產(chǎn)生在高積云邊邊緣部分緣部分里紫里紫外紅外紅華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)晴華環(huán)由大變小，晴華環(huán)由大變小，轉(zhuǎn)陰雨一轉(zhuǎn)陰雨一虹虹雨過(guò)天晴，在雨過(guò)天晴，在太太陽(yáng)對(duì)面的云陽(yáng)對(duì)面的云幕上幕上彩色彩色圓弧圓弧東虹轟隆西虹雨?yáng)|虹轟隆西虹雨霞霞早、晚，太陽(yáng)照早、晚，太陽(yáng)照著對(duì)面的云彩著對(duì)面的云彩云層云層變紅變紅朝霞西陰雨襲晚霞朝霞西陰雨襲晚霞東幾天晴東幾天晴卷云 輕盈、站得最高，這種云很薄，陽(yáng)光可以透過(guò)云層照到地面，卷云絲絲縷縷的漂浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗