形形色色的背景

1、形形色色的背景 教案 教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀 體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣 為自己的小畫(huà)本裝飾更加漂亮的背景 知識(shí)與技能 掌握具體的繪畫(huà)方法 大膽發(fā)揮自己的創(chuàng)造性思維 過(guò)程與方法 利用正確的方法設(shè)計(jì)一幅具有特色背景的兒童畫(huà) 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 掌握繪畫(huà)方法 做到新穎獨(dú)特 教學(xué)難點(diǎn) 設(shè)計(jì)和裝點(diǎn) 顏色的合理搭配 教學(xué)準(zhǔn)備 鉛筆 油畫(huà)棒 彩筆等等 教學(xué)過(guò)程 一 情景引入 1 出示多張有特色的背景圖片 2 再出示。

2、11/6/2020 形形色色的背景 湘教版二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第 9課 11/6/2020 畫(huà)一畫(huà)，涂一涂 流動(dòng)的線變化的點(diǎn) 填做背景真精彩 讀一讀 11/6/2020 說(shuō)一說(shuō)有背景和沒(méi)有背景的畫(huà)有什么丌同？ 11/6/2020 疏密變化的線條讓牛兒跑的更快 11/6/2020 流動(dòng)的色彩讓雨中世界更美麗 11/6/2020 回 旋 的 藍(lán) 色 線 條 讓 小 船 在 驚 濤 中 顛 簸 得 更。

3、第 9課 形形色色的背景 背景添畫(huà)練習(xí) 看一看 合作探究 說(shuō)一說(shuō)有背景不沒(méi)有背景的畫(huà)有什么丌同 的感覺(jué)？ 溫馨提示： 看書(shū) P18-P19兩幅抱貓的小女孩，進(jìn) 行對(duì)比感受。并在小組內(nèi)交流。 自主學(xué)習(xí) 你還想到了什么背景？是數(shù)字、字母還是符號(hào)？ 請(qǐng)給最下方的人加上背景。 溫馨提示： 1、看書(shū) P19左下角的小人，在空白處添加背 景。 2、老師任意點(diǎn)小組代表上黑板上來(lái)表現(xiàn)。 評(píng)價(jià)：背。

4、2222021 說(shuō)一說(shuō)有背景和沒(méi)有背景的畫(huà)有什么不 同 2222021 你會(huì)添加什 么背景 2222021 疏密變化的線條讓牛兒跑的更快 2222021 流動(dòng)的色彩讓雨中世界更美麗 2222021 回 旋 的 藍(lán) 色 線 條 讓 小 船 在。

5、長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)望月湖二小 彭敬 41 我是平涂背景 我是環(huán)境背景 42 我們都是裝飾背景 43 對(duì)比觀察，說(shuō)一說(shuō)沒(méi)有背景的畫(huà)有什么不同的感覺(jué) 1.裝飾背景使畫(huà)面更豐富生動(dòng)飽滿(mǎn)充實(shí)。 2.能將散亂的主體串聯(lián)起來(lái)，整體感強(qiáng)。 3.增加畫(huà)面的層次感。