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1、《形形色色的背景》參考教案
教學(xué)目標(biāo):
欣賞主體在不同背景下,所產(chǎn)生的不同效果
利用不同的背景來(lái)突出主體。
發(fā)展大膽學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。
教學(xué)重點(diǎn):
讓學(xué)生了解背景在畫面中的作用及背景的表現(xiàn)方法。
教學(xué)難點(diǎn):
利用繪畫形式表現(xiàn)背景。
教具、學(xué)具準(zhǔn)備:
范圖、紙、油畫棒
一、教學(xué)過(guò)程:
1、引入
師出示范畫（1），問(wèn)學(xué)生：圖中出現(xiàn)了什么樣的人物或景物。
師出示范畫（2），這幅畫與上幅有什么不同？
圖中主休相同，但這幅畫出現(xiàn)了背景。
這里有兩幅圖畫，你們喜歡哪一幅？為什么？
師出示同一主體不同背景的范畫，說(shuō)一說(shuō)有背景和沒(méi)有背景的畫有什么不同的感覺(jué)？
2、小結(jié)：范畫（1）中只在一個(gè)主體，一種顏色，顏色很單一，但是添畫了彩色的背景后，不僅更加突出了主體，還使得整幅畫更加漂亮了。
師揭題：形形色色的背景
二、講授新課
1、形形色色的背景
師出示四組同一主體、不同背景的圖片進(jìn)行欣賞
讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們的主次關(guān)系。及對(duì)畫面的不同感受
作品欣賞。了解背景的作用。
作品一：疏密變化的線條組織的背景，讓牛兒跑得更歡。
作品一：流動(dòng)的色彩讓雨中的世界變得更美。
作品三：回旋的藍(lán)色線條讓小船在驚濤駭浪中顛簸得更加厲害。
師小結(jié)：:同一主體,不同的背景下會(huì)產(chǎn)生不同的效果，背景能較好的突出主體。
2、學(xué)習(xí)添畫背景的方法。
師：有哪些元素能作畫面的背景？
先小組討論、思考回答。
生：流動(dòng)的線條、變化的點(diǎn)、美麗的色彩。
生：還能用一些符號(hào)來(lái)做畫面的背景。如數(shù)字、字母等
生：自然界的景物，建筑設(shè)施、室內(nèi)布置等
3、小組討論分工問(wèn)題。
可由一人或兩人來(lái)畫主體,剩下的同學(xué)畫背景、上色。要做到主體與背景合情合理。
三、學(xué)生作業(yè)
要求：選擇一幅作品，畫出主體，改變背景，讓你的畫活躍，新穎起來(lái)。
學(xué)生創(chuàng)作、師輔導(dǎo)
四、作業(yè)展示、評(píng)價(jià)
交流欣賞：
說(shuō)說(shuō)自己是怎樣添畫背景的。
五、學(xué)生收拾與整理
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《形形色色的背景》參考教案
