《二年美術(shù)《形形色色的背景》課件1》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《二年美術(shù)《形形色色的背景》課件1（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、你能給我加上背景嗎？我是平涂背景我是平涂背景我是環(huán)境背景我是環(huán)境背景我們都是裝飾背景我們都是裝飾背景對(duì)比觀察，說(shuō)一說(shuō)沒(méi)有背景的畫(huà)有什么不同的感覺(jué)？對(duì)比觀察，說(shuō)一說(shuō)沒(méi)有背景的畫(huà)有什么不同的感覺(jué)？1.裝飾背景使畫(huà)面更豐富生動(dòng)、飽滿(mǎn)充實(shí)。裝飾背景使畫(huà)面更豐富生動(dòng)、飽滿(mǎn)充實(shí)。2.能將散亂的主體串聯(lián)起來(lái)，整體感強(qiáng)。能將散亂的主體串聯(lián)起來(lái)，整體感強(qiáng)。3.增加畫(huà)面的層次感。增加畫(huà)面的層次感。4. .產(chǎn)生有意思的韻律與節(jié)奏。產(chǎn)生有意思的韻律與節(jié)奏。小訓(xùn)練：小訓(xùn)練： 你能給這個(gè)運(yùn)動(dòng)的影子小人加上什么背景？你能給這個(gè)運(yùn)動(dòng)的影子小人加上什么背景？我們想到的背景你能畫(huà)出更加奇異的背景嗎？我可以很整齊地排隊(duì)我可以很整齊
2、地排隊(duì)我是一顆心我是一顆心我可以交錯(cuò)排列我可以交錯(cuò)排列我可以慢慢地向外擴(kuò)散我可以慢慢地向外擴(kuò)散我也可以縮小或放大我也可以縮小或放大對(duì)比知識(shí)對(duì)比知識(shí)暖暖（主體）冷冷（背景）彩色彩色（主體）留白留白（背景）單色單色（主體）彩色彩色（背景）線(xiàn)條讓小船在驚濤中顛簸得更厲害！背景讓畫(huà)面增添了神秘的氛圍。的線(xiàn)條讓牛兒跑得更歡！的線(xiàn)條讓我們的夏天多涼爽呀！ 配上蹴鞠讓人仿佛回到了三國(guó)時(shí)代 。讓雨中世界更美！讓公雞打斗得更厲害! 你們可以找到更多的像我一樣的你們可以找到更多的像我一樣的圖形圖形，按，按照一定的規(guī)律排列起來(lái)變成特別的背景，讓畫(huà)照一定的規(guī)律排列起來(lái)變成特別的背景，讓畫(huà)面變得更美。面變得更美。開(kāi)始畫(huà)了開(kāi)始畫(huà)了我可以變化出不同的背景我可以變化出不同的背景運(yùn)筆要領(lǐng)：運(yùn)筆要領(lǐng)： 運(yùn)筆一要穩(wěn)，二要慢。畫(huà)橫線(xiàn)時(shí)要從左向右，畫(huà)地慢一些，穩(wěn)一些，密一些，一筆挨一筆的。 學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng) 選擇你喜歡的圖形作為畫(huà)面的背景，改選擇你喜歡的圖形作為畫(huà)面的背景，改變一下平涂底色的形式，讓你的畫(huà)面新穎起變一下平涂底色的形式，讓你的畫(huà)面新穎起來(lái)。來(lái)。
二年美術(shù)《形形色色的背景》課件1
