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1、形形色色的背景教案教學目標：1 1 學會運用點、線、面重復排列或組合成圖案來裝飾畫面的背景。感受點、線、面裝飾的 樂趣。2 2、 了解藝術作品中常用的對比手法，體驗不同背景會給人帶來不同的視覺效果。3 3、 養(yǎng)成耐心、細致的學習態(tài)度。教學重難點：重點：學會運用點、線、面重復排列或組合成圖案來裝飾畫面的背景。難點：能根據(jù)畫面主體進行背景裝飾。教學準備：彩色筆、油畫棒、課件。教學過程：一、認識畫面背景1 1 pptppt 出示一幅只有人物的兒童畫作品，提問：你會添加什么背景？生：山、樹、花、草、云、太陽、蝴蝶等背景。2 2、 是總結這些都屬于環(huán)境背景，還有將背景用一種顏色平涂而成的，這是平涂背景。
2、小結：今天我們要用一種新的方法來畫背景，可以用你喜歡的任何形狀或色彩來進行裝飾。3 3、 板書課題：形形色色的背景二、掌握基本畫法（一）教師出示一幅主體為半身人物的畫面1 1 師扮演線的角色：我是一條直線，直線在畫面中從左向右前進，遇到障礙物從背后穿過 去或跳過去，這是遮擋，很多橫線都穿了過去。（師邊講邊示范）師：如果你是豎線，你怎么辦？請一名學生上臺試畫。教師評價并指導學生怎樣用線，強調要關好門，畫到頭，要連好。2 2、 如果你是一個點（有大點，有小點），你會站在哪里？3 3、 如果你是一個小塊塊，你又會鋪在哪里？教師總結：一塊花格子背景就誕生了。（二）還有很多不一樣的小伙伴也要加入進來：它
3、們是：1 1、曲線、弧線、折線、波浪形曲介紹一個更特別的好朋友，（師出示一幅作品，背景是由水杯這個單元形重復組成）提問:它是什么？你們發(fā)現(xiàn)了嗎？畫面的背景還可以用圖形來裝飾。小訓練：你還想到什么奇奇怪怪的符號做背景？生：葉子、羽毛、星星、月亮、眼睛、數(shù)字、拼音三、對比知識這幾幅作品中背景與主體有什么特別之處？你從這幅畫中“讀”到了什么？第一幅：背景是單色一一主體是彩色第二幅：背景線條密一一主題線條疏密稀第三幅：背景顏色暖一一主體顏色冷還可以將主體與背景相互間調換位置。出示三幅主體與背景分離的作品，請大家運用對比知識給這些畫找找“娘家”。四、背景與主體的搭配（一）欣賞感受，點線面及組合與畫面主體
4、的搭配帶給我們不同的視覺效果。1 1 點的組合使你想到了什么？2 2、 線的組合使你想到了什么？3 3、 不同顏色讓你想到了什么？（二）欣賞小朋友的作品： 仔細體會這些詞句，什么樣的背景將畫面襯托得更生動、五、創(chuàng)造表現(xiàn)1 1 作業(yè)要求：運用點線面或者選擇你喜歡的圖形作為你畫面的背景，畫的時候要慢一些，穩(wěn)一些，切忌過于浮躁。2 2、 學生創(chuàng)作，教師巡視指導。3 3、 遇到有代表性的問題可以當著全班及時點評。六、展示評價1 1 學生完成作業(yè)后讓其展示在黑板上。2 2、評價：找一找：（1 1）運用了什么基本形做背景？（2 2）哪張畫運用了冷暖對比？（有疏密變化？ （ 4 4）背景是單色還是彩色？（5 5）哪幅作品線條最平穩(wěn)？線、放射線2 2、半圓形點、三角形點、橢圓形點3 3、紅色塊塊、藍色塊塊、綠色塊塊更精彩。3 3）哪張
《形形色色的背景》教案2
