小鹿的玫瑰花

1、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)小鹿的玫瑰花宿新市徐公店教學(xué)設(shè)計(jì)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)小鹿的玫瑰花教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：小鹿的玫瑰花是人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一單元的第四篇課文。這篇童話故事講的是在春暖花開的季節(jié)里，小鹿不怕吃苦，精心種植、管理玫瑰花，可當(dāng)玫瑰即將綻放之時(shí)，小鹿卻因腳傷而錯(cuò)過了觀賞花的時(shí)機(jī)。鹿弟弟替哥哥惋惜。但當(dāng)聽到黃鶯和微風(fēng)對(duì)玫瑰的贊美之情后，他又感到花沒有白栽。課文緊扣小鹿前后不同的情感變化，蘊(yùn)含美化環(huán)境的意義，引發(fā)學(xué)生思考：能給別人帶來快樂，自己也快樂。同時(shí)也為在語(yǔ)文園地二中學(xué)習(xí)理解“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。

2、4小鹿的玫瑰花（1） 一、看拼音寫詞。 d zhn y pn tn nn jn wi xio do xi tou jin jin 二、選擇正確的讀音，打勾。 花骨朵兒（ ） 好看（ho ho） 數(shù)錢 (sh。

3、2019年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4小鹿的玫瑰花學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用指導(dǎo)素材 新人教版 年級(jí) 二年級(jí)下學(xué)期 學(xué)科 語(yǔ)文 章節(jié) 小鹿的玫瑰花 學(xué)時(shí) 2課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字，有積累詞語(yǔ)的興趣和習(xí)慣。 2、分角色。

4、2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4小鹿的玫瑰花學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用指導(dǎo)素材 新人教版 年級(jí) 二年級(jí)下學(xué)期 學(xué)科 語(yǔ)文 章節(jié) 小鹿的玫瑰花 學(xué)時(shí) 2課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字，有積累詞語(yǔ)的興趣和習(xí)慣。 2、分角色。

5、s n筍 l o嘮 zu n鉆 ni 扭 h ng轟 q 漆 r u揉 hu 喚 bi n辮 h o豪 g ng岡 r n潤(rùn) z 滋 f 撫 呼喚向上鉆辮子漆黑揉眼睛愛撫扭動(dòng)嘮叨自豪山岡轟隆隆滋潤(rùn) 我會(huì)讀 岡 山岡 井岡山 世 世界 世代 界 邊界 眼界 轟 轟鳴 轟動(dòng)。

6、人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一組第4課 小鹿的玫瑰花 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共20題 共101分 1 8分 按拼音寫漢字 g d zh ng y png。

7、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 小鹿的玫瑰花 3教案 人教新課標(biāo)版 1 實(shí)物導(dǎo)入 教師手拿一束玫瑰花 讓學(xué)生看看 聞聞 喜歡這份禮物嗎 指導(dǎo) 瑰 的讀法 并書寫 玫瑰 關(guān)于玫瑰花還有一個(gè)美麗的故事呢 板書課題 2 談話導(dǎo)入 出。

8、2019 2020年人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè) 小鹿的玫瑰花 集體備課教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過觀察 看圖 集中認(rèn)讀等形式認(rèn)識(shí)課文中認(rèn)識(shí) 玫 瑰 等八個(gè)生字 會(huì)寫 弟 哥 骨 等9個(gè)字 2 能積累ABB式的詞語(yǔ) 用ABB式的詞語(yǔ)說幾句簡(jiǎn)單的話 3。

9、2019 2020年小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè) 小鹿的玫瑰花 1課時(shí)教案 教學(xué)目標(biāo) 1 會(huì)認(rèn)8個(gè)生字 會(huì)寫12個(gè)字 積累 我會(huì)讀 中的詞語(yǔ) 有積累詞語(yǔ)的舉和習(xí)慣 2 分角色有感情地朗讀課文 懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽 3 體會(huì)栽花種草。

10、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 小鹿的玫瑰花 4教案 人教新課標(biāo)版 導(dǎo)入 1 以 摘果子 的方式復(fù)習(xí)本課的生字 2 有感情地朗讀課文 交流 重點(diǎn)交流 鹿弟弟為什么又說玫瑰花沒有白栽 1 指名讀黃鶯和微風(fēng)的話 練習(xí)讀 分角色讀。

11、小鹿的玫瑰花 同學(xué)們知道這些都是什么花么 同學(xué)們 你們有收到過玫瑰花嗎 你們送過別人玫瑰花嗎 今天 就讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)神奇的童話世界 去學(xué)習(xí)一個(gè)小鹿和玫瑰花的故事 玫瑰骨終瘸拐惋鶯 m igu g zh ng qu gu iw ny n。

12、人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一組第4課 小鹿的玫瑰花 同步練習(xí)D卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共20題 共101分 1 8分 按拼音寫漢字 g d zh ng y png t ng nng jng w i xio do xi g tou jin jin 2 2分 多音字組詞 骨 g g 3 5分 我是拼音小能手 d di g。

13、人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一組第4課 小鹿的玫瑰花 同步練習(xí)A卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共20題 共101分 1 8分 按拼音寫漢字 g d zh ng y png t ng nng jng w i xio do xi g tou jin jin 2 2分 多音字組詞 骨 g g 3 5分 我是拼音小能手 d di g。

14、人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一組第4課 小鹿的玫瑰花 同步練習(xí)C卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共20題 共101分 1 8分 按拼音寫漢字 g d zh ng y png t ng nng jng w i xio do xi g tou jin jin 2 2分 多音字組詞 骨 g g 3 5分 我是拼音小能手 d di g。