歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

威尼斯的小艇

早晨擁抱陽光活在當下 洛孟小學(xué) 黃奎 中國北京天安門 美國自由女神 法國埃菲爾鐵塔 威尼斯水城 威尼斯地名 位于意大利北部 有117條河道 故稱為 水城 水路就是城市的主要通路 船是主要的交通工具 26 威尼斯的小艇 小。1. (7分)請你根據(jù)課文內(nèi)容填寫下表。

威尼斯的小艇Tag內(nèi)容描述:

1、威尼斯的小艇課文理解、課文寫了哪幾方面的內(nèi)容?理請文章的敘述順序。提示:小艇樣子,速度,船夫的駕駛技術(shù),小艇的用途。、威尼斯的小艇大概有“二三十英尺”長,而且形狀像“新月”和“水蛇”,為什么要這樣設(shè)計?提示:威尼斯是世界聞名的水上城市,河道縱橫交叉,城市建筑都是依水而建,所以,威尼斯成了以船代車的城市,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽車。要想在窄小的河道中自由穿梭,小艇只能是又窄又長。、“不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地擠過去?!边@是為了說明威尼斯的船夫的那個方面?提示:說明了船夫駕駛技術(shù)之。

2、20 威尼斯的小艇教學(xué)目標:1 認識本課9個生字,“艄,簾,墊,技,縱,貨,雇,禱,橫”,結(jié)合課文學(xué)習,理解詞語“操縱自如,簇擁”等。2 能正確流利地朗讀課文,并能結(jié)合課文內(nèi)容理解“小艇成了重要的交通工具,相當于街頭的汽車”一句。3 會用“我看到了什么,了解到什么”的方法學(xué)習課文,并且能用上這個方法復(fù)述課文內(nèi)容。教學(xué)重點與難點:用上“我看到了什么”,了解課文內(nèi)容,訓(xùn)練朗讀。一導(dǎo)入激趣,揭示課題1 小朋友,從今天開始,我們將一起來學(xué)習第五單元,在這個單元里,老師將和你們一起去了解世界各國的風土人情。讓我們先去。

3、威尼斯的小艇作者馬克吐溫簡介美國作家,本文作者。原名薩繆爾克里更斯。馬克吐溫是他的筆名。他12歲時父親去世。因生活所迫,當過印刷所學(xué)徒、送報人、排字工人,后來又當過水手和舵手、領(lǐng)港、記者等,他十分珍視自己的生活經(jīng)歷,他稱工人階級是“自己的階級”,說明他經(jīng)常記著自己是勞動者出身。他的創(chuàng)作以幽默諷刺見長,語言簡潔生動,多采用民間口語。著有短篇小說集卡拉維拉斯縣著名的跳蛙、散文集老實人在外國、長篇小說鍍金時代、湯姆索亞歷險記、哈克貝利費恩歷險記等。

4、威尼斯的小艇,威尼斯位于意大利北部,是世界著名旅游勝地。威尼斯有401座姿態(tài)各異的橋梁橫跨在117條水道上,連接著118個小島。因此,有“水城” “百島城”“橋城”之稱。威尼斯水道是城市的馬路,市內(nèi)沒有汽車和自行車,也沒有交通指揮燈,船是市內(nèi)唯一的交通工具。,威尼斯,馬克吐溫是美國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人,世界著名的短篇小說大師。他經(jīng)歷了美國從“自由”資本主義到帝國主義的發(fā)展過程,其思想和創(chuàng)作也表現(xiàn)為從輕快調(diào)笑到辛辣諷刺再到悲觀厭世的發(fā)展階段。馬克吐溫的鍍金時代、湯姆索亞歷險記王子與乞丐等作品,描繪了一幅幅。

5、簡介威尼斯,在意大利北部的亞德里亞海濱,蔚藍色的海水中散布著100多個小島,整座城市內(nèi)有107條水道縱橫交叉,117座橋梁橫跨水道,連接著108個小島。因此,威尼斯有”千橋之城”,”水上城市”的稱號。威尼斯沒有。

6、威尼斯的小艇,廣州黃埔港灣小學(xué)葉麗芳制作,意大利的威尼斯城是一座開門見水、以舟代車的城市,故有“水城”之稱,位于意大利東北部亞得里亞海濱。由118個小島組成,117條長短寬窄各異的水道構(gòu)成了城市的大街小巷。

7、威尼斯的小艇,廣州黃埔港灣小學(xué)葉麗芳制作,意大利的威尼斯城是一座開門見水、以舟代車的城市,故有“水城”之稱,位于意大利東北部亞得里亞海濱。由118個小島組成,117條長短寬窄各異的水道構(gòu)成了城市的大街小巷。

8、威尼斯的小艇習題精選 一、基礎(chǔ)知識 1、看拼音寫詞語。 xio tng co zng jio ch ( ) ( ) ( ) c yng g ding qio ling ting b ( ) ( ) ( ) ( ) zu gui yu gui d。

9、威尼斯的小艇教學(xué)實錄 (板書課題,簡介威尼斯及作者。略) 師:同學(xué)們,學(xué)習一篇課文,必須從題入手。那么,從課題“威尼斯的小艇”我們可以知道些什么呢? 生:從課題我們可以知道,課文重點寫的是小艇。 (師在。

10、威尼斯的小艇 教學(xué)目標: 1.使學(xué)生了解威尼斯小艇的特點,懂得它和這座水上城市的關(guān)系。 2.理解課文內(nèi)容,了解這座水上城市特有的風光。 3.學(xué)習作者抓住事物特點進行具體描寫的方法。 4.學(xué)會生字、生詞,熟讀課。

11、威尼斯的小艇拔高練習 一、課內(nèi)語段閱讀。 1威尼斯是世界聞名的水上城市,河道縱橫交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽車。 此處的“大街”指的是:________,“汽車”指的是__________。由此可見__。

12、威尼斯的小艇 學(xué)習目標: 1.學(xué)會本課生字、新詞。有感情地朗讀課文,背誦46自然段。 2.理解課文內(nèi)容,了解威尼斯獨特的地理風貌、小艇的特點及它同威尼斯水城的關(guān)系。感受大自然的美,提高審美情趣。 3.領(lǐng)會抓。

13、威尼斯的小艇 教學(xué)目標: 1.在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上領(lǐng)會“抓住事物的特點,進行具體描寫的方法。 2.了解威尼斯小艇的特點以及它在這個水上城市發(fā)揮的重要作用。 3.學(xué)習用比喻,擬人等修辭方法,表達出事物的動態(tài)。

14、威尼斯的小艇教學(xué)設(shè)計 學(xué)習目標: 1.學(xué)會本課生字、新詞。有感情地朗讀課文,背誦46自然段。 2.理解課文內(nèi)容,了解威尼斯獨特的地理風貌、小艇的特點及它同威尼斯水城的關(guān)系。感受大自然的美,提高審美情趣。。

【威尼斯的小艇】相關(guān)PPT文檔
《威尼斯的小艇》PPT課件.ppt
人教版五年級下語文《威尼斯的小艇》.ppt
《威尼斯的小艇》課件.ppt
人教版五下26《威尼斯的小艇》課件ppt.ppt
人教版五年級下冊語文第二十六課《威尼斯的小艇》.ppt
【威尼斯的小艇】相關(guān)DOC文檔
2019春四年級語文下冊 第20課《威尼斯的小艇》教學(xué)設(shè)計1 冀教版.doc
五年級語文下冊 第8單元 第26課《威尼斯的小艇》同步練習(1) 新人教版.doc
2019春四年級語文下冊 第20課《威尼斯的小艇》說課設(shè)計 冀教版.doc
北師大版小學(xué)語文教案《威尼斯的小艇》.doc
小學(xué)語文《威尼斯的小艇》作者馬克·吐溫簡介
2019春四年級語文下冊 第20課《威尼斯的小艇》教學(xué)實錄3 冀教版.doc
2019春四年級語文下冊 第20課《威尼斯的小艇》教學(xué)實錄1 冀教版.doc
2019春四年級語文下冊 第20課《威尼斯的小艇》拔高練習 冀教版.doc
2019春四年級語文下冊 第20課《威尼斯的小艇》教學(xué)實錄2 冀教版.doc
五年級語文下冊 第8單元 第26課《威尼斯的小艇》同步練習(2) 新人教版.doc
2019年四年級語文下冊 第20課《威尼斯的小艇》拔高練習 冀教版.doc
2019春四年級語文下冊 第20課《威尼斯的小艇》教材分析 冀教版.doc
北師大版小學(xué)語文教案《威尼斯的小艇》案例及評析.doc
北師大版小學(xué)語文教案:教學(xué)實錄《威尼斯的小艇》.doc
北師大版小學(xué)語文教案《威尼斯的小艇》說課設(shè)計.doc
小學(xué)語文三年級教學(xué)實錄《威尼斯的小艇》教學(xué)實錄(1).doc
小學(xué)語文三年級教學(xué)實錄《威尼斯的小艇》第一課時教學(xué)實錄.doc
2019春四年級語文下冊 第20課《威尼斯的小艇》同步練習 冀教版.doc
六年級上冊26 威尼斯的小艇
人教版語文五年級下冊第八組第26課《威尼斯的小艇》同步練習.doc
人教新課標(標準實驗版)五年級下冊 第26課 威尼斯的小艇 同步測試.doc
2019-2020年五年級語文下冊 威尼斯的小艇 5教案 人教新課標版.doc
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!