人教版（新課程標準）2017-2018學(xué)年小學(xué)語文五年級下第26課《威尼斯的小艇》同步練習(xí).doc

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人教版（新課程標準）2017-2018學(xué)年小學(xué)語文五年級下第26課威尼斯的小艇同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 (共7題；共52分)1. （8分）讀拼音，寫詞語。 dng jingwn ynwn jiz y li zu_yo hech rgui qiogung mo w yn_2. （8分）多音字組詞。嘩hu_hu_曲q _ q _只zh_ zh_夾ji_ ji_3. （16分）比一比，再組詞。艄 _ 梁_ 艇 _ 郊 _稍 _ 粱_ 挺 _ 效 _泊_ 族 _ 雇 _ 母 _伯_ 簇 _ 顧 _ 姆 _4. （5分）寫出下列詞語的近義詞。 聞名_聳立_靜寂_平穩(wěn)_特別_5. （4分）給多音字組詞。處 ch_ ch_泊 b_ p_6. （5分）照樣子把句子寫具體。例：威尼斯是城市。威尼斯是世界聞名的水上城市。小艇行駛在河面上。7. （6分）組詞語。斯_挺_駕_期_艇_架_二、 閱讀理解 (共1題；共14分)8. （14分）閱讀下文，回答問題 船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。_怎么擁擠，他_能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他_能平穩(wěn)地穿過，_速度?？欤琠能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。 （1）在橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。_怎么擁擠，他_能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他_能平穩(wěn)地穿過，_速度?？?，_能作急轉(zhuǎn)彎。（2）聯(lián)系上下文解釋詞語。操縱自如：_。手忙腳亂：_。（3）短文是圍繞“_”這句話來寫的，這是一個_句。 （4）船夫的駕駛技術(shù)好，主要體現(xiàn)在以下三個方面：_；_；_。因此，短文的寫作方法是先_，后_。 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共7題；共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 閱讀理解 (共1題；共14分)8-1、8-2、8-3、8-4、