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唐雎不辱使命課件

戰(zhàn)國時(shí)代國別體史書。是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯而成。載錄了戰(zhàn)國時(shí)期各國政治、軍事、外交各方面的歷史。唐雎不辱使命。劉向根據(jù)戰(zhàn)國末年的縱橫家著作整理編輯而成?!稇?zhàn)國策》是戰(zhàn)國時(shí)期游說之士的策謀取和言論的匯編。

唐雎不辱使命課件Tag內(nèi)容描述:

1、唐雎不 使命,辱,戰(zhàn)國策,辱沒,辜負(fù),戰(zhàn)國時(shí)代國別體史書。是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯而成,共有33篇。載錄了戰(zhàn)國時(shí)期各國政治、軍事、外交各方面的歷史,著重記錄了謀臣的策略和言論。雄辯的論說,鋪張的敘事,尖刻的諷刺,耐人尋味的幽默,構(gòu)成了獨(dú)特的語言風(fēng)格。它標(biāo)志著我國古代散文發(fā)展到一個(gè)新的高度,給后世散文和辭賦的創(chuàng)作以重大影響。,戰(zhàn)國策,寫作背景,戰(zhàn)國時(shí)期的最后十年,秦相繼吞并各諸侯國,公元前230年滅韓,公元前225年滅魏。安陵是魏的附庸小國,在宗主國魏國滅亡之后,還保持著獨(dú)立的地位。秦企圖用“易地”的政。

2、唐雎不辱使命,戰(zhàn)國策,關(guān)于戰(zhàn)國策,戰(zhàn)國時(shí)代國別體史書。原有國事國策短長等不同名號(hào),共有33篇。西漢成帝時(shí),劉向根據(jù)戰(zhàn)國末年的縱橫家著作整理編輯而成。載錄了戰(zhàn)國時(shí)期各國政治、軍事、外交各方面的歷史,著重記錄了謀臣的策略和言論。雄辯的論說,鋪張的敘事,尖刻的諷刺,耐人尋味的幽默,構(gòu)成了獨(dú)特的語言風(fēng)格。它標(biāo)志著我國古代散文發(fā)展到一個(gè)新的高度,給后世散文和辭賦的創(chuàng)作以重大影響。,寫作背景,戰(zhàn)國時(shí)期的最后十年,秦相繼吞并各諸侯國,公元前230年滅韓,公元前225年滅魏。安陵是魏的附庸小國,在宗主國魏國滅亡之后,還保持。

3、問 答 每天有多少人過橋 每天有五個(gè)人過橋 尼克松 周恩來總理 南京長江大橋 工 農(nóng) 兵 學(xué) 商 問 答 為什么中國人走路總喜歡低著頭 而美國人走路總是抬著頭 周恩來答 因?yàn)橹袊俗叩氖巧掀侣?所以總是低頭攀登 而美國。

4、第2篇唐雎不辱使命 一 文學(xué) 文體 常識(shí)本文選自 戰(zhàn)國策 是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的 共三十三篇 分十二策 戰(zhàn)國策 是一部國別體史書 載錄了戰(zhàn)國時(shí)期各國政治 軍事 外交各方面的歷史事件 三 文言句式1 倒裝句。

5、導(dǎo)入 在兩千年以前 我國歷史上出現(xiàn)了諸候割據(jù) 群雄紛爭的戰(zhàn)國時(shí)代 各個(gè)國家為了生存或使自己更強(qiáng)大 爭相養(yǎng)士 利用這些人在內(nèi)政外交上出謀劃策 今天我們來認(rèn)識(shí)一位 唐雎 看看他有怎樣的英雄壯舉 唐雎不使命 辱 西漢 劉向整理 戰(zhàn)國策 戰(zhàn)國時(shí)代國別體史書 原有 國事 國策 短長 事語 修書 等不同名號(hào) 共有33篇 西漢成帝時(shí) 劉向根據(jù)戰(zhàn)國末年的縱橫家著作整理編輯而成 記事上起前453年 下迄前209年。

6、唐雎不辱使命 知識(shí)積累 6 特殊句式認(rèn)知 1 倒裝句式 受地于先王 即 于先王受地 2 判斷句式 非若是也 中的 也 表判斷 此三子者 皆布衣之士也 中的 者 也 表判斷 此庸夫之怒也 非士之怒也 中的 也 也 表判斷 綜合探究 二綜合探究1 關(guān)鍵語句翻譯 1 秦王使人謂安陵君曰 寡人欲以五百里之地易安陵 安陵君其許寡人 譯文 秦王派人對安陵君說 我想用五百里的土地交換安陵 安陵君可要答應(yīng)我呀。

7、10 唐雎不辱使命 1 借助工具書和課下注釋積累古文知識(shí) 體會(huì)課文大意 了解 戰(zhàn)國策 的知識(shí) 把握故事情節(jié) 2 體會(huì)唐雎有膽有識(shí) 不畏強(qiáng)暴 敢于斗爭的勇士形象 3 體會(huì)文章選材善于突出重點(diǎn) 突出中心的寫法 劉向 約前77年 前6年 字子政 本名更生 漢沛縣 今江蘇沛縣 人 劉歆之父 漢成帝時(shí) 改名為 向 任光祿大夫 校閱經(jīng)傳諸子詩賦等書籍 撰成 別錄 是我國目錄學(xué)開山之作 為保存我國古籍文獻(xiàn)做出了。

8、第十課唐雎不辱使命,教學(xué)目標(biāo),1借助工具書和課下注釋及古文知識(shí)積累,初步體會(huì)課文大意;反復(fù)誦讀,尤其讀準(zhǔn)多音字。2體會(huì)唐雎有膽有識(shí),不畏強(qiáng)暴,敢于斗爭的勇士形象。3體會(huì)文章選材善于突出重點(diǎn)、突出中心的寫法。,教學(xué)重難點(diǎn),體會(huì)文章選材善于突出重點(diǎn)、突出中心的寫法。,第一課時(shí),激情導(dǎo)入,在兩千年以前戰(zhàn)國時(shí)代,諸侯割據(jù)、群雄紛爭,各個(gè)國家或者為了使自己更強(qiáng)大,或者為了“轉(zhuǎn)危為安,運(yùn)亡為存”,爭相養(yǎng)。

9、10唐雎不辱使命 一字音字形1.識(shí)記生難字2.找出通假字1故不錯(cuò)意也 同 , 2倉鷹擊于殿上 同 , j f un xin qin jn o u no 錯(cuò) 措 放置。 倉 蒼灰白色。 二重要詞語1.重點(diǎn)詞語理解辱沒辜負(fù)。 交換。 施予恩惠。

10、第 2篇 唐 雎 不 辱 使 命 一文學(xué)文體常識(shí)本文選自戰(zhàn)國策,是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的。共三十三篇,分十二策。戰(zhàn)國策是一部國別體史書,載錄了戰(zhàn)國時(shí)期各國政治軍事外交各方面的歷史事件。 三文言句式1倒裝句1受地于先王。 狀語后。

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