水的組成教案

1、2019-2020年九年級化學上冊 4.3 水的組成教案 （新版）新人教版(I) 教 學 目 標 知識 技能 1、認識水的組成 2、了解并區(qū)分單質和化合物 過程 方法 1、結合資料，從人類認識水的組成的過程中體會科學探究和思維方法。

2、2019-2020年九年級化學上冊 第四單元 水的組成教案 （新版）新人教版 課 題 總備課 第 課時 課 型 新授 教學目標 1知識與技能 通過對水的觀察、體驗，了解水的物理性質。通過電解水的實驗，了解水是由氫、氧兩。

3、2019-2020年七年級科學下冊 1.4 水的組成教案 華東師大版 教學目標：1、知道水的組成和構成。 2、知道物質還可以用化學符號來表示。 教學重點： 水的組成和構成 教學難點： 水的組成和構成 教學過程： 引入： 演示。

4、2019-2020年九年級化學上冊 第三單元自然界的水課題1 水的組成教案 （新版）新人教版 教學目標： 知識與技能：復習元素、單質、化合物、分子、原子等概念和氧氣的性質。 過程與方法：通過電解水的實驗，使學。

5、2019-2020年九年級化學上冊 第四單元 課題3 水的組成教案 （新版）新人教版 (III) 一、教學目標： 知識與技能： 1、認識水的組成。 2、區(qū)分單質和化合物的概念。 過程與方法： 1、結合資料，從人類認識水的組成的過。

6、2019-2020年九年級化學上冊 第四單元 課題3 水的組成教案 （新版）新人教版(III) 課 標 解 讀 與 教 材 分 析 【課標要求】1、通過水的電解實驗探究活動認識水的組成。 2通過自學、討論等形式，了解單質、化合物的。

7、2019-2020年九年級化學上冊 4.3 水的組成教案 （新版）新人教版(V) 一.知識教學點 1.水的物理性質。 2.水是由氫元素和氧元素組成的，水的化學式是H2O。 二.重、難、疑點及解決辦法 1.重點：確定水的元素組成，引出氫。

8、2019-2020年九年級化學上冊 4.1 水的組成教案 人教新課標版 目標要求 1、知識與技能：認識水的組成。了解單質、化合物的區(qū)別； 2、過程與方法：學習對實驗現(xiàn)象的觀察、分析、歸納、總結，體會科學研究和思維方法，認。

9、2019-2020年九年級化學上冊 第4單元 自然界的水 課題3 水的組成教案 （新版）新人教版 一、教學目標： 1.知識目標： （1）通過水的電解實驗探究活動認識水的組成。 （2）通過自學、討論等形式了解單質、化合物、氧化。

10、2019-2020年九年級化學上冊 第四單元 課題3 水的組成教案 （新版）新人教版 (IV) 1 教學目標 1.1 知識與技能： 認識水的組成。 了解單質、化合物的區(qū)別。 1.2過程與方法： 學習對實驗現(xiàn)象的觀察、分析、歸納。

11、2019-2020年九年級化學上冊 第三單元 自然界的水 課題1 水的組成教案 新人教版 一、教學目標 1、認識水的組成。 2、了解氫氣的性質和實驗室制法。 3、了解單質、化合物的區(qū)別；了解氧化物的概念。 二、重點和難點 教。

12、2019-2020年九年級化學上冊 第四單元 自然界的水 課題3 水的組成教案 （新版）新人教版(I) 一、教學目標 知識與技能 (1)認識水的組成。 (2)了解單質，化合物的區(qū)別。 過程與方法 學習對實驗現(xiàn)象的觀察、分析、歸。

13、2019-2020年九年級化學上冊 第四單元 課題3 水的組成教案 （新版）新人教版 (II) 知識與技能 認識水的組成，了解并區(qū)分單質和化合物。 過程與方法 1從人類認識水的組成的過程中體會科學探究的過程和方法，認識實驗。

14、2019-2020年九年級化學上冊 4.3 水的組成教案 （新版）新人教版(II) 教學設計 教學內(nèi)容： 人教版化學九年級第三單元：自然界的水課題1水的組成，1課時。 教學分析： 本課題從社會實際和學生的生活實際出發(fā)，以水。

15、2019-2020年九年級化學上冊 3.1 水的組成教案 新人教版 知識點 導學達標 學法指導 單質 化合物 氧化物 友情提示： 任何可燃性氣體和粉塵與空氣混合，都有可能要發(fā)生爆炸，點燃前都需要檢驗其純度。 3、單質、化。

16、2019-2020年九年級化學 第三單元 課題1 水的組成教案 人教新課標版 教學內(nèi)容 水的組成 教學目標 認識水的物理性質,水的組成及其它初步知識;通過對水組成的分析實驗,鞏固和提高基本實驗操作能力 教學重點 教學難點 1。

17、2019-2020年九年級化學上冊 4.3 水的組成教案 （新版）新人教版 (I) 課 題 課 型 新 授 教學媒體 多媒體、實驗器材 教 學 目 標 知識 技能 1.通過電解水的實驗探究活動認識水的組成。 2.能判斷單質、化合物、氧化物。

18、2019-2020年九年級化學上冊 第四單元 自然界的水 課題3 水的組成教案 新人教版 課 題 水的組成 課 型 新授課 教學目標 1、初步認識水的微鳳構成，進一步了解化學變化的基本特征； 2、通過單質、化合物的學習，使學生。

19、2019-2020年九年級化學上冊 4.3 水的組成教案 （新版）新人教版 (II) 時 間 年 月 日 第 周 第 課時 課 題 課題3 水的組成 課型 新授課 教學目標 認識水的組成，了解并區(qū)分單質和化合物。 教學重點 水的組成。

20、2019-2020年九年級化學上冊 第四單元 課題3 水的組成教案 （新版）新人教版 (I) 知識與技能 認識水的組成，了解并區(qū)分單質和化合物。 過程與方法 1從人類認識水的組成的過程中體會科學探究的過程和方法，認識實驗。