2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 第三單元 第一課時(shí) 水的組成教案 人教新課標(biāo)版.doc

2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 第三單元 第一課時(shí) 水的組成教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解水的物理性質(zhì)。2、通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)，分析推導(dǎo)出水的組成，了解水的化學(xué)式。3、初步建立物質(zhì)分類的模型。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 電解水的實(shí)驗(yàn)和根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析確定組成水的元素。教學(xué)過(guò)程一、水的概況： 地球上的生物種類千差萬(wàn)別，但有一共同特點(diǎn)：體內(nèi)水的質(zhì)量與生物體總質(zhì)量的比（亦稱質(zhì)量分?jǐn)?shù)）一般都在60%以上。二、水的組成1.水不是由一種元素組成的，是由氧元素和氫元素組成的。（拉瓦錫）2.電解水實(shí)驗(yàn)裝置：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 通電后，兩根電極上出現(xiàn)都_氣泡_，正極產(chǎn)生氣泡速度慢，負(fù)極快； 一段時(shí)間后正負(fù)兩極試管內(nèi)收集的氣體體積比為_(kāi)V正:V負(fù)=1:2_； 正極產(chǎn)生的氣體_使帶火星木條復(fù)燃 ，負(fù)極產(chǎn)生的氣體_燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰(帶黃色)_ _ 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：正極產(chǎn)生的氣體是 氧氣 ，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是 氫氣 。水發(fā)生 化學(xué) 變化，其文字表達(dá)式： 水由 氫元素、氧元素 元素組成。三、氫氣物理性質(zhì)：無(wú)色、無(wú)臭、難溶于水的氣體，密度比空氣的小?；瘜W(xué)性質(zhì)：可燃性。（故點(diǎn)燃時(shí)要驗(yàn)純）驗(yàn)純：（混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火會(huì)發(fā)生爆炸）1.用拇指堵住集滿氫氣的試管口 2.靠近火焰，移開(kāi)拇指點(diǎn)火若發(fā)生尖銳爆鳴聲表明氫氣不純，聲音小則表示氫氣較純。四、物質(zhì)分類純凈物根據(jù)組成元素種類的多少可分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣(O)和臭氧(O)由不同元素組成的物質(zhì)也不一定是化合物，如：CO和CO練習(xí)：1、下列有關(guān)氫氣的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A、無(wú)色、無(wú)味 B、能夠燃燒 C、難溶于水 D、密度很小2、在電解水實(shí)驗(yàn)中如果與電源正極相連的試管內(nèi)匯集了2L氣體，那么與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)匯集的 （ ） A、2 L B、1L C、4 LD、無(wú)法確定3、下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ） A、 水電解 B、水結(jié)冰 C、 水沸騰 D、水揮發(fā)4、下列物質(zhì)中屬于化合物的是（ ） A、空氣 B、氧氣 C、冰 D、鐵粉5、水是 （ ） 單質(zhì) 化合物 純凈物 混合物 A、 B、 C、 D、6、關(guān)于水的組成說(shuō)法中正確的是（ ） A、水是水元素組成 B、 水是由氫氣和氧 氣組成 C、水是由氫元素和氧元素組成 D、 水的組成很復(fù)雜，至今沒(méi)有明確的答案