人教版六年級數(shù)學下冊教案

1、生活中的負數(shù)教學設計張鴻森供稿教學內(nèi)容義教課標實驗教科書 數(shù)學人教版六年級下冊第24頁例1例2及做一做.教材分析生活中的負數(shù)是北師大版義務教育課程標準試驗教科書四年級第七冊的內(nèi)容,蘇教版是安排在第九冊,而人教版則安排在第十二冊.教材編排了生。

2、人教版小學數(shù)學六年級下冊第一單元負數(shù)第一課時教學設計教學內(nèi)容負數(shù)的意義,負數(shù)的讀寫法等時間分配講授練習18分22分教學理念讓學生在具體生活情境中感受數(shù)的意義.本課時教學,先通過以電視臺天氣預報為例,說出一年中的最高氣溫和最低氣溫,從而引入了。

3、第 6 單元整理和復習第 3 課時 教課目標2. 圖形與幾何立體圖形的認識與丈量31 使學生認識長方體正方體圓柱和圓錐,知道它們的特色.2 復習長方體正方體圓柱圓錐體積的計算公式,加深學生對 峙體圖形的認識,使學生對所學的知識進一步系統(tǒng)化和。

4、3 統(tǒng)計與概率本節(jié)課所涉及的統(tǒng)計與概率都是利用對數(shù)據(jù)的收集和整理,進而分析和描述一些整體性規(guī)律,從而幫助人們對大量的雜亂無章的信息作出正確的判斷與選擇.所以要通過這部分的復習,使學生對學過的知識進行系統(tǒng)梳理,從而具備一定的統(tǒng)計與概率的基本思。

5、第 課時比和比例1.通過比較比和比例各部分名稱和基本性質,深刻理解比和比例的意義聯(lián)系及區(qū)別. 2.借助表格梳理和分數(shù)及除法的區(qū)別與聯(lián)系,使學生掌握系統(tǒng)整理知識的方法.3.通過回顧正比例關系反比例關系的概念,使學生正確掌握在生活事例中對于正比。

6、第 課時有趣的平衡1.通過實驗, 使學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律,初步感知杠桿原理,并能應用規(guī)律,加深對反比例關系 的理解.2.使學生體會到數(shù)學在日常生活中的應用價值,增強學生運用數(shù)學知識的意識.提高 學生的實踐能力和解決問題的能力.3.培養(yǎng)學生的合作意識。