面對責任的選擇教案

1、2019-2020年九年級政治 第二課時 面對責任的選擇教案 魯教版 教學設計 一、 導入教學 上一講我們分析了我們作為社會成員之一，毫無疑問需要承擔責任，各種各樣的責任。那么，面對責任，我們如何面對？如何承擔？就成。

2、2019-2020年九年級政治 面對責任的選擇教案 魯教版 第二課時 面對責任的選擇教學設計一、導入教學上一講我們分析了我們作為社會成員之一，毫無疑問需要承擔責任，各種各樣的責任。那么，面對責任，我們如何面對。

3、2019-2020年九年級政治全冊 第二課 面對責任的選擇教案 魯教版 教學目標 知識：通過分析張老師的事例，知道責任意味著付出一定的代價，同時明白承擔責任也意味著給自己、他人、社會帶來積極的影響。通過社會反面事例。

4、面對眾人的選擇 年級 9 科目 思品 任課教師 授課時間 課題 面對眾人的選擇 授課類型 新授 課標依據 體會承擔責任的意義，懂得承擔責任可能要付出代價，知道不承擔責任的后果，努力做一個負責任的公民 教學目標 知識。

5、2019-2020年九年級政治全冊 第2課 第2框 面對責任的選擇教案 魯教版 教案序號 4 課時 1 課型 新授 課 題 第二課 在承擔責任中成長面對責任的選擇 教學目標 情感、態(tài)度、價值觀：增強責任意識，提高承擔責任的自覺。

6、面對責任的選擇 備課班級 九年級 上課時間 執(zhí)教人 課題 第一單元 第二課 二 面對責任的選擇 課時 1 教學設計 課 標 要 求 1 4知道責任產生的基礎 教 材 及 學 情 分 析 本課主要有兩個項目內容 一個是承擔責任意味著。

7、面對責任的選擇 教學整體設計 教學目標 知識目標 1 了解承擔責任的代價 意義 2 明確不承擔責任的種種不良后果 能力目標 通過對責任不同選擇的不同結果的分析 得出面對責任的應有選擇 也是要對自己負責 對社會負責 努。