盲孩子和他的影子導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案

1、二十九 盲孩子和他的影子 學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地朗讀課文,感受課文純真友好的情感氛圍,體會(huì)詩(shī)情畫(huà)意.2品位文章,多角度多側(cè)面地感受作品的美,理解作品的內(nèi)涵.3產(chǎn)生熱愛(ài)生活關(guān)愛(ài)弱者的良好愿望.學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)是多角度理解課文主旨.學(xué)習(xí)難點(diǎn)難點(diǎn)是欣賞文。

2、第29課 盲孩子和他的影子 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文,積累優(yōu)美語(yǔ)言 2. 多角度理解文章主旨,培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣.3. 學(xué)習(xí)欣賞文章美. 4. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活關(guān)愛(ài)弱者的良好品質(zhì).學(xué)習(xí)重點(diǎn)1. 有感情地朗讀課文. 2. 多角度理解文章主。

3、第29課 盲孩子和他的影子 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文,積累優(yōu)美語(yǔ)言 2. 多角度理解文章主旨,培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣.3. 學(xué)習(xí)欣賞文章美. 4. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活關(guān)愛(ài)弱者的良好品質(zhì).學(xué)習(xí)重點(diǎn)1. 有感情地朗讀課文. 2. 多角度理解文章主。

4、29 盲孩子和他的影子 學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地朗讀課文,感受課文純真友好的情感氛圍,體會(huì)詩(shī)情畫(huà)意.2品位文章,多角度多側(cè)面地感受作品的美,理解作品的內(nèi)涵.3產(chǎn)生熱愛(ài)生活關(guān)愛(ài)弱者的良好愿望重 點(diǎn)重點(diǎn)是多角度理解課文主旨難 點(diǎn)難點(diǎn)是欣賞文章的意境美。

5、浙江省金華市湯溪中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第29課 盲孩子和他的影子導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案 新版新人教版 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1多角度理解文章的主旨,培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣.2培養(yǎng)熱愛(ài)生活關(guān)愛(ài)弱者的良好品質(zhì).3賞析課文的美點(diǎn).二重點(diǎn)難點(diǎn)1多角度的理解文章主旨.2學(xué)習(xí)欣賞文。

6、盲孩子和他的影子 科 目語(yǔ)文課題編號(hào)設(shè) 計(jì)審核督查課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地朗讀課文,感受課文純真友好的情感氛圍,體會(huì)詩(shī)情畫(huà)意.2品位文章,多角度多側(cè)面地感受作品的美,理解作品的內(nèi)涵.3產(chǎn)生熱愛(ài)生活關(guān)愛(ài)弱者的良好愿望.資料鏈接1走近作者金波。

7、28 盲孩子和他的影子課題備課人 案序?qū)W 習(xí)目 標(biāo)重 點(diǎn)難 點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生多角度理解文章主旨,培養(yǎng)多向思維習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和熱愛(ài)生活,關(guān)愛(ài)弱者的良好品質(zhì).學(xué)習(xí)內(nèi)容及教師導(dǎo)學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)一導(dǎo)入語(yǔ)今天,我們學(xué)習(xí)一篇美麗動(dòng)人的童話故事盲孩子和。