資料分析 一個人一天平均吸入25千克的空氣(約含5千克的氧氣)消耗其中的約1千克的氧(不含動物呼吸及燃燒所消耗的)。資料分析 一個人一天平均吸入25千克的空氣(約含5千克的氧氣)消耗其中的約1千克的氧(不含動物呼吸及燃燒所消耗的)。光合作用還產(chǎn)生氧氣。光合作用還產(chǎn)生氧氣。二氧化碳是光合作用必需的原料嗎。
綠色植物與生物圈中的碳氧平衡課件Tag內(nèi)容描述:
1、資料分析 一個人一天平均吸入25千克的空氣(約含5千克的氧氣)消耗其中的約1千克的氧(不含動物呼吸及燃燒所消耗的),當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%-8%時,人就會昏迷、窒息、甚至死亡??墒亲匀唤缰胁]有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,為什么?,光合作用還產(chǎn)生氧氣,燃燒的蠟燭和活的小白鼠將會怎么樣?,燃燒的蠟燭會怎樣?為什么會這樣?,小白鼠會繼續(xù)活下去嗎?你能解釋原因嗎?在無光條件下會怎樣?,1.普利斯特利的實驗可以得 出什么結(jié)論。 2.為什么要設(shè)計三個實驗。 3.后人在重復(fù)此實驗時,有人成功可有人卻失敗了,你能幫助他分析一下原因嗎?,討論討論:,。
2、第2節(jié) 綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡,1、歸納出光合作用的概念。 2、運用實驗法獨立設(shè)計并完成本章節(jié)的探究活動。 3、認(rèn)識綠色植物在維持碳-氧平衡方面的重要作用,目標(biāo)展示,全世界的生物呼吸和燃燒消耗氧氣平均為10000千克/秒,而我們生活的大氣層中氧氣只占21%,按照現(xiàn)有的消耗速度只能維持3000年,可是,許多年過去了,而大氣中的氧氣含量并沒有減少,這是為什么呢?,互動探究,探究一 綠色植物在光。
3、光合作用表達(dá)式:,二氧化碳+水,有機(jī)物 + 氧,光,葉綠體,(原料),(產(chǎn)物),(儲存著能量),光合作用的實質(zhì):,1、合成有機(jī)物 2、儲存能量,第二節(jié) 綠色植物的呼吸作用,想一想,議一議,有人認(rèn)為,綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,能夠更新居室的空氣,于是在臥室里擺放多盆綠色植物。你認(rèn)為這種做法科學(xué)嗎?為什么?,冬天,植物落葉,生命活動需要能量的供應(yīng)。,綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)。
4、第五章 綠色植物與生物圈中 的碳氧平衡,資料分析 一個人一天平均吸入25千克的空氣(約含5千克的氧氣)消耗其中的約1千克的氧(不含動物呼吸及燃燒所消耗的),當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%-8%時,人就會昏迷、窒息、甚至死亡。可是自然界中并沒有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,為什么?,光合作用還產(chǎn)生氧氣,燃燒的蠟燭和活的小白鼠將會怎么樣?,燃燒的蠟燭會怎樣?為什么會這樣?,小白鼠會繼續(xù)活下去嗎?你能解釋原因嗎?在無光。