六年級上冊語文教案-第三單元

1、習(xí)作:讓生活更美好教學(xué)設(shè)計(jì)習(xí)作內(nèi)容分析本單元習(xí)作是讓生活更美好,這是一個(gè)半命題習(xí)作,通過習(xí)作讓學(xué)生回憶自己的生活,聯(lián)結(jié)生活的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)生活的美好之處,體會生活帶給自己的樂趣,進(jìn)而感受人與人之間的美好感情.這樣的習(xí)作主題和學(xué)生的實(shí)際生活關(guān)系密。

2、10宇宙生命之謎教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1.認(rèn)識會寫14個(gè)生字.2.正確流利有感情地朗讀課文.3.了解課文主要講了什么,是按怎樣的順序講的,最后得出的結(jié)論是什么.過程與方法:按提出問題分析問題解決問題的方法來進(jìn)行學(xué)習(xí).情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生。

3、故宮博物院教學(xué)設(shè)計(jì)一課文內(nèi)容分析本篇課文由四篇閱讀材料組成,屬于非連續(xù)性文本.材料一選自黃傳惕的故宮博物院,是一篇以空間順序進(jìn)行說明的文章.課文按照游覽路線由南到北詳略得當(dāng)?shù)亟榻B了故宮的主要建筑及其布局和功用.第二篇材料是一個(gè)關(guān)于太和門的故。

4、9竹節(jié)人教學(xué)目標(biāo)知識與能力:會寫14個(gè)生字,有感情地朗讀課文.過程與方法:從竹節(jié)人的制作有趣老師玩竹節(jié)人三個(gè)方面去學(xué)習(xí)課文.情感態(tài)度與價(jià)值觀:感悟童年生活的快樂.教學(xué)重難點(diǎn)采用不同的閱讀方法,感悟作者童年的快樂.學(xué)生準(zhǔn)備自己喜歡的玩具.教學(xué)。

5、習(xí)作:讓生活更美好教學(xué)目標(biāo)知識與能力:通過生動(dòng)的描述,感受生活的美好.過程與方法:仔細(xì)觀察生活,體驗(yàn)生活.情感態(tài)度與價(jià)值觀:熱愛生活,感受到生活的精彩.教學(xué)重難點(diǎn)通過具體事來感悟生活的美好.教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件課時(shí)安排2課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)明。

6、11故宮博物院教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1.整體感知課文內(nèi)容,理解故宮中太和殿這一建筑的特點(diǎn).2.學(xué)習(xí)以游蹤為線索組織材料的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),體會空間順序在說明建筑物的文章中的具體運(yùn)用及作用.過程與方法:1.學(xué)生根據(jù)方位詞,理清游覽順序.2.抓住重點(diǎn)引導(dǎo)。

7、宇宙生命之謎教學(xué)設(shè)計(jì)一課文內(nèi)容分析宇宙生命之謎是一篇科普說明文,主要介紹了科學(xué)家對地球以外其他星球上是否也有生命存在這個(gè)問題的研究和探索.文章既表現(xiàn)出了謹(jǐn)慎探索的科學(xué)精神,也有一些生動(dòng)的描寫,讓學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家追求真知不斷探索的精神,激發(fā)愛科。

8、語 文 園 地教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1.學(xué)習(xí)根據(jù)閱讀的目的不同去閱讀相關(guān)材料的學(xué)習(xí)方法.2.體會抓住人物的動(dòng)作語言神態(tài)把文章寫具體的方法.3.學(xué)習(xí)有條理表達(dá)的方法.過程與方法:自學(xué)交流匯報(bào)點(diǎn)撥拓展.情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受春日的美好景象,感受詩。

9、語文園地1.能在閱讀不同類型的文本時(shí)采用不同的閱讀策略.2.學(xué)會分析記敘文段落中的細(xì)節(jié),學(xué)習(xí)結(jié)合動(dòng)作來描寫人物神態(tài)的方法.3.掌握說明文的邏輯特點(diǎn),學(xué)習(xí)用有條理的表達(dá)方式表明自己的想法.4.利用教材中形象的插圖幫助學(xué)生感受詩歌描寫的春景,朗。

10、宇宙生命之謎教學(xué)設(shè)計(jì)課文分析為了解決除了地球外,其他星球上是否也有生命存在這個(gè)疑問,一位同學(xué)找到了宇宙生命之謎這篇文章.這是一篇科普說明文,主要介紹了科學(xué)家對除地球外,其他星球上是否也有生命存在這個(gè)問題的探索與研究.文章語言嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確,邏輯性。