翻越遠(yuǎn)方的大山

1、翻越遠(yuǎn)方的大山 課題 4、翻越遠(yuǎn)方的大山（第一課時(shí)） 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ) 3、整體感知課文內(nèi)容。 重、難點(diǎn) 學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，理解由生字。

2、蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二單元第4課 翻越遠(yuǎn)方的大山 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共24題 共127分 1 2分 選詞填空 聰明 狡猾 小弟。

3、2019 2020年蘇教版三年級(jí)下冊(cè) 翻越遠(yuǎn)方的大山 教學(xué)設(shè)計(jì)3 一 教案背景 1 面向?qū)W生 中學(xué) 小學(xué) 2 學(xué)科 年級(jí) 課題 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 翻越遠(yuǎn)方的大山 3 課時(shí)數(shù) 共2課時(shí)之第2課時(shí) 4 學(xué)情分析與課前準(zhǔn)備 本課課前準(zhǔn)。

4、2019 2020年蘇教版三年級(jí)下冊(cè) 翻越遠(yuǎn)方的大山 教學(xué)設(shè)計(jì)8 一 教學(xué)目標(biāo) 1 能正確 流利 有感情地朗讀課文 2 學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字 理解由生字組成的詞語(yǔ) 3 學(xué)習(xí)劉翔不畏艱難 敢于挑戰(zhàn)的進(jìn)取精神 同時(shí)明白前進(jìn)道路上的一些困。

5、2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 翻越遠(yuǎn)方的大山 教學(xué)設(shè)計(jì)6 蘇教版 尊敬的各位老師 大家上午好 今天 我說(shuō)課的題目是 翻越遠(yuǎn)方的大山 下面 我將從教材分析 教學(xué)目標(biāo) 教法學(xué)法 教學(xué)過(guò)程以及板書設(shè)計(jì)這幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行我的說(shuō)課 一。

6、2019 2020年蘇教版三年級(jí)下冊(cè) 翻越遠(yuǎn)方的大山 教學(xué)設(shè)計(jì)6 尊敬的各位老師 大家上午好 今天 我說(shuō)課的題目是 翻越遠(yuǎn)方的大山 下面 我將從教材分析 教學(xué)目標(biāo) 教法學(xué)法 教學(xué)過(guò)程以及板書設(shè)計(jì)這幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行我的說(shuō)課 一。

7、2019 2020年蘇教版三年級(jí)下冊(cè) 翻越遠(yuǎn)方的大山 教學(xué)設(shè)計(jì)5 翻越遠(yuǎn)方的大山 教學(xué)設(shè)計(jì) 翻越遠(yuǎn)方的大山 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 翻越遠(yuǎn)方的大山 是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二單元的一篇精讀課文 文章以第一人稱口吻真實(shí)記。

8、2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 翻越遠(yuǎn)方的大山 教學(xué)設(shè)計(jì)7 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字 兩條綠線內(nèi)的7個(gè)字只識(shí)不寫 理解由生字組成的詞語(yǔ) 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 在讀通 讀順課文的基礎(chǔ)上 試著概括課文的主要。

9、2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 翻越遠(yuǎn)方的大山 教學(xué)設(shè)計(jì)1 蘇教版 一 教材分析 翻越遠(yuǎn)方的大山 選自劉翔的自傳 我是劉翔 一書 真實(shí)地記錄了劉翔從 不敢奢望有朝一日能親眼看到約翰遜 到戰(zhàn)勝世界 跨欄王 的經(jīng)過(guò) 這樣的經(jīng)過(guò)就是。

10、2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 翻越遠(yuǎn)方的大山 教學(xué)設(shè)計(jì)5 蘇教版 教材分析 翻越遠(yuǎn)方的大山 是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二單元的一篇精讀課文 文章以第一人稱口吻真實(shí)記錄了劉翔從 不敢奢望有朝一日能親眼看到約翰遜 到戰(zhàn)勝。

11、2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 翻越遠(yuǎn)方的大山 教學(xué)設(shè)計(jì)3 蘇教版 一 教案背景 1 面向?qū)W生 中學(xué) 小學(xué) 2 學(xué)科 年級(jí) 課題 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 翻越遠(yuǎn)方的大山 3 課時(shí)數(shù) 共2課時(shí)之第2課時(shí) 4 學(xué)情分析與課前準(zhǔn)備 本課課前準(zhǔn)。

12、2019 2020年蘇教版三年級(jí)下冊(cè) 翻越遠(yuǎn)方的大山 教學(xué)設(shè)計(jì)1 一 教材分析 翻越遠(yuǎn)方的大山 選自劉翔的自傳 我是劉翔 一書 真實(shí)地記錄了劉翔從 不敢奢望有朝一日能親眼看到約翰遜 到戰(zhàn)勝世界 跨欄王 的經(jīng)過(guò) 這樣的經(jīng)過(guò)就是。

13、2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 翻越遠(yuǎn)方的大山 教學(xué)設(shè)計(jì)2 蘇教版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 2 學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字 理解生字組成的詞語(yǔ) 3 學(xué)習(xí)劉翔為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不畏艱難 敢于挑戰(zhàn)的進(jìn)取精神 明白人生路上需要確定。

14、2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 翻越遠(yuǎn)方的大山 教學(xué)設(shè)計(jì)4 蘇教版 翻越遠(yuǎn)方的大山 是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二單元的一篇精讀課文 文章以第一人稱口吻真實(shí)記錄了劉翔從 不敢奢望有朝一日能親眼看到約翰遜 到戰(zhàn)勝世界 跨欄。