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第13課蘇州園林

蘇州園林一說教材教材的地位和作用。來了解中國古代園林建筑藝術(shù)美.為下一步深入學(xué)習(xí)這一恢弘的園林建筑群打下基礎(chǔ)。讓同學(xué)們了解中國建筑的風(fēng)格和園林建筑的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.說教材也即是剖析教材和課。軒榭池沼丘壑嶙峋鏤空蔓延著眼薔薇斟酌重巒疊di嶂zhng 自出心裁別具匠心俯仰生姿xh llm q 解詞。

第13課蘇州園林Tag內(nèi)容描述：

1、蘇州園林一說教材教材的地位和作用: 本文是在前面學(xué)習(xí)了和的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)這篇課文,來了解中國古代園林建筑藝術(shù)美.為下一步深入學(xué)習(xí)這一恢弘的園林建筑群打下基礎(chǔ),讓同學(xué)們了解中國建筑的風(fēng)格和園林建筑的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.說教材也即是剖析教材和課。

2、軒榭池沼丘壑嶙峋鏤空蔓延著眼薔薇斟酌重巒疊di嶂zhng 自出心裁別具匠心俯仰生姿xh llm q 解詞：敗筆：寫字中寫得不好的一筆或繪畫中畫的不好的部分。詩文中寫的不好的部分。自出心裁：出自內(nèi)心的剪裁和創(chuàng)造。別具匠心：具有與眾不同的。

3、2001 年天津語文中考蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在。

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