自我新形象 說課稿

1、 認識自己，發(fā)掘自身的潛能，以便更好地更新和完善自己，向理想中的自我前進。那么，我們心目中的理想形象是什么樣的呢一我心中的理想形象 猜一猜 他 是 誰 看 提 示 猜 人 物 他 ， 被 稱 為 樂 圣 。雙 耳 失 聰 ， 卻 創(chuàng) 造 出。

2、 周 初 思 品 組 林 斌 琳 2015.9.20 明星猜想 你喜歡他們的理由是1 敬 業(yè) 勤 奮 有 責 任 感 等2 歌 唱 的 好 ， 球 技 演 技 高 超3 發(fā) 型 打 扮 很 酷 ， 有 氣 質(zhì) 看 到 此 漫 畫 后 你 有。

3、 認 識 自 己 發(fā) 掘 自 身 潛 能 更 新 完 善 自 己理 想 中 的 自 我目 的前 進那 么 ， 我 們 心 目 中 的 理 想 形 象 是 什 么 呢 認識自己，發(fā)掘自身的潛能，以便更好地更新和完善自己，向理想中的自我前進。那。

4、自我新形象,第五課 自我新期待,你有何啟示？,美國著名籃球運動員喬丹曾被球迷認為是完美的人，但是喬丹在2001年新賽季再一次復出時卻這樣評價自己：“我曾經(jīng)希望自己做到日趨完美，即使我心里十分清楚，沒有人能達到完美的境界，或許人們會告訴我，他們對我評價很高，我只會笑笑說聲謝謝，在心里我想的是：噢，如果他們能真正了解我，那該多好！但最終我知道，我永遠不可能達到自己所想像的那種完美，并且會沒有人會因為我。

5、第三框自我新形象 1.樹立正確的追星意識。 2.懂得對未來的美好期待能催人奮進,追求理想的自我形象。 3.明確實現(xiàn)理想必須從現(xiàn)在做起,堅持不懈。 4.重點:養(yǎng)成正確的追星意識。 理清線索 追星的原因和方法確立個人的成長目標制訂自我規(guī)劃,實現(xiàn)。

6、 認 識 自 己 ， 發(fā) 掘 自 身 的 潛 能 ， 以便 更 好 地 更 新 和 完 善 自 己 ， 向 理 想中 的 自 我 前 進 。 那 么 ， 我 們 心 目 中的 理 想 形 象 是 什 么 樣 的 呢 一我心中的理想形象 活動。

7、自我新形象優(yōu)秀教案 自我新形象優(yōu)秀教案 教材分析 1教材的地位和作用：自我新形象選自義務教育課程標準試驗教科書人教版，七年級思想品德上第五課自我新期待。該課是本單元的重點教學內(nèi)容，由日新又新我常新發(fā)現(xiàn)自己的潛能自我新形象三框組成。自我新形象。

8、自我新形象教學設計一教學目標1.知識目標讓學生明白個人理想或人生目標的確定要從自身實際和國家需要出發(fā)，不能太隨意。2.能力目標培養(yǎng)學生的理智客觀分析事物和辨別是非的能力，讓學生知道應該如何向他人學習。3.情感態(tài)度價值觀目標培養(yǎng)學生的正確追星。

9、自我新形象教學設計自我新形象教學設計 課標內(nèi)容 立足學生實際，構建理想自我，對七年級學生提出恰當?shù)男缕诖?，使之不斷完善自我。教學目標在客觀認識自己的基礎上，逐步引導學生走進名人明星的生活，使他們在探究與體驗中感悟追星之利弊，從而更加積極主動。

10、自我新形象 學習目標 二合作探究 亮出你的觀點，秀出你的個性，展示你的風采 1知識目標：懂得取人之長，補己之短，正確認識追星現(xiàn)象；根據(jù)自身個性特點 導學點一：我心中的理想形象 與社會實際做出適當?shù)娜松?guī)劃，確立初中階段的努力目標，從而不斷完。

11、自我新形象的教案 自我新形象的教案 江寧區(qū)陸郎中學 張長才 教學目標 知識目標：明確自己心中的理想形象和自己對未來期盼。 能力目標：進一步提高學生自主探究小組合作小組考評能力。 情感態(tài)度價值觀：在客觀認識自己的基礎上，形成清晰完整自我新形象。

12、,自我新形象,一、我心中的理想形象,陳奕迅 五月天,蕭敬騰 林宥嘉,尼坤 宋茜,楊冪 Angelababy,EXO 張根碩,王菲,科比 麥迪,袁隆平： 中國水稻專家;2004年度世界糧食獎獲得者;被稱為世界雜交水稻之父.,毛澤東主席 政治人物,李白先生 文壇領袖,劉翔 體育健將,杰克遜 演藝明星,學習之星,喬布斯先生 商業(yè)奇才,我 說 我 的 偶 像,我最喜。

13、自我新形象教學設計武鳴縣靈馬鎮(zhèn)第二初級中學張榮其教材分析1教材的地位和作用：自我新形象選自義務教育課程標準試驗教科書人教版，七年級思想品德上第五課自我新期待。該課是本單元的重點教學內(nèi)容，由日新又新我常新發(fā)現(xiàn)自己的潛能自我新形象三框組成。自我。

14、自我新形象獲獎教案 自我新形象獲獎教案 一教材分析 教學重點：使學生能用發(fā)展的全面的觀點認識自己。 教學難點：正確的認識內(nèi)在美與外在美的關系。 二學生分析 隨著自我意識的迅速發(fā)展，學生對自我的關注極為迫切，對認識自我極為趕興趣，但如何正確的。

15、自我新形象精品教案 自我新形象精品教案 一教學目標 1知識目標 了解地球上多彩的生命構成了繽紛的世界，了解環(huán)境問題的嚴重性，生命之間應相互關愛。 2能力目標 學會與其他生物和諧相處，關愛生命。 3情感態(tài)度價值觀目標 能認識到生命存在的價值，。