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1、第三框自我新形象1.樹立正確的追星意識。2.懂得對未來的美好期待能催人奮進,追求理想的自我形象。3.明確實現(xiàn)理想必須從現(xiàn)在做起,堅持不懈。4.重點:養(yǎng)成正確的追星意識。【理清線索】追星的原因和方法確立個人的成長目標(biāo)制訂自我規(guī)劃,實現(xiàn)自我目標(biāo)【梳理要點】1.自我期待包含對自己未來職業(yè)和生活的希冀。2.青少年時期的主要任務(wù)重在知識學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)。美好目標(biāo)的實現(xiàn)有賴于具有良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我們自省、自律,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣吧!3.怎么正確對待追星現(xiàn)象?喜歡明星是正常現(xiàn)象,應(yīng)善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點,不斷完善自我。4.我們應(yīng)怎樣確立個人的成長目標(biāo)?我們要了解自己的個性特點與潛能,了解社會
2、對各種職業(yè)的角色期待,從社會需要與自身的實際出發(fā),確立個人的成長目標(biāo)。1.各小組組長組織本組成員展開討論,解決“問題生成”中的疑問。2.各小組通過下列活動探究問題,并以各種形式展示。活動一我來看“追星”調(diào)查:你最看重明星的哪一方面?(1)分析右邊的調(diào)查結(jié)果,你能得出什么結(jié)論?追星是正?，F(xiàn)象,大多數(shù)人追星更注重明星的內(nèi)涵。(2)情感體驗:我也有自己喜歡的偶像,他(她)是。我喜歡他(她)是因為。我與他(她)的相同之處有。我與他(她)的不同之處有。我認為我應(yīng)該向他(她)學(xué)習(xí)的優(yōu)點。(如品德、才能等)(3)反思追星:2012年1月30日晚上,張默(著名導(dǎo)演張國立之子)與宮某因吸毒被拘留。北京順義公安分
3、局依據(jù)中華人民共和國治安管理處罰法第七十二條第三項的規(guī)定,對張默行政拘留十三日,對宮某行政拘留五日。2月14日凌晨,張默在行政拘留期滿獲釋后,委托華誼兄弟經(jīng)紀公司向公眾道歉,他一連六次說對不起,并請求大家給予他改過的機會。請你評價一下張默的行為。張默的行為觸犯了國家的法律,應(yīng)該受到法律的制裁。作為一個成年人,他也應(yīng)該對自己的行為負責(zé)。同時,我們也應(yīng)該看到,人無完人,明星也不例外,我們要善于批判地學(xué)習(xí)。(4)找一找:你認為班上哪位同學(xué)值得你學(xué)習(xí)?根據(jù)實際回答即可。他值得你學(xué)習(xí)的地方是什么?請舉例說明。根據(jù)實際回答即可?；顒佣沂钦l?(1)請在“成長樹”中選出適合自己的形容詞,并在“樹根”部分圈出
4、影響你性格的三個因素。(根據(jù)實際回答即可)(2)自我分析:在我的性格中,哪些是我的財富?根據(jù)實際回答即可。聽聽父母、同學(xué)、老師的聲音吧!(根據(jù)實際回答即可)父母的看法:。同學(xué)的看法:。老師的看法:。在我的性格中,哪些是我需要的?哪些是要改變的?根據(jù)實際回答即可。(3)我想成為的我。我想成為:。理由:。(提示:學(xué)生要在了解自己的個性特點與潛能的基礎(chǔ)上,了解社會對各種職業(yè)的角色期待,從社會需要與自身實際出發(fā),確立個人的成長目標(biāo))【課外拓展】我的未來不是夢你是不是像我在太陽下低頭,流著汗水默默辛苦地工作;你是不是像我就算受了冷漠,也不放棄自己想要的生活。你是不是像我整天忙著追求,追求一種意想不到的溫柔;你是不是像我曾經(jīng)茫然失措,一次一次徘徊在十字街頭。因為我不在乎別人怎么說,我從來沒有忘記我,對自己的承諾對愛的執(zhí)著。我知道我的未來不是夢,我認真地過每一分鐘;我的未來不是夢,我的心跟著希望在動。我的未來不是夢,我認真地過每一分鐘;我的未來不是夢,我的心跟著希望在動,跟著希望在動。3.對本課內(nèi)容仍存有的疑問,由老師引導(dǎo)同學(xué)共同探究解決。見導(dǎo)學(xué)測評P15
《自我新形象》導(dǎo)學(xué)案
