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追尋高雅生活

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4、2019-2020年七年級政治上冊 第七課第二 框追尋高雅生活教學設計 人教新課標版 【教學目標】 (一)知識目標:1懂得高雅生活情趣是對生活的熱愛、對生活的興趣和感受。2懂得積極參加集體活動,但是不盲目從眾。

5、2019 2020年七年級政治上冊 追尋高雅生活 教學設計 人教新課標版 教學目標 一 知識目標 1 知道樂觀 幽默的生活態(tài)度是追尋高雅生活的重要條件 2 正確認識從眾心理和好奇心 3 知道自覺陶冶高雅情趣的不同途徑和方法 二。

6、追尋高雅生活導學案,學習目標,1、知道情趣有雅俗之分,明確培養(yǎng)高雅情趣的作用(為什么培養(yǎng)高雅情趣),提高獨立思考、正確判斷能力 3、追求高雅情趣,摒棄庸俗情趣,積極追求美好生活。,重點、難點,重點:培養(yǎng)高雅情趣的途徑。 難點:正確對待好奇與從眾。,預習反饋,(一)填空題: 1、 的生活態(tài)度,是陶冶高雅生活情趣的重要條件。 2、我們要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為 ,從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣。 3、。

7、追尋高雅生活 平安堡中學 楊文會 教學目標 1.知道樂觀幽默的生活態(tài)度是陶冶高雅生活 情趣的重要條件。 2.知道豐富的文化生活是陶冶高雅生活情趣的 重要途徑 3.增強陶冶情趣的自覺性,使自己成為有高雅 情趣的人。 教學重難點 重點:知道追尋。

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