數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展。離不開生產(chǎn)和生活的需要.。產(chǎn)生數(shù)0。產(chǎn)生分?jǐn)?shù)。二、問題情境。吐魯番盆地的海拔高度為-155米。這里的8 844.43和-155分別表示什么意思。3. 足球聯(lián)賽中的凈勝球數(shù)2、-2和0分別表示什么意思。的數(shù)。一個數(shù)前面的。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)。知識目標(biāo)。會判斷一理解有理數(shù)產(chǎn)生的必然性合理性。
正數(shù)和負數(shù)課件1Tag內(nèi)容描述：
1、一、知識回顧,我們在小學(xué)學(xué)過哪些數(shù)？你能按照某一標(biāo)準(zhǔn)將它們分類嗎？,自然數(shù)：0，1，2，3，；,分?jǐn)?shù)（小數(shù)）： ，0.36，5%，.,由記數(shù)、排序，產(chǎn)生數(shù)1，2，3,數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展，離不開生產(chǎn)和生活的需要.,由表示“沒有”“空位”，產(chǎn)生數(shù)0,數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展，離不開生產(chǎn)和生活的需要.,數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展，離不開生產(chǎn)和生活的需要.,由分物、測量，產(chǎn)生分?jǐn)?shù),二、問題情境,1. 北京冬季里某一天的氣溫為-3 3， 它的確切含義是什么？這一天北京的溫差是多少？,二、問題情境,2. 珠穆朗瑪峰的海拔高度為8 844.43米，吐魯番盆地的海拔高度為-155米，這里的8。
2、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：知識目標(biāo)：理解有理數(shù)產(chǎn)生的必然性合理性；會判斷一理解有理數(shù)產(chǎn)生的必然性合理性；會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)，能靈活運用正負數(shù)表示生活中具個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)，能靈活運用正負數(shù)表示生活中具有相反意義的量；會將有理數(shù)從不同。
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