2019-2020年八年級語文上冊 8《雜交水稻之父 袁隆平》教學(xué)案 語文版 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能 1、掌握生字詞的音形義。2、掌握人物通訊的特點(diǎn)。課前必背我要積累?！匈e天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。雜交水稻之父—袁隆平。（一）了解人物通訊相關(guān)知識。（二）積累字詞。2、再讀課文。表現(xiàn)了袁隆平。
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1、2019-2020年八年級語文上冊 8雜交水稻之父 袁隆平教學(xué)案 語文版 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能 1、掌握生字詞的音形義； 2、掌握人物通訊的特點(diǎn)，了解通訊與消息的區(qū)別； 過程與方法 1、理解典型事例對于表現(xiàn)人物形象。
2、課前必背我要積累,聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動而獲得的獎賞”。列賓天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。愛迪生你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會吃得起苦。屠格涅夫,雜交水稻之父袁隆平,自研自探,（一）了解人物通訊相關(guān)知識。（二）積累字詞。（三）快速閱讀，整體感知。1、初讀課文，熟悉袁隆平簡介。2、再讀課文，看看作者選取了哪些典型事例，表現(xiàn)了袁隆平。
3、雜交水稻之父,農(nóng)民老頭袁隆平,農(nóng)民老頭袁隆平,畝產(chǎn)超過800公斤,獲聯(lián)合國糧食安全保障獎,被選為人大代表,當(dāng)代神農(nóng)氏,中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（責(zé)任制），二靠袁隆平（雜交稻）。 西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認(rèn)為是解決下個世紀(jì)世界性饑餓問題的法寶。國際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命。
4、雜交水稻之父” -袁隆平,袁隆平,掌握字詞，正音正義。 根據(jù)時間順序找出文中發(fā)生的事件。,快速閱讀 整體感知,給下列字詞注音： 秈 （ ） 黔（ ） 蕊 （ ） 缽（ ） 碩 （ ） 鑒（ ）,xin,qin,ru,b,shu,jin,詞語 大相徑庭 矢志不移 劫后余生 經(jīng)久不息 功成名就 兵不解甲,詞語解釋,靈光：指神異的光輝。 大相徑庭：比喻彼此相差太遠(yuǎn)。徑，門外的小路。庭。
5、小學(xué)語文課文雜交水稻之父 中國工程院院士袁隆平爺爺被國際農(nóng)學(xué)界譽(yù)為雜交水稻之父;。他改良的水稻，人稱東方魔稻;，比常規(guī)水稻增產(chǎn)20%以上。 一 袁隆平爺爺出生在大城市，怎么會去學(xué)農(nóng)、研究水稻呢?他選擇這個艱苦的專業(yè)，是因?yàn)閮杉录盍怂?6歲時，他到武漢郊區(qū)的一個園藝場郊游。啊，多漂亮的花兒，多誘人的水果，他被深深吸引住了，纏著園丁問這問那，對種植產(chǎn)生了濃厚的興趣。 20世紀(jì)60年代。
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