西師大版三年級(jí)《雜交水稻之父》語(yǔ)文教案-范例

西師大版三年級(jí)雜交水稻之父語(yǔ)文教案西師大版三年級(jí)雜交水稻之父語(yǔ)文教案作為一名教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是為大家收集的西師大版三年級(jí)雜交水稻之父語(yǔ)文教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。教學(xué)要求：1、能自身讀懂課文，知道課文主要講了什么。2、理解課文中某些詞語(yǔ)的意思。3、能從課文中感受到袁隆平搞科學(xué)研究的奉獻(xiàn)精神和合作精神。教學(xué)重點(diǎn)：了解袁隆平的研究作出的巨大貢獻(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：能從袁隆平的具體事跡談自身的感受。教具準(zhǔn)備：小黑板。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課（概括介紹袁隆平的生平事跡）二、進(jìn)行新課1、初讀課文2、小組討論3、討論回答：a、袁隆平為什么決心攻克“人工雜交水稻”這一世界難題？b、袁隆平為了研究付出了怎樣的艱辛和努力？c、袁隆平的研究作出了怎樣的巨大貢獻(xiàn)？4、回答問(wèn)題。5、給課文分段，并寫段意。三、總結(jié)四、作業(yè)談學(xué)后的體會(huì)五、教學(xué)后記