有理數(shù)的加法2課件

1、有理數(shù)的加法(二),一、合作學習,（1）請在下列圖案內(nèi)任意填入一個有理數(shù)， 要求相同的圖案內(nèi)填相同的數(shù)。,（2）算出各算式的結果，比較左、右 兩邊算式的結果是否相同呢？,（3）請同學們說說自己的結果，發(fā)現(xiàn)了什么。

2、5 4有理數(shù)的加法 2 1 10 8 2 6 6 3 37 0 算一算 18 0 37 一 復習有理數(shù)加法法則要點 1 同號兩數(shù)相加 取 2 異號兩數(shù)相加 取 3 互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得零 4 一個數(shù)同零相加仍得這個數(shù) 原來的符號 絕對值較大加數(shù)的符號 并用較大的絕對值減去較小的絕對值 并把絕對值相加 運算步驟 再確定和的符號 后進行絕對值的加減運算 先判斷類型 同號 異號等 思考 1 下列兩個算。

3、2.6有理數(shù)的加法(2),1、同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加.,有理數(shù)的加法法則：,3、一個數(shù)同0相加，仍得這個數(shù).,2、絕對值不相等的異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.,計算:(4)+(5)(6)+(6)12+0(+9)+(11)(3.78)+(0.22)(6.1)+(+6.1),=-9。

4、教學目標1.掌握有理數(shù)加法的運算律，能夠運用加法運算律簡化有理數(shù)的加法運算.2.能夠運用有理數(shù)的加法及其運算律解決相關實際問題.教學重難點重點：如何運用加法運算律簡化運算.難點：靈活運用加法運算律.,1.兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，不變，即ab=.2.三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把相加，和不變，即：（ab）c=.,和,b+a,后兩個數(shù),a+(b+c),1、同號兩數(shù)相加，取相同的符號。

5、服務師生,方便老師,貼近教學,七年級數(shù)學上冊,人教版,1.3.1有理數(shù)的加法（2）,靈活運用運算律進行有理數(shù)的加法運算；,掌握有理數(shù)加法的運算律；,會用有理數(shù)的加法解決實際問題.,1.小學學習過的加法的運算律.2.用符號表示小學學習過的加法運算律.,填空：(1)(-15)+4=____，4+(-15)=____,于是(-15)+4__4+(-15).(2)4+(-7)=___,(-7)+4=_。