遙遠(yuǎn)的地平線

1、第3課 遙遠(yuǎn)的地平線 課題 第3課 遙遠(yuǎn)的地平線 課時(shí)安排 2課時(shí) 學(xué)生素質(zhì)發(fā)展目標(biāo) 知識(shí)與技能：了解基本的透視規(guī)律和原理。 過(guò)程與方法：運(yùn)用基本的透視規(guī)律，進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。 情感態(tài)度和價(jià)值觀：使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察的。

2、2019年 春 六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第3課 遙遠(yuǎn)的地平線 教案 湘美版 課題 第3課 遙遠(yuǎn)的地平線 課時(shí)安排 2課時(shí) 學(xué)生素質(zhì)發(fā)展目標(biāo) 知識(shí)與技能 了解基本的透視規(guī)律和原理 過(guò)程與方法 運(yùn)用基本的透視規(guī)律 進(jìn)行繪畫創(chuàng)作 情感態(tài)度。

3、六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 我發(fā)現(xiàn) 我發(fā)現(xiàn) 西游記中唐僧師徒一行路過(guò)五莊觀 觀內(nèi)只供奉天地二字 可見(jiàn)古人對(duì)天地的膜拜 傳說(shuō)盤古開(kāi)天地 世界由一片混沌分為天和地 就是如今我們所見(jiàn)到的天地 天地之間有一條分隔線 它就是地平線。

4、我發(fā)現(xiàn) 請(qǐng)?zhí)羁战筮h(yuǎn) 小 我發(fā)現(xiàn) 請(qǐng)?zhí)羁战?遠(yuǎn)低高 我發(fā)現(xiàn)近大遠(yuǎn)小 請(qǐng)?zhí)羁战鼘掃h(yuǎn) 窄 我發(fā)現(xiàn)近大遠(yuǎn)小 請(qǐng)?zhí)羁战柽h(yuǎn) 密 我會(huì)填： 近 遠(yuǎn) 大 低 密 寬 7 指向水平方向望去，天跟地交接的線。地平線 指與透明畫面成縱深角度的線段在透視方向。

5、地 平 線 ： 向 水 平 方 向 望 去 ， 天 跟 地 交 接的 線 。 所 有 柱 子 等 逐 漸 變 小 集 中 到 一 點(diǎn)然 后 消 失 。 消 失 點(diǎn)地 平 線 消 失 線 以 樹 木 為 例 ， 觀 察 近 處 與 遠(yuǎn) 處。

6、地 平 線 ：v向 水 平 方 向 望 去 ， 天 跟 地 交 接 的線 。 所 有 柱 子 等 逐 漸 變 小 集 中 到 一 點(diǎn)然 后 消 失 。 消 失 點(diǎn)地 平 線 消 失 線 以 樹 木 為 例 ， 觀 察 近 處 與 遠(yuǎn) 處。