肖復(fù)興《地平線,遙遠(yuǎn)的地平線》閱讀答案

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1、文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,15分)地平線,遙遠(yuǎn)的地平線肖復(fù)興(1) 在城市已經(jīng)看不到地平線。被高樓大廈遮擋,地平線在遙遠(yuǎn)的天邊。地平線,對于人們似乎可有可無,沒有什么價(jià)值和意義。(2) 有時(shí)我也會想,地平線真的沒有什么價(jià)值和意義嗎?我們現(xiàn)在所說的價(jià)值和意義,指向非常明確,大到歷史與文化,小到每平方米建筑面積,以至更小到柴米油鹽。地平線,看到看不到,不當(dāng)吃不當(dāng)穿的,又有什么關(guān)系呢?(3) 我看到地平線最多的時(shí)候,在北大荒。無論出工到田野里,或者墾荒到荒原中,或者捕魚到松花江上,或者收秋在場院,或者冬天伐木到完達(dá)山,都可以看到遙遠(yuǎn)的地平線,連接著田野荒原的盡頭,水的盡頭,山的盡頭,和天邊緊緊鑲

2、嵌在一起。天氣好的時(shí)候,地和天相連的那一線,是筆直的,是闊大的,像天和地在親密地接吻。天氣不好的時(shí)候,那一線的銜接是灰色的,是暗淡的,即使雷雨天,地平線有驚鴻一瞥的電閃,卻也是平靜安穩(wěn)地等著電閃雷鳴消失。這便是大自然,真正的寵辱不驚。(4) 早晨或黃昏時(shí)候的地平線最為漂亮。有晨曦和晚霞,有朝陽和落日,地平線的色彩格外燦爛。有一年的麥?zhǔn)?,我們連夜把地里的麥子搶收,拉回到場院里來。坐在鋪滿金色麥秸的馬車上,迎著東方走,看見了地平線一點(diǎn)點(diǎn)的由暗變青,由魚肚白變成了玫瑰紅。那一刻的地平線,真的是詩情濃郁,像是變化萬千的舞臺,上演著魔術(shù)般的童話。(5)1974年初春,我離開北大荒,隊(duì)上派了輛牛車送我到農(nóng)

3、場的場部。黃昏時(shí)分,春雪還未化盡,牛車嘎嘎悠悠地走得很慢。我不住地回頭看著生活了整整六年的二隊(duì),忽然看見橙紅色的燈籠一樣的落日,以很快的速度下沉,一直沉落在地平線之外,光芒還彌散在四圍,我的生活了六年的二隊(duì),就在這一片金黃色和橙紅色的光暈包圍之中。第一次感到,地平線離我竟是那樣的近。(6) 第二天早晨,細(xì)碎的雪花飄飄灑灑起來。女朋友送我上了一輛敞篷的解放牌大卡車的后車兜里。很快,她的身影變小,和地平線融合在一起。我看見,她跟著雪花在跑,一點(diǎn)一點(diǎn)地,變成了一片小雪花,淹沒在茫茫雪原之中。地平線,似乎在我的周圍,像如來佛的一只巨手,緊緊地圍裹著我,寒冷而凄切。(7) 回到北京,除了在列維坦和透納的

4、油畫中,我再也沒有看見過這樣開闊、這樣讓我感慨又難忘的地平線。(8) 再一次和地平線邂逅,是幾十年之后,在遙遠(yuǎn)的戈壁灘。那一年夏天,我去米達(dá)木盆地西部尋訪沙吉老人之墓。這位老人是第一位帶領(lǐng)勘探隊(duì)到青海尋找石油的向?qū)?,為我國的石油開發(fā)立下汗馬功勞。墓地在尕斯庫勒湖畔,湖水清澈如淚。湖水的盡頭,便是地平線。站在湖邊遙望地平線,水天蕩漾,天如水,水如天,與別處不一樣的感覺。(9) 幾十年前,一群北京學(xué)生也曾經(jīng)來到這里。他們是支援三線建設(shè),來到這里當(dāng)石油工人的。他們來尋訪沙吉老人墓地。他們和我一樣,也是站在尕斯庫勒湖邊,被那水天相連的地平線吸引。和我不一樣的是,他們竟然脫下鞋,挽起褲腿,走進(jìn)湖水中,向

5、著那遙遠(yuǎn)的地平線走去。那個(gè)時(shí)代,對于年輕人,擁有很多的誘惑,膨脹著很多的激情,便毫不猶豫地潑灑出最可寶貴的青春。這一群年輕人被地平線誘惑,全部沉沒于尕斯庫勒湖中。(10) 想起這一切,地平線給予我的感覺,竟是那樣的復(fù)雜,一言難盡。(11) 前些天看到一篇文章,介紹畫家何多苓的近況。他的年齡和我差不多,經(jīng)歷過同樣的歲月滄桑。他說,以前風(fēng)景畫中要有地平線,用地平線體現(xiàn)一種詩意。現(xiàn)在,不會了,不必懷念年輕的自己,現(xiàn)在,他會更自由地畫。他說的這番話,肯定有他的滄桑之后的感悟。我想起他那幅有名的油畫春風(fēng)已經(jīng)蘇醒。記得剛粉碎“四人幫”不久,在美術(shù)館看到這幅油畫的時(shí)候,很感動。那種憂郁的調(diào)子,那種迷茫又充滿

6、渴望的情感,那種時(shí)代交替之際的隱喻,覺得和羅中立的名畫父親決然不同。畫中那個(gè)坐在草地上、咬著手指的小姑娘,望著畫面之外的什么地方。什么地方呢?是遙遠(yuǎn)的地平線。(12) 無論如何,我們經(jīng)歷了多少苦難、迷茫、失落,乃至整個(gè)青春與生命的代價(jià),還是要相信,地平線是存在的。哪怕它在畫面之外。(有刪改)7. 下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.文章交代油畫春風(fēng)已經(jīng)蘇醒的內(nèi)容,將它與羅中立的父親進(jìn)行對比,重在肯定何多苓先生藝術(shù)創(chuàng)作中突破成規(guī)的做法。8. 文章從形狀、色彩等角度描寫不同天氣狀況下的地平線,生動形象地表現(xiàn)出北大荒地平線的特點(diǎn),其中寄寓了作者的人生感悟。C.第段“

7、地平線,看到看不到,不當(dāng)吃不當(dāng)穿的,又有什么關(guān)系呢”一句運(yùn)用反語,批評了那種過于追求實(shí)用價(jià)值的生活取向。D.第段和第段寫作者離開北大荒的情形,具體刻畫兩個(gè)與地平線相關(guān)的場景,字里行間飽含濃郁真摯的情感,有很強(qiáng)感染力。8. 通觀全文,作者借“地平線”表達(dá)了哪些豐富的意蘊(yùn)?(6分)6 分)9. 第段插敘北京學(xué)生的經(jīng)歷有什么作用?請結(jié)合文本簡要分析。(閱讀答案:7 .A8 .地平線是壯觀、詩意的自然景象,作者借“地平線”表達(dá)了對大自然的熱愛與贊美。地平線凝聚了對往昔生活的回憶,作者借“地平線”表達(dá)對青春時(shí)代與北大荒生活的懷念。地平線象征著美好的希望,作者借“地平線”表達(dá)對生活的反思和對理想的堅(jiān)守。9 .本段和上段作者游永斯庫勒湖的所見所感互相印證、補(bǔ)充,豐富了文章內(nèi)容.突出地平線之美。青年學(xué)生“追逐”地平線產(chǎn)生的悲劇,體現(xiàn)了地平線給人帶來的影響具有復(fù)雜性,為結(jié)尾的議論做鋪墊,可以引發(fā)讀者對青春、誘惑、激情等的思考。

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