肖復(fù)興《地平線遙遠的地平線》閱讀練習(xí)及答案

肖復(fù)興?地平線，遙遠的地平線?閱讀練習(xí)及答案二閱讀?地平線，遙遠的地平線?，完成19-21共9分地平線，遙遠的地平線肖復(fù)興在城市,已經(jīng)看不到地平線。被高樓大廈遮擋,地平線在遙遠的天邊。地平線,對于人們似乎可有可無,沒有什么價值和意義，看到看不到,不當(dāng)吃不當(dāng)穿的,又有什么關(guān)系呢?是,關(guān)系不大。但不能說一點關(guān)系都沒有。對于我,看到地平線最多的時候,是在北大荒。幾乎每天都可以看到。無論出工到田野,或者開荒到荒原,或者收秋在場院,都可以看到遙遠的地平線,連接著田野荒原的盡頭,和天邊緊緊地鑲嵌在一起。早晨或黃昏時的地平線最為漂亮,有晨曦和晚霞,有朝陽和落日,地平線的色彩格外燦爛。而且,天空中呈現(xiàn)出的所有的燦爛,都是從那里升起、在那里落幕的。有一年的麥收,我們打夜班,連夜把地里的麥子搶收,拉回到場院里來。坐在鋪滿金色麥秸的馬車上,迎著東方走,看見了地平線是怎樣一點點由暗變青、怎樣由魚肚白變成玫瑰紅的晨曦,那一刻的地平線,真的是詩情濃郁,像是變化萬千的舞臺,上演著魔術(shù)般的童話，讓人心生向往。1974年的初春,我分開北大荒,隊上派了輛牛車送我到農(nóng)場的場部,趕車的是我的中學(xué)同學(xué)。黃昏時分,春雪還未化盡,牛車嘎嘎悠悠地走得很慢,似乎依依不舍。我不住地回頭,看著生活了整整六年的二隊,突然看見一輪橙紅色的燈籠一樣宏大的落日,在以很快的速度下沉,一直沉落在地平線之外,光芒還彌散在四圍。我生活了六年的二隊,就在這一片金黃色和橙紅色的光暈包圍之中。第一次感到,地平線離我竟是那樣的近,近得是那樣親近。第二天早晨,天氣突然變了,細碎的雪花飄飄灑灑起來。那一天,我的妹妹送我上了一輛敞篷解放牌大卡車,我坐在后車兜里。分手在即,不知將來,來不及道別,甚至連揮一下手都沒有來得及,車子已經(jīng)駛動,而且,吃涼不管酸地越開越快。很快,她的身影變小,和地平線交融在一起。春雪似乎是排著整齊的隊伍,從地平線一點點地飄曳過來的。我看見,她頂著雪花在跑,一點一點的,變成了一片小雪花,吞沒在茫茫的雪原之中。地平線,似乎在我的周圍,像一個圓圈,像如來佛的一只巨手,緊緊地圍裹著我,寒冷而凄切,不動聲色,又幽深莫測。分開北大荒,回到了北京,我再也沒有看見過這樣開闊、這樣讓我感到親近又難忘的地平線。再一次和地平線邂逅相遇,是幾十年之后,在遙遠的戈壁灘。那一年的夏天,我去青海柴達木盆地的西部,尋訪阿吉老人之墓。老人是烏茲別克族,是第一位帶著勘探隊到青海尋找石油的向?qū)?。墓地在尕斯庫勒湖?湖水全部也是站在尕斯庫勒湖邊,被那水天相連的地平線所吸引。和我不一樣的是,他們竟然脫下鞋,挽起褲腿,走進湖水之中,向著那遙遠的地平線走去。那個時代,對于我們這一代年輕人來說,擁有很多誘惑,膨脹著很多激情,便毫不猶豫地潑灑出最珍貴的青春。這一群年輕人被地平線所誘惑，把全部的激情投身于尕斯庫勒湖中。想起這一切,地平線給予我的感覺,竟是那樣激情澎湃，充滿力量。前些天,看到何多苓那幅有名的?春風(fēng)已經(jīng)清醒?。記得當(dāng)時在美術(shù)館看到這幅油畫的時候,我很感動。畫中那個坐在草地上、咬著手指的小姑娘,帶著對春天和將來的無盡遐想與渴盼，望著畫面之外的什么地方。什么地方呢?是遙遠的地平線。無論如何,我們經(jīng)歷了多少苦難、迷茫、失落,乃至付出整個青春甚至生命的代價,還是要相信,地平線是存在的，哪怕它在畫面之外。19.讀文章段，在以下橫線上依次填寫相關(guān)的情節(jié)。2分在北大荒看到漂亮的地平線，心生向往看到畫中小姑娘遙望地平線，心生感動20.簡要分析第段畫線語句是如何用形象的語言寫出地平線帶給人的感受的。3分答：21.讀文章結(jié)尾段，提出一個引人深思的問題，并說說這個問題對你閱讀本文有怎樣的幫助。4分答：答案：二閱讀?地平線，遙遠的地平線?，完成19-21題。共9分19.2分離別北大荒看到的開闊地平線，親近難忘回想在尕斯庫勒湖畔看到水天相連的地平線，激情澎湃20.3分第5段畫線句運用比喻的修辭方法，將地平線比喻成圓圈和如來佛的巨手，緊緊圍裹著我，寫出了牽扯、凄冷之感，表達了與北大荒和親人難舍難忘之情。21.4分例如一：(問題)地平線有怎樣的含義？(幫助)文章結(jié)尾段可以讓我更深入地認識地平線的含義，寄托了我對美妙生活的向往追尋，理想信念的執(zhí)著堅守，深入理解了這篇文章的主題。