小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)

1、精品文檔，僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 容斥問題一容斥問題涉及到一個(gè)重要的原理包含與排除原理，也稱為容斥原理，即當(dāng)兩個(gè)計(jì)數(shù)部分有重復(fù)包含時(shí)，為了不重復(fù)地計(jì)數(shù)，應(yīng)從它們的和中排除重復(fù)部分。這一講我們先介紹容斥原理1對(duì)n個(gè)事物，如果采。

2、小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)小學(xué)四年級(jí)奧數(shù) 數(shù)學(xué)邏輯推理數(shù)學(xué)邏輯推理第1頁共11頁第2頁共11頁工人農(nóng)民教師小王小張小李第3頁共11頁第4頁共11頁第5頁共11頁第6頁共11頁第7頁共11頁第8頁共11頁第9頁共11頁得幾等獎(jiǎng)第10頁共11頁。

3、小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)題:統(tǒng)籌規(guī)劃1燒水沏茶時(shí),洗水壺要用1分鐘,燒開水要用10分鐘,洗茶壺要用2分鐘,洗茶杯用2分鐘,拿茶葉要用1分鐘,如何安排才能盡早喝上茶.2有137噸貨物要從甲地運(yùn)往乙地,大卡車的載重量是5噸,小卡車的載重量是2噸,大卡車與。

4、找規(guī)律一,主講人:侯芳,小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)教程找規(guī)律,知識(shí)要點(diǎn),觀察是解決問題的根據(jù).通過觀察,得以揭示出事物的發(fā)展和變化規(guī)律,在一般情況下,我們可以從以下幾個(gè)方面來找規(guī)律,小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)教程找規(guī)律,1根據(jù)每組相鄰兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,找出規(guī)律,推。

5、12 在日常生活中,有些問題常常要求我們主要通過分析和推理,而不是計(jì)算得出正確的結(jié)論.這類判斷推理問題,就叫做邏輯推理問題,簡(jiǎn)稱邏輯問題.這類題目與我們學(xué)過的數(shù)學(xué)題目有很大不同,題中往往沒有數(shù)字和圖形,也不用我們學(xué)過的數(shù)學(xué)計(jì)算方法,而是根據(jù)。

6、第六講 火車過橋問題學(xué)習(xí)內(nèi)容:火車過橋問題學(xué)習(xí)目標(biāo):1理解和掌握簡(jiǎn)單的列車過橋問題;2對(duì)于問題能夠仔細(xì)分析靈活求解,切忌生搬硬套關(guān)系式.課前熱身:1甲乙二人分別從相距300千米的兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,甲每小時(shí)行35千米,經(jīng)過5小時(shí)相遇,問。

7、第七講環(huán)形跑道問題尖子班學(xué)案1成才小學(xué)有一條200米長(zhǎng)的環(huán)形跑道,包包昊昊同步從起跑線起跑包包每秒鐘跑6米,昊昊每秒鐘跑4米,問包包第一次追上昊昊時(shí)兩人各跑了多少米第一次追上昊昊時(shí)兩人各跑了多少圈分析:1包包和昊昊同步從起跑線起跑2包包追上。

8、第 18 講 方陣問題一知識(shí)概要1方陣可以分為實(shí)心方陣和空心方陣.2方陣的基本特點(diǎn)是:方陣中,里一層總比外一層的一邊少 2 個(gè)物體,里一層物 體的個(gè)數(shù)一定比上一層物體總個(gè)數(shù)少 8 個(gè).3實(shí)心方陣中,物體個(gè)數(shù)最外層的一邊個(gè)數(shù)最外層一邊的個(gè)數(shù)。

9、第七講 流水問題學(xué)習(xí)內(nèi)容:流水問題學(xué)習(xí)目標(biāo):1理解和掌握簡(jiǎn)單的流水問題;2對(duì)于問題能夠仔細(xì)分析靈活求解,切忌生搬硬套關(guān)系式.含義行船問題也就是與航行有關(guān)的問題.解答這類問題要弄清船速與水速,船速是船只本身航行的速度,也就是船只在靜水中航行的。