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1、部編版語文類文閱讀六年級下冊17 他們那時候多有趣啊姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、現(xiàn)代文閱讀閱讀勞動換來的書曾任美國總統(tǒng)的林肯，小時候家里很窮，但是他很想看書，沒錢買，就借書看。有一次，他從鄰居一位大叔那里借到一本心儀已久的華盛。
2、17.他們那時候多有趣啊 【學習目標】 知識與技能：1.正確讀課文，識記理解“全神貫注、鄙夷、不屑、一字一頓”等詞語。 2.學習作者以人物對話的形式展開情節(jié)，刻畫人物的方法。 過程與方法： 能用較快的速度默讀課文，了解文中所想象的未來的上學方式與現(xiàn)在的不同。 情感態(tài)度與價值觀：能聯(lián)系實際，想象未來的學習生活。 【重點】快速默讀課文，了解文中所想象的未來的上學方式與現(xiàn)在的不同。 【難點】能聯(lián)系實際。
3、他們那時候多有趣啊教案及拓展閱讀 他們那時候多有趣啊是一篇科幻小說。作者是美國科幻作家艾薩克阿西莫夫。下面就是小編整理的他們那時候多有趣啊教案及拓展閱讀，希望大家喜歡。 他們那時候多有趣啊教案 教學目標 1.快速默讀課文，講述在作者的想象中，未來的上學方式和今天的不同。 2.大膽想象，能與同學交流未來的學習生活可能的樣子。 教學重點 快速默讀課文，講述在作者的想象中，未來的上學方式和今天的不同。。
4、17他們那時候多有趣啊教學目標1.快速默讀課文，能了解文中所想象的未來的上學方式與現(xiàn)在的不同。2.能聯(lián)系生活實際，想象未來的學習生活。教學重難點能了解文中所想象的未來的上學方式與現(xiàn)在的不同。教學課時1課時一借助課文標題，交流初步感受1.引導。
5、課 堂 練 習讀 重 點 字 ：鄙 夷 不 屑 xi 屏 幕 png 熒 光 yng 憎 惡 zng 干 脆 cu 3. 瑪 琪 為 什 么 不 喜 歡 學 校 4. 瑪 琪 為 什 么 希 望 視 察 員 搬 走 機 器 老 師 5.。
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