部編六年級(jí)語文下冊(cè)第17課《他們那時(shí)候多有趣啊》

17.他們那時(shí)候多有趣啊【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1.正確讀課文，識(shí)記理解“全神貫注、鄙夷、不屑、一字一頓”等詞語。2.學(xué)習(xí)作者以人物對(duì)話的形式展開情節(jié)，刻畫人物的方法。過程與方法： 能用較快的速度默讀課文，了解文中所想象的未來的上學(xué)方式與現(xiàn)在的不同。情感態(tài)度與價(jià)值觀：能聯(lián)系實(shí)際，想象未來的學(xué)習(xí)生活。【重點(diǎn)】快速默讀課文，了解文中所想象的未來的上學(xué)方式與現(xiàn)在的不同。【難點(diǎn)】能聯(lián)系實(shí)際，想象未來的學(xué)習(xí)生活?！緦W(xué)習(xí)鏈接】艾薩克阿西莫夫（19201992）美國著名科幻小說家、科普作家、文學(xué)評(píng)論家，美國科幻小說黃金時(shí)代的代表人物之一。作品中基地系列銀河帝國三部曲和機(jī)器人系列三大系列被譽(yù)為“科幻圣經(jīng)”。曾獲代表科幻界最高榮譽(yù)的雨果獎(jiǎng)和星云終身成就大師獎(jiǎng)?！绢A(yù)習(xí)評(píng)價(jià)】問題1.給下列加黑的字注音。1.瑪琪對(duì)那本紙質(zhì)書不屑（ ）一顧，托米鄙（ ）夷（ ）的說：“你真是孤陋寡聞！” 2.打游戲的時(shí)候，小明屏（ ）息凝神地注視著屏（ ）幕。3.敵人非常兇惡（ ），對(duì)李大釗做出的動(dòng)作令人惡（ ）心，使得母親和我對(duì)他們?cè)鲪海?）之極。問題2.仿寫詞語皺皺巴巴： 一字一頓： 問題3. 寫出下列詞語的近義詞和反義詞。靜止（ ）（ ） 陌生 （ ）（ ） 憎惡（ ）（ ）聰明（ ）（ ） 高傲 （ ）（ ） 全神貫注（ ）（ ）問題4.句子練習(xí)。1.他們那時(shí)候多有趣??！ （改為陳述句） 2.那個(gè)機(jī)器老師一次又一次地給她做地理測(cè)驗(yàn)。（縮句） 3.他們有一次就把托米的老師搬走了將近一個(gè)月之久。（改成“被”字句） 問題5.填空。他們那時(shí)候多有趣啊是一篇 （體裁），作者是 國的 ，文中作者用 作為線索串起全文，以兩個(gè)小主人公 關(guān)于 作為主體，描繪了 表現(xiàn)了作者 。 【教師預(yù)設(shè)問題】問題1.在作者的想象中，未來的上學(xué)方式和今天有什么不同？ 問題2大膽想象一下，未來的學(xué)習(xí)生活還有可能是什么樣的？ 【閱讀訓(xùn)練】閱讀課文節(jié)選部分，回答問題。他們那時(shí)候多有趣啊節(jié)選托米尖聲大笑 你不知道的事太多了 瑪琪 那些老師才不到你家里來上課呢 他們有一個(gè)專門的地方 所有的孩子都到那兒去上學(xué)“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎？”“那當(dāng)然，如果他們的年齡一樣的話?！薄翱晌覌寢屨f，一個(gè)老師是需要調(diào)（ ）整的，好適合他所教的每個(gè)孩子的智力。另外，對(duì)每個(gè)孩子的教（ ）法都應(yīng)該是不同的。”1.請(qǐng)給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。2.在文中的括號(hào)里給加黑的字寫出正確的讀音。3.選文部分主要使用的人物描寫方法是 。4.請(qǐng)從原文找出未來老師是如何上課的： 5.對(duì)未來的老師是機(jī)器人這一大膽的設(shè)想，你同意嗎？為什么？